【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 興趣，提高活動(dòng)能力，且配合學(xué)校社會(huì)的中心工作，豐富校園生活，認(rèn)真組織銅管樂隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)。積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界。四年級(jí)下學(xué)期音樂教學(xué)計(jì)劃范例【五】一、教材分析:四年級(jí)的學(xué)習(xí)很重要，起著承上啟下的作用。在這學(xué)期，學(xué)生將鞏固和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，這學(xué)期所學(xué)的知識(shí)將為接下來的兩年打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這學(xué)期的教材加深了樂理的難度，比如一個(gè)升調(diào)、升調(diào)和還原音，理解3/8和6/8拍的含義，知道六拍的強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)它的指揮圖式，學(xué)習(xí)三連音和切分音；識(shí)別速度標(biāo)志；懂得保持音標(biāo)等。唱歌要學(xué)的歌有16首，每個(gè)首都都有自己的特點(diǎn)和具體意義。二、學(xué)生情況分析:由于學(xué)生的心理和生理發(fā)展特點(diǎn)，三班一、二班的四年級(jí)學(xué)生在教學(xué)中要運(yùn)用多種手段，采用多種方法和策略，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。:你可以通過緩慢而緩慢的呼吸，用自然的聲音唱歌。:能夠掌握所學(xué)樂器的名稱、外觀、特點(diǎn)、演奏姿勢(shì)和音色。:根據(jù)音樂的基本要素，我們可以理解音樂所表達(dá)的情感，感受音樂所描述的意境。:基本掌握知識(shí)。:能根據(jù)要求安排動(dòng)作，正確表達(dá)歌曲內(nèi)容。:音高不夠正確。視唱能力有待加強(qiáng)。三，教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能:音樂基礎(chǔ)知識(shí):了解變音符號(hào):提高符號(hào)，恢復(fù)符號(hào)，了解它們的功能。學(xué)習(xí)一個(gè)升調(diào)，熟悉G自然大調(diào)每個(gè)音調(diào)在高音譜和鍵盤上的位置理解3/8和6/8時(shí)間簽名的含義。了解六拍強(qiáng)弱規(guī)律，學(xué)習(xí)其指揮圖式。學(xué)習(xí)三連音和切分音；識(shí)別速度標(biāo)志；知道提示音標(biāo)記。基本音樂技能:在氣息的控制下，逐漸擴(kuò)大高音。、速度、音色來表達(dá)歌曲的情感。，聲音要飽滿。，注意音量的平衡和音色的協(xié)調(diào)情感態(tài)度和價(jià)值觀:，學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶，進(jìn)而養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度和對(duì)美好未來的向往和追求。，掌握音樂的基本知識(shí)和初步技能，逐漸養(yǎng)成欣賞音樂的良好習(xí)慣。、風(fēng)格、思想傾向和人文內(nèi)涵，培養(yǎng)音樂欣賞和評(píng)價(jià)的能力，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操。、人民、歷史、文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神。、民族、時(shí)代的音樂作品，熱愛中華民族和世界其他民族的音樂。流程和方法:，保護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生在音樂體驗(yàn)中的獨(dú)特見解。，通過模仿，積累感性經(jīng)驗(yàn)，為音樂表演和創(chuàng)作能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的探索過程。，培養(yǎng)學(xué)生在小組中良好的合作意識(shí)和協(xié)調(diào)能力。，學(xué)生可以更直觀地了解音樂在人類藝術(shù)活動(dòng)中的價(jià)值。:焦點(diǎn):，提高音樂欣賞能力。、相關(guān)劇目和優(yōu)秀演員。困難:，聲音準(zhǔn)確，聲音和諧。，在《音樂劇》中創(chuàng)造不同場(chǎng)景的對(duì)話和表演，并根據(jù)情節(jié)設(shè)計(jì)服裝、道具、布景和妝容。五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施:，做好準(zhǔn)備和恢復(fù)工作，為學(xué)生上好課做好充分準(zhǔn)備。備課時(shí)注意與新課標(biāo)的結(jié)合，注意備課學(xué)生。，針對(duì)不同的學(xué)生注意不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性和表演性。最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們能夠最大限度地學(xué)習(xí)知識(shí)和掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和創(chuàng)新能力。，積極研究學(xué)科融合。響應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。，在我們學(xué)校實(shí)施，開闊學(xué)生的視野不及物動(dòng)詞教學(xué)進(jìn)度:四年級(jí)下學(xué)期音樂教學(xué)計(jì)劃范例【六】一、教材分析：四年級(jí)時(shí)期的學(xué)習(xí)非常重要，它起著承上啟下的作用。在本學(xué)期，學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，而且，本學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)又為今后兩年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期教材在樂理方面又加深了難度，如一個(gè)升號(hào)的調(diào)，升記號(hào)和還原記號(hào)，理解3/6/8拍號(hào)的含義，懂得六拍子的強(qiáng)弱規(guī)律，學(xué)習(xí)其指揮圖式，學(xué)***音，切分音；認(rèn)識(shí)速度標(biāo)記；認(rèn)識(shí)保持音記號(hào)等。在唱歌方面要學(xué)習(xí)16首歌曲，每首都有各自的特色及特定的意義。二、學(xué)生情況分析：四年級(jí)班學(xué)生，由于學(xué)生心理及生理的發(fā)展特點(diǎn)，在教學(xué)中要運(yùn)用各種手段，采取多種方式策略，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和掌握所學(xué)知識(shí)。聲樂方面：能用緩呼緩吸的呼吸方法，用自然的聲音演唱歌曲。器樂方面：能掌握所學(xué)樂器的名稱、外型、特點(diǎn)、演奏姿勢(shì)、音色。欣賞方面：能根據(jù)音樂的基本要素，理解音樂所表達(dá)的情感，感受音樂所描述的意境。視唱、節(jié)奏練習(xí)方面：基本掌握所學(xué)知識(shí)。表演方面：能根據(jù)要求編排動(dòng)作，正確表達(dá)歌曲內(nèi)容。存在問題：***1***音準(zhǔn)不夠正確。***2***視唱能力有待加強(qiáng)。三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：音樂基礎(chǔ)知識(shí)：***1***、認(rèn)識(shí)變音記號(hào)：升記號(hào)、還原記號(hào)，知道其作用。***2***、學(xué)習(xí)一個(gè)升號(hào)的調(diào)，熟悉G自然大調(diào)各音在高音譜表及鍵盤上的位置***不講調(diào)式、音階的概念***四年級(jí)下學(xué)期音樂教學(xué)計(jì)劃范例【七】一、教材分析：本冊(cè)教材分為八個(gè)單元，即第一單元“林中的鳥聲”；第二單元“綠水江南”；第三單元“五十六朵花”；第四單元“學(xué)戲曲”；第五單元“環(huán)球采風(fēng)”；第六單元“中國(guó)功夫”；第七單元“小小音樂劇”；第八單元“花的旋律”。每個(gè)單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學(xué)習(xí)和了解音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、歌表演、集體舞、活動(dòng)等。二、班級(jí)情況分析：四年級(jí)大多數(shù)學(xué)生對(duì)音樂很感興趣，而且課堂氣氛十分的活躍，上課紀(jì)律好，舉手發(fā)言膽子比較大。特別是在歌曲演唱這一塊上，識(shí)譜能力較強(qiáng)，能夠按照音樂的旋律歌唱，富有感情尤其是一些女生，這一群力量比較龐大，很有實(shí)力去帶動(dòng)幾個(gè)樂感較差的學(xué)生。三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：（1）、認(rèn)識(shí)延音線，學(xué)習(xí)四三拍的指揮手勢(shì)，并能在歌曲中運(yùn)用。（2）、認(rèn)識(shí)樂器嗩吶、竹笛，以及京劇的主要伴奏樂器，并了解其音色。（3）、認(rèn)識(shí)和了解不同的民族生活風(fēng)俗。（4）、能創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作為歌曲伴舞。（5）、通過學(xué)習(xí)歌曲與欣賞，理解歌曲或樂曲所包含的小知識(shí)。