【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)光》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)::了解光的直線傳播現(xiàn)象和光在生活中的應(yīng)用,會(huì)做光的直線傳播實(shí)驗(yàn)。:能利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)光的傳播路線作出假設(shè)性解釋,能嘗試用不同的方式分析和解讀光的直線傳播現(xiàn)象。、態(tài)度與價(jià)值觀:喜歡大膽想象,認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的。教學(xué)重、難點(diǎn):通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究光的直線傳播現(xiàn)象。教學(xué)策略:
2024-11-28 03:15
【總結(jié)】《蚯蚓找家》教學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)目標(biāo)1、會(huì)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)研究蚯蚓喜歡的環(huán)境。2、了解科學(xué)探究的結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗(yàn)證的。3、知道蚯蚓適于生活的環(huán)境并進(jìn)而認(rèn)識(shí)到動(dòng)物和環(huán)境的關(guān)系。情感目標(biāo)1、愿意合作與交流,體驗(yàn)到合作交流的樂(lè)趣。2、能反思自己的探究過(guò)程;能傾聽他人的意見。3、關(guān)愛生命,實(shí)驗(yàn)完畢后把蚯蚓放歸大自然?;顒?dòng)準(zhǔn)備
2024-11-28 09:30
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)(青島版)目標(biāo)障礙物光沿直線傳播設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):探究如何讓激光束繞過(guò)障礙物,擊中目標(biāo)。并在活動(dòng)記錄上完成記錄。目標(biāo)障礙物玩法一:玩凹面鏡玩法二:玩凸面鏡玩法三:玩平面鏡資料卡?表面是平的鏡子叫做平
2024-11-17 18:24
【總結(jié)】想一想:如果有兩杯水,哪杯是熱的,哪杯是冷的?你能分辨出來(lái)嗎?12物體的冷熱程度叫溫度,通常用攝氏度(℃)來(lái)表示。想一想:如果有四杯水,你能用手指分辨出杯內(nèi)水的冷熱嗎?準(zhǔn)確嗎?可靠嗎?1324溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)刻度液柱玻璃管玻璃泡也叫液泡單位(內(nèi)有水銀、煤油
2024-12-11 04:23
【總結(jié)】誰(shuí)熱得快陽(yáng)下感受溫度的不同。的黑白錐形瓶?jī)?nèi)的溫度。下吸熱本領(lǐng)的強(qiáng)弱。顏色的深淺與物體吸熱本領(lǐng)的大小真的有關(guān)系嗎?小組交流一下,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你能得出什么結(jié)論?顏色深的物體吸熱快顏色淺的物體吸熱慢
【總結(jié)】蓋被、穿棉衣為什么暖和?活動(dòng)交流:課內(nèi)探究:它們會(huì)生熱嗎?,認(rèn)真觀察。。,不準(zhǔn)長(zhǎng)時(shí)間的靠近溫度計(jì)呼吸,不準(zhǔn)長(zhǎng)時(shí)間的揉捏包裹物,。,觀察溫度計(jì)的同學(xué)隨時(shí)注意溫度計(jì)的變化。,在小組內(nèi)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析,得出本組的結(jié)論。我的實(shí)驗(yàn)我的結(jié)論時(shí)間
【總結(jié)】3人的一生人的一生(1)胚發(fā)育期:妊娠期8周起為胚發(fā)育期。從受精卵開始分化,直至大體成形,形成內(nèi)胚層、外胚層、中胚層三層組織。(2)胎兒期:從妊娠8周至胎兒出生為止。組織及器官的迅速生長(zhǎng)和功能漸趨成熟為特點(diǎn)??蓯鄣腂aBy(3)新生兒期:從胎兒出生開始至生后28天。
2024-12-11 04:21
【總結(jié)】1、杯子變熱了(新授課)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能能依據(jù)觀察重點(diǎn)選擇合適的觀察方法;能利用各種感官直接感知自然事物,學(xué)會(huì)利用簡(jiǎn)單的工具進(jìn)行定量觀察。2、過(guò)程與方法指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)固體熱傳導(dǎo)的特點(diǎn):熱沿著物體從溫度高的地方向溫度低的地方傳遞。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰拖胂竽芰虒W(xué)重難點(diǎn):認(rèn)識(shí)固體熱傳
【總結(jié)】青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)登上月球想一想:如果我們到月球上去旅行、考察,應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備呢?1、月球的形狀是什么樣子的?地球大還是月球大?月球距離地球大約多少千米?2、月球表面上的地形有什么特點(diǎn)?我們夜晚賞月的時(shí)候看到的月亮明亮的部分是什么?陰暗部分又是什么?3、月球上白天和夜晚的溫度一樣嗎?白天和夜晚的溫度大約是多少?4、月球
2024-11-17 09:24
【總結(jié)】春季星空獅子座獅子座也是黃道星座。由于歲差的緣故,在四千多年前的每年六月,太陽(yáng)的視運(yùn)動(dòng)正好經(jīng)過(guò)獅子座。(現(xiàn)在的六月,太陽(yáng)的視運(yùn)動(dòng)已經(jīng)到了金牛座與雙子座之間。)那時(shí),波斯灣古國(guó)迦勒底的人民認(rèn)為,太陽(yáng)是從獅子座中獲得了很多熱量,所以天氣才變得熱起來(lái)。古埃及人也有同感,因?yàn)槊磕甑倪@個(gè)時(shí)候,許多獅子都遷移到尼羅河河谷中去避暑.古埃
2024-12-04 23:07
【總結(jié)】中小學(xué)課件照相機(jī)與眼睛視力的矯正A中小學(xué)課件物距像的性質(zhì)像距應(yīng)用凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用u>2ff<u<2fu=fu<ff<v<2fv=2fv>2f投影儀幻燈機(jī)倒立、縮小、實(shí)像倒立、等大、實(shí)像正立、放大
2024-12-11 12:45
【總結(jié)】12/24/202012/24/202012/24/2020?它們會(huì)生熱嗎?溫度計(jì)的使用方法手拿溫度計(jì)的上部;讀數(shù)時(shí),視線要不溫度計(jì)的液柱相平;在液柱丌再上升和下降時(shí),讀出溫度。12/24/2020☆分工合作,認(rèn)真觀察,正確使用溫度計(jì)。☆先記錄初始溫度計(jì)的度數(shù)。
2024-11-17 14:01
【總結(jié)】對(duì)比實(shí)驗(yàn)杯子原始溫度10分鐘后溫度淺色紙包的深色紙包的實(shí)驗(yàn)結(jié)論?黑(深)色物體比白(淺)色物體吸收的輻射熱多作業(yè):1、課后有興趣的同學(xué)用不同的方式驗(yàn)證物體吸熱本領(lǐng)2、準(zhǔn)備材料:棉花或者棉手套或毛圍
【總結(jié)】2、火山五年級(jí)科學(xué):學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、能根據(jù)模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)火山噴發(fā)的成因;?2、能從正反兩方面說(shuō)明火山噴發(fā)造成的危害以及帶來(lái)的好處。研究問(wèn)題火山是怎樣形成的火山的成因地殼越往深處溫度越高,壓力越大。巖漿像燒熔了的玻璃似的通過(guò)巖石空隙或裂縫向上運(yùn)動(dòng)。巖漿在不斷上升的過(guò)程中,遇
2024-12-12 16:49
【總結(jié)】中小學(xué)課件細(xì)胞1、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)2、動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別3、了解細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)、分化A中小學(xué)課件羅伯特·胡克的顯微鏡胡克繪制的木栓的細(xì)胞壁結(jié)構(gòu),當(dāng)時(shí)他稱之為細(xì)胞中小學(xué)課件19世紀(jì)的顯微鏡最早的顯微鏡20世紀(jì)初期的顯微鏡近代光學(xué)顯微鏡中小學(xué)課件洋蔥表皮