【文章內(nèi)容簡介】 她一直是一個只會笑不會哭的人，最能帶給她快樂的人。姥姥有時意識不到自己要上廁所，她的動作稍慢一些，姥姥就會弄臟褲子和被褥。遇到這種情況，她從不耽擱，立刻幫姥姥換洗。這時的姥姥眼神始終躲著她，就像是一個犯了錯的孩子，生怕挨罵一樣。恬恬知道姥姥是怕自己會嫌棄她。忙完后，滿頭大汗的恬恬正準備去洗換下來的衣物時，她聽到了一句帶有哽咽又十分顫抖的話：“恬恬，放那兒吧，姥姥不用你洗——不用你洗！”那一刻，她再也抑制不淚水，大聲的說“姥姥，我真的不嫌棄您，我愿意伺候您?！彼鴾I把換洗下來的褲子和被褥，洗的干干凈凈。以后，只要是放月末家，她都會把姥姥換下來的衣物認真地清洗并把她所需要的物品整理好。在與姥姥的交流中，她覺得老人有時真的很孤獨寂寞，她對老人似乎有著一種特殊的感情。在家周邊老人聚集的地方常常會有她的身影，還有笑聲。她與他們一起打撲克，其實她并不會玩，只為能讓老人開心。在她心里，老人是最應(yīng)該得到快樂的，也是最需要得到快樂的。李恬恬說得好，愛身邊的每一位老人，這份愛很值得，在這份給予歷經(jīng)滄桑之人的愛中更容易讓我們領(lǐng)悟生命的真諦?！袄衔崂希约叭酥?。”她把這種愛傳遞得可謂淋漓盡致。在人們眼中她是一個勇挑重擔的女孩，而在更廣范圍內(nèi)，李恬恬正在被看作中國 “90后”群體中的標桿性人物，人們認為中華民族傳統(tǒng)美德中的 “孝”在18歲的她身上得到了完美的展現(xiàn)，她甚至讓很多成年人都重新審視該如何表達對長輩的關(guān)愛。日常生活中，有著良好的生活習慣的她，崇尚節(jié)儉，用她自己的話說，節(jié)儉并不是摳門，我的原則是不該花的錢不花，要把錢用在刀刃上。汶川地震中，她捐了僅有的五十元錢，然后和同學借錢去解決月末的吃飯問題?；蛟S有人說她很傻，但恬恬不這么認為，她說“比起地震災(zāi)區(qū)的孩子們，我們現(xiàn)在是很幸福的，他們才是當前最需要幫助的人，如果我的“傻” 哪怕是能夠給災(zāi)區(qū)的孩子解決一頓飯，我都心滿意足了。人與人之間能互盡心力，互相照顧，乃是人世間無比快樂之事”。她的事跡并不驚天動地，卻處處讓我們感動。如果感動是一筆財富，那么，她就是一個很富有的人，她用自己善良的心靈，用執(zhí)著的奉獻換取一片晴朗的天空，用滿腔的熱情溫暖了社會，用真誠細致的態(tài)度演繹了精彩的人生。（指導教師梅立東）微笑著唱生活的歌謠劉玲同學的感人事跡劉玲，通遼實驗中學2007級（10）班學生，現(xiàn)任班級學習委員兼歷史科代表。這個女孩是那種第一面就給人印象深刻且很有特點的女孩：眉毛上揚，眼睛明亮，嘴角微翹，總是爽朗的笑，整個面容線條清晰而堅定，極具影響力。劉玲出生在一個家境貧寒的家庭，家里有八口人，家中姊妹兄弟六個，媽媽體弱多病，嚴重時臥床不起，一直不能參加重體力勞動，于是家庭的擔子全壓在爸爸一個人身上。爸爸沒什么特長，為了維持生計，只能給人打工。在劉玲的腦海里，她的童年時光有很多苦難和艱辛的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷讓她學到了吃苦耐勞、自強自立、永不放棄的精神。她在學前班之前就立事了，那時她就可以憑借自己的雙手掙錢了。姐姐們都已上了小學，爸爸帶著不滿3歲的弟弟打工，她和妹妹在家照顧病床上的母親，那時她就學會了煎藥、做飯。夏天，她帶著妹妹到地里挖苦菜，稚嫩的小手拿著短刀，目不轉(zhuǎn)睛地盯著棵棵苦菜，仿佛看到了糖果一般，眼睛里充滿期盼，一不小心刀就割破手指，她和妹妹從來不哭，迅速抓起一把土蓋在流血處，繼續(xù)挖菜?；@子裝滿了，她們高高興興回家洗好分裝成袋，姐妹抬著籃子到集市上去賣。她們的眼神中充滿了期待，集市上的人見她們年紀小，無論是喜歡吃苦菜還是同情她們，都來買?；@子里的菜逐漸賣光了，揣著一兜零錢高高興興地跑回家，心中充滿了自豪，自己也可以養(yǎng)家糊口了！爸爸打工每天早出晚歸，姐姐們上學住校，每天由她為媽媽和妹妹做飯。由于個子小，需要踩凳子跳到鍋臺上刷鍋，再跳下來燒火，累得滿頭大汗，有時會摔得鼻青臉腫，有時手會被熱氣燙傷。疼痛對一個七歲小孩來說是難以忍受的，可是她每次都不讓在眼圈里打轉(zhuǎn)的眼淚掉下來，因為她牢牢記著父親的話“你將來是要干大事的人，不能哭”。爸爸回家后看到受傷的她，無聲的哭了。她對爸爸說，爸爸不哭，我都沒哭，我長大了。爸爸聽后沉默無語，聽見一個七歲的孩子說自己已經(jīng)長大了，心里酸溜溜不是滋味。在這忙碌的小大人生活中，她從未氣餒，堅定自己那童真的夢想。八歲，到了該上小學的年紀，她永遠也不會忘記開學第一天報到的情景。那天媽媽病情加重，爸爸必須送媽媽去醫(yī)院，她跟鄰居孩子的家長一起去報到。到了學校，每個人都投來奇異的目光，她腦中一片空白，害怕極了，感覺到抓在手中的錢濕漉漉的，等到她顫抖地把錢交給老師時，老師驚訝而和藹的對她說：“孩子，怎么一個人來，家長呢？”一瞬間淚水浸潤了她的眼睛，但她忍住沒有讓淚水留下來，做了回答，并在本上歪歪扭扭地寫下自己的名字。她永遠忘不了自己第一天獨立上學堅強的一幕。家境的貧寒，并沒有妨礙聰穎好學的劉玲對于知識的渴望，反倒更讓她明白學習的機會是如何地難得。從那天開始，她下定決心要好好學習。十二歲，她的人生經(jīng)歷了大喜大悲，姐姐考上重點初中，家人非常高興，可這也加重了爸爸的負擔，爸爸說：“晚上再加幾個小時班一定沒問題?！奔依镉辛藥追窒矚?，但美好的時光總是短暫的，父親由于勞累過度患突發(fā)性心肌梗永遠的離開了，家中的支柱倒塌了。剛上初中半年的大姐輟學去學做咸菜，二姐三姐也要不念了,在媽媽的強烈要求下二姐三姐堅持上學，一家人的生活更艱難了。劉玲每天放學回家放下書包和大姐推車賣咸菜，嗓子幾乎總是啞著的，但賣咸菜的叫賣聲一天也沒停過，姐妹們用稚嫩的肩膀挑起家庭生活的重擔，賣完咸菜回家還要寫作業(yè)，她的成績一直非常好。兩年后，她以鎮(zhèn)內(nèi)第一名的成績考入錢家店實驗初中。上初三的二姐迫于家庭困難，輟學和大姐一起供幾個妹妹弟弟上學，劉玲知道家庭背景是不容人去選擇的，面對貧困不能怨天尤人更不能逃避，面對是唯一解決問題的辦法。在學校里，她勤奮學習，省吃儉用，很多時候她每頓飯只吃饅頭不吃菜，她沒有因為貧困而自卑，沒有因為失敗而氣餒，樂觀的對待生活和學習。她成績非常優(yōu)秀，每年都被評為“三好學生”。學校了解了她的情況，免除她的學費，給予很多的幫助。2007年，是她人生的一個的轉(zhuǎn)折點，經(jīng)歷了中考的洗禮，她踏進了通遼實驗中學的大門，開始了新的生活，朝她的目標又邁進一大步。她深知學習貴在堅持，有理想的人并不缺乏，缺乏的是能夠把理想變?yōu)楝F(xiàn)實的人。每天她都在和時間賽跑，抓緊著每一分每一秒，付出比別人更多的心血。經(jīng)過不懈的努力，她的成績始終排在班級第一名，在年級排名位于上等水平，最好名次年級第18名。同時她擔任班里的學習委員和歷史科代表，努力認真地工作，能吃苦耐勞，熱心幫助同學，得到了同學和老師的一致好評。高中三年，她連續(xù)被評為“三好學生”、“優(yōu)秀團員”，并榮獲 “校園百名優(yōu)秀學生”的稱號。光環(huán)是表面的，它的背后是奮斗！劉玲的樂觀努力和特殊的家庭情況再一次打動學校，學校減免了她的學費，并為她提供社會資助，幫助她順利完成學業(yè)。面對學校和社會的關(guān)愛，她有一顆感恩的心，用行動來回報。作為受助學生，她懂得：一點關(guān)愛泛起的溫暖足以融化整個冬天的飄雪。她從來沒錯過一次幫助別人的機會。給災(zāi)區(qū)捐款時，老師同學對她說：“你自己已經(jīng)夠困難了，別捐了。”她說：“自己需要幫助時，有人向她伸出了援助之手，滴水之恩，當涌泉相報，現(xiàn)在有比自己更需要幫助的人，自己即使少吃幾頓飯，也一定要盡力。”同學生病時，她陪著上醫(yī)院，幫助買藥，主動留在宿舍幫忙；同學受傷時，她會背著同學回宿舍；同學有煩心事時，她想盡辦法開導??在生活困難面前，她從來都沒有抱怨過自己的出身，也從來沒有向挫折低頭。而是靠自己的努力戰(zhàn)勝大大小小的困難，實現(xiàn)一個又一個的目標。雖然有些艱苦，但是每一步都走得踏實。她笑看生活，接受挑戰(zhàn)。正是她的樂觀與勇氣，讓她一步步走到了今天。她特別喜歡一句話：我可以不偉大，但我莊嚴；我可以不永恒，但我真誠；我可以不完美，但我努力?。ㄖ笇Ы處煟簭堺惷簦┲琳鏌o聲，至愛無言——彭琳同學的感人事跡彭琳，男，通遼實驗中學2007級（14）班學生，學習委員，各學期一等獎學金獲得者，三年均獲得“三好學生”稱號。彭琳同學雖然家境貧寒，但為人至愛至剛，永不言棄。他承受種種壓力，卻能樂觀應(yīng)對，自強不息。他目睹別人的寬裕，卻能安守自己的人生，獲得更大成功。他有百般理由接受別人的幫助，卻一直不忘回饋母校，回報社會。他相信，執(zhí)著而簡單的人，往往有充實的人生。一、務(wù)學求真諦，至強繪人生一個學生懂得艱苦學習，這并不見奇，要是懂得利用學習來思考現(xiàn)在和未來的生活，就是一種難得的智慧。彭琳，不是為了學習而學習，他是用學習踐行人生。他認為，學習是一個任務(wù)，更是自己意志的磨練，素質(zhì)的培養(yǎng)，而這一切都是為未來做準備的。只不過他不用華麗的措辭，不尚幽默風趣的藻飾，他覺得那樣會流于詭辯。“君子訥于言，而敏于行”，他的一切思想都是用行動來體現(xiàn)的。他勤奮。他安排好每一天的事務(wù)，一天的一分一秒，他都要充分利用，晨讀、上課、自習都要安排緊湊，他治學嚴謹，孜孜不倦，同學們?？吹剿嘧x時的專注，思考時的凝重。當甲型H1N1來襲時，他高燒了，需要隔離觀察，在去隔離區(qū)時，他帶上許多書本，他說：“課可以停，學習不能停。”從這里，我們不難看出他驚人的毅力和堅定的信念。他自強不息。高一時，他堅定地選擇了參加奧林匹克化學競賽培訓，起初，參加的人多，他沒有太大的壓力，到了高二時，人數(shù)減少了，而他的成績與優(yōu)秀的同學有了較大的差距，老師和同學害怕他會影響到正常學業(yè)，更是怕他會壓跨了自己，忠告他不要矮子摔跤，兩頭夠不到。他卻說：“我已經(jīng)走了這么長的路，怎能輕言放棄。”他利用暑假的集訓，苦苦攻讀。就在高三開學，他參加全國奧林匹克化學競賽，獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)一等獎，得到了高考加20分的資格。在所有有志于奧林匹克競賽的同學中，自信與堅持最終成就了彭琳，這是一種對不屈不撓的人的獎賞，是對自強不息的人格的肯定。二、艱苦不苦窮，處處顯愛心彭琳同學家庭貧苦，在扎魯特旗一個靠天吃飯的地方，幾十畝按政策承包的土地，要養(yǎng)活一家四口人，本已不易，可哥哥就讀大學，家里的承受已經(jīng)到了極限。學校為了能讓他讀完高中學業(yè)，給予他特等助學金，社會捐助中也給了他一些幫助。但他不愿讓這些幫助成為依靠，不愿放棄自己的儉樸生活作風。他厲行節(jié)約，他用一個小帳本，記錄自己的支出，他從不因沖動而亂花錢，沒有人見過他買零食吃，和同學談話也從不談吃穿的事。為了節(jié)省路費，他在學校放假時經(jīng)常留校，一邊學習，一邊拾礦泉水瓶。他節(jié)儉，但并不小氣，同學中有誰錢不湊手，他都慷慨解囊。雖然生活艱苦，他卻能堅守自己的道德，充分考慮別人的困苦。他揀到飯卡，都及時交到老師或德育處，從不花里面的一分錢，他說：“那樣做會讓別人生活艱難，我最懂得生活艱難的滋味?！弊盍钊烁袆拥氖?，他為了向那些需要幫助的人獻上一份愛心，自己去揀礦泉水瓶，出去賣了，換來的錢都留著，去捐給那些更需要的人。三年來，他向遇到車禍的同學，得了重病的同學，愛心助學捐款，汶川地震，云南旱災(zāi)等都獻出自己的愛心。他每一次都捐助，而且每一次都有錢可捐。在班級，他是個熱心腸，有的同學考的不好，心情沮喪，他總是及時來到，勸慰、鼓勵。他常說的一句話是：“知道我們的缺點就是好事，為什么一定要哭？”同學有生病的，他總是要及時去看望。別人問幾道題，他都極盡耐心。值日生沒有來，他就主動拿起工具，或掃或擦。甲型H1N1疫情暴發(fā)時，他發(fā)燒了，就自我進行隔離，避免傳染給同學們。家長會時，有的家長來了卻找不到自己的孩子，他就滿院去幫助找。這些事雖不大，但它正折射出彭琳同學的那一片愛心。他不喜歡聽別人說的“等到以后我會怎樣怎樣報答”之類的話，他說，有這份心思就要從現(xiàn)在開始。值周時，他總是來得最早、干得最多、走得最晚。在校園里，只要他見到垃圾，總是揀起來扔到垃圾箱。在水房，聽到水龍頭滴水，他就會過去擰緊。他說：“現(xiàn)在我要用這些來回報學校，回報社會。將來我要為學校為社會做出更多更大的貢獻?！彼f他的努力學習，很大程度上也是為了這個目的。三、結(jié)語彭琳同學雖然沒有做出什么驚動天地的大事，但這樣的小事集中在一個人身上，折射出的是一個不平凡的人格，透視了一個正直善良堅毅的靈魂。這一切讓人感動，值得同學們學習。（指導教師：楊春和）責任成就男兒—魏宏杰先進事跡介紹魏宏杰，男，蒙族，現(xiàn)任2007級（31）班班長。當把身上最后一分錢也放進捐款箱時，他還在自嘆所能給予的幫助太有限了，他忘了自己此時已經(jīng)連一只牙膏也買不起了。有人笑他“太傻”，那個被捐助而重獲生命的人也不可能知道魏宏杰這個人；可魏宏杰卻說，“我做了比買牙膏更有價值的事?！边@就是魏宏杰。不是富有，卻同處寒微，傾囊相助；不是親朋，是素不相識，出手相幫。不求回報，不計名利。他做的這樣的“傻事”不在少數(shù)。沒有人知道他在風雨的夜晚，幫助一個老農(nóng)把陷入泥坑的驢車推了上來，累的筋疲力盡，弄得滿身泥水；沒有人知道他自己生活上一貫節(jié)儉，甚至吝嗇，卻總是慷慨地幫助那些流落街頭的乞丐。面對別人的不解，他很坦然，他說：我覺得心安。一句心安，已經(jīng)足以讓他堅持自己看似很“傻”的做法：他很注意廁所和水房的水龍頭，每次路過，總不忘檢查一下。只要有沒關(guān)緊的，他看到后總是及時關(guān)閉；地上有廢紙垃圾，他也總是悄悄拾起來送到垃圾箱里。其實這些他做起來都很自然，因為這和他包攬了家里的家務(wù)一樣，已經(jīng)形成自然的習慣了。別人很不解，他只是堅定地說了一句：和幫助別人一樣，這些也都是我的責任。是的，他確實把這些都看做是在承擔對他人對社會的一種責任。他說，十八歲成人儀式上他突然明白，真正的成人，就是成為一個能承擔責任的人，這樣的人才是大寫的人。因為“大”字就是一“人”雙肩扛起責任啊。所以我要勇敢承擔神圣的責任。正如穆尼爾納素所說的，責任心就是關(guān)心別人，關(guān)心整個社會。有了責任心，生活就有了真正的含義和靈魂。所以在承擔對家庭，對他人，對社會的責任時，宏杰感到了充實和快樂。贈人玫瑰的同時，余香也浸潤了自己的身心。他所傳遞的愛和溫暖是不會被忽略和忘記的。同學們都知道:每次捐款，班里捐得最多的總是他，他自己平時生活卻舍不得多花一分錢。鄰居老奶奶總是夸魏宏杰；“這孩子仁義啊，我忙不過來時就時常幫我照看小孫女?！睂W校門口小吃部的服務(wù)員稱贊魏宏杰：“那天多找了錢，我都沒在意，可是他主動退給了我。”是的，會有人記得。魏宏杰已逝的爺爺會記得：爺爺病重，生活不能自理。魏宏杰