【總結(jié)】第五單元6~10的認(rèn)識(shí)和加減法北京市西城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)金濤8和9解決問題練習(xí)課綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://.一、讀懂題意,找準(zhǔn)信息。?你找到幾個(gè)條件?要解決的問題是什么??請(qǐng)你列式計(jì)算。?6+3=9(個(gè))從圖中你知道了什么?一、讀懂題意,找
2024-11-19 16:34
【總結(jié)】0的認(rèn)識(shí)和加減法第三單元:1~5的認(rèn)識(shí)和加減法綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://.綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://.一、復(fù)習(xí)舊知,設(shè)疑引入()個(gè)()根()塊()根()塊14325一、復(fù)習(xí)舊知,設(shè)疑引入二、探索新
2024-12-11 04:29
【總結(jié)】8和9(序數(shù)含義、寫數(shù)、數(shù)的組成)6~10的認(rèn)識(shí)和加減法一、復(fù)習(xí)舊知圖中有幾個(gè)生肖?這些是我們的生肖呀。你看到了什么?把左邊的8只小動(dòng)物圈起來,給從左數(shù)第8只小動(dòng)物畫上。請(qǐng)你自己試試看。請(qǐng)你給同桌提出一個(gè)這樣的問題。誰排第9?二、探究新知我排第1。我排第幾
【總結(jié)】單元測(cè)試一、是幾就圈幾。二、寫一寫,看誰寫得好。三、把卡片上的數(shù)從小到大排列。四、畫一畫,填一填,說一說。五、看圖,列式計(jì)算。六、把右邊的6串葡萄圈起來,把從左邊數(shù)第7串涂上顏色。七、看誰算得又對(duì)又快!八、看圖計(jì)算。
2024-12-13 17:03
【總結(jié)】哪些事物的數(shù)量可以用2來表示呢?哪些事物的數(shù)量可以用4來表示呢?哪些事物的數(shù)量可以用5來表示呢?11顆珠子可以用()來表示。12再擺1顆珠子是()顆,可以用()來表示。23再擺1顆珠子是()顆,可以用()來表示。34再
2024-11-17 09:32
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)6-10的認(rèn)識(shí)和加減法教案 教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷認(rèn)識(shí)10的過程,初步建立10的數(shù)感。 2、學(xué)會(huì)10的數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)和組成,獲得對(duì)10的全面認(rèn)識(shí)和掌握。 3、結(jié)...
2024-10-28 21:35
【總結(jié)】1234512223334445552543
2024-11-19 16:25
【總結(jié)】一、基礎(chǔ)訓(xùn)練 1.?dāng)?shù)一數(shù),圈一圈。 2.“>”、“<”、“=”該填誰呢? 6○55○77○72○6 3.口算 5+2=()4+3=()4+2=()1+5=() 二、能力提升 。 ...
2025-03-31 22:02
【總結(jié)】小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)《6~10認(rèn)識(shí)和加減法》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)《6~10認(rèn)識(shí)和加減法》教學(xué)反思 《6—10的認(rèn)識(shí)和加減法》,通過學(xué)習(xí),學(xué)生認(rèn)識(shí)了6——10各數(shù)的基數(shù)意義和序數(shù)意義,培養(yǎng)...
2025-04-03 12:06
【總結(jié)】北京第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)蘆曦第三單元:1~5的認(rèn)識(shí)和加減法比多少綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://.綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://.一、復(fù)習(xí)舊知,引出新知二、激發(fā)興趣,類比遷移3=3等號(hào)…讀作:3等于3二、激發(fā)興趣,類比遷移32…大
2024-12-11 04:28
【總結(jié)】 一年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)二 1.?dāng)?shù)一數(shù),圈一圈。 2.口算 5+2=()4+3=()4+2=()1+5=() 。 ,你能填出另一片葉子上的數(shù)嗎? 5....
2025-03-31 05:23
【總結(jié)】5以內(nèi)的加法3+2=51+2=3+=134+=224+=1341.2+1=32+2=441+=353+=22+3=1+1=1+4=525作業(yè)
【總結(jié)】1~5的認(rèn)識(shí)和加減法0的認(rèn)識(shí)一、激趣導(dǎo)入小猴吃桃二、探究新知1.盤子里有2個(gè)桃子,用數(shù)字幾表示?2.盤子里有1個(gè)桃子,用數(shù)字幾表示?3.盤子里一個(gè)桃子也沒有了,用什么數(shù)字表示呢?(一)感知“0”的含義210(二)豐富“0”的含義1.指一指,直尺上的“0”在哪兒?2
【總結(jié)】6~10的認(rèn)識(shí)和加減法練 一、是幾就圈幾。 二、寫一寫,看誰寫得好。 三、把卡片上的數(shù)從小到大排列。 四、畫一畫,填一填,說一說。 五、看圖,列式計(jì)算。 六、把右邊的6...
2025-04-01 22:52
【總結(jié)】1~5的認(rèn)識(shí)和加減法加法一、復(fù)習(xí)舊知32514數(shù)一數(shù)圖中物體的數(shù)量是多少?二、探究新知1.仔細(xì)觀察,一共有多少個(gè)氣球?你是怎么想的?2.你能用小圓片來擺一擺剛才的過程嗎?3.合并用“+”表示,你能試著用手勢(shì)表示合并嗎?4.認(rèn)識(shí)加法算式,并說一說算式中各部分表示什么意思?(一)感知“加