【文章內(nèi)容簡介】 和模范踐行者。二是提升標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)組織建設(shè)。制定出臺離退休干部黨工委工作規(guī)則，進(jìn)一步明晰工委機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能定位、運(yùn)行機(jī)制等問題，構(gòu)建起離退休干部工委成員單位聯(lián)動銜接的工作體系。以街道為重心探索成立街道離退休干部黨委，為國有企業(yè)退休黨員社會化管理做好準(zhǔn)備。三是提升力度強(qiáng)化思想建設(shè)。充分發(fā)揮區(qū)委老干部黨校、老年大學(xué)、老干部活動中心的主陣地作用，結(jié)合建黨100周年邀請領(lǐng)導(dǎo)專家開展專題講座，舉辦紅色經(jīng)典誦讀、紅色主題書畫比賽，組織老同志參觀革命遺址、重溫入黨誓詞，引導(dǎo)各離退休黨支部將黨建工作融入老年體育和文化活動，組織老黨員積極參與各類文體活動及比賽、展示，通過活動促進(jìn)黨員思想交流與溝通。四是提升水平深化典型培育?？偨Y(jié)推廣省市離退休示范黨支部工作經(jīng)驗，培育更多建設(shè)規(guī)范、機(jī)制完善、富有特色的離退休干部黨建示范典型。以區(qū)老黨員之家為主陣地輻射帶動各單位各社區(qū)建設(shè)老黨員服務(wù)站，努力把老黨員之家打造成為引領(lǐng)離退休干部黨支部建設(shè)的重要陣地和離退休干部黨員的精神家園。五是提升質(zhì)量聚集作用發(fā)揮。緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作任務(wù)，結(jié)合建黨100周年組織離退休干部進(jìn)學(xué)校進(jìn)社區(qū)進(jìn)企業(yè)進(jìn)行紅色主題宣講，組織引導(dǎo)老同志在“強(qiáng)基促穩(wěn)”、垃圾分類、古城保護(hù)、重點項目征遷等領(lǐng)域貢獻(xiàn)智慧和力量。第三篇：教育局局長18基層黨建工作述職報告（范文）教育局局長2018基層黨建工作述職報告根據(jù)會議安排，現(xiàn)就本人2016年履行基層黨建工作責(zé)任制情況述職如下，請予評議。一、履職工作特色和亮點。主持召開6次工委會議，研究部署黨建工作，建立完善貫徹執(zhí)行民主集中制。與x所學(xué)區(qū)（校、園）負(fù)責(zé)人簽訂黨建責(zé)任書，組織安排11名縣直校園主要負(fù)責(zé)人開展述職、述廉、述作風(fēng)活動，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)。2016年下半年，深入全縣x所中小學(xué)、幼兒園現(xiàn)場辦公3次，協(xié)調(diào)解決各類突出問題25件，為基層黨組織上黨課2次，協(xié)調(diào)解決信訪案件1起。制定出臺了《瓜州縣學(xué)區(qū)（校、園）長管理辦法》。從2016年下半年開始，全縣x所中小學(xué)、幼兒園校（園）長、學(xué)區(qū)區(qū)長全部親臨教學(xué)第一線帶頭上課，形成了抓教學(xué)、抓管理、抓紀(jì)律、抓作風(fēng)的濃厚氛圍。校（園）長轉(zhuǎn)變觀念、率先垂范、親力親為、以上率下的工作作風(fēng)在廣大教師中引起強(qiáng)烈的反響和震撼。廣大教職工積極投身全縣教育發(fā)展的信心空前高漲。創(chuàng)新基層黨組織陽光服務(wù)模式，向社會公開師德教風(fēng)、服務(wù)收費(fèi)等敏感事項。拓寬黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾渠道，組織x名黨員干部深入x個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，x戶農(nóng)戶家摸底調(diào)查，勸返47名輟學(xué)學(xué)生校園重新就讀。組織機(jī)關(guān)干部開展“五個一”優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽，創(chuàng)建“五型”機(jī)關(guān)。在學(xué)校開展“家訪千人行”、“教育懇談會”。收集整理各類意見建議x條。將5名優(yōu)秀中青年教師培養(yǎng)成中共黨員。開展“三課一崗”競賽，樹立黨員先鋒模范作用，組織x個基層黨支部，x名黨員參加組織生活會和民主評議。落實黨建工作保障，為x個直屬單位落實黨建工作經(jīng)費(fèi)x萬元。落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制，集體廉政談話x次，個人廉政談話3人次。落實工作紀(jì)律、教育教學(xué)巡查制度。制定出臺《教育機(jī)關(guān)干部深入學(xué)校聽課上課及督查教育教學(xué)工作實施意見》。開展教育教學(xué)、工作紀(jì)律大巡察x次。2016年下半年，全縣通報批評校長x名，x名校（園）長作了書面檢討，x名校長停崗待職學(xué)習(xí)，3名教師因師德師風(fēng)問題在全縣教育系統(tǒng)通報并給予記過處分，從第一中學(xué)向農(nóng)村學(xué)校調(diào)出教師3名。采取3項措施，完成班子查擺的4個整改任務(wù)，規(guī)范了教輔資料的選用，清理查處了公辦教師在民辦機(jī)構(gòu)兼職的情況，處理了違反職業(yè)道德體罰和變相體罰學(xué)生的教師，根治了“搭車收費(fèi)”現(xiàn)象，制定出臺《教育局公務(wù)接待實施辦法》《財務(wù)管理實施細(xì)則》等8項方案細(xì)則。二、存在的問題及原因一是投入的時間和精力與履職盡責(zé)要求有差距。沒有把黨建工作列入考核目標(biāo)。重行政輕黨務(wù)，重教學(xué)輕黨建，黨建工作思考深度與調(diào)研力度不夠，工作與實際結(jié)合不緊密，沒有充分調(diào)動基層黨組織書記抓黨建工作的積極性、創(chuàng)造性，部分基層黨組織書記工作不能進(jìn)入狀態(tài)。二是黨建工作保障與服務(wù)型黨組織有差距?；鶎狱h組織帶頭人隊伍建設(shè)有待加強(qiáng)，少數(shù)基層書記抓黨建工作原則性不強(qiáng)，存在不想管、不敢管、不會管的現(xiàn)象。黨建工作主動性不夠，憑經(jīng)驗辦事。三是黨員教育管理與作用發(fā)揮有差距。一些基層黨組織制度不完善，管理松懈，支部組織生活不健全，“三會一課”制度堅持不好，個別支部存在行政會、業(yè)務(wù)會與支部會兼顧開，支部大會不規(guī)范不嚴(yán)肅。少數(shù)支部黨員教育管理失之于寬、失之與軟，對黨員干部的教育監(jiān)督缺位，少數(shù)黨員黨性意識淡薄，沒有起到模范帶頭作用，甚至出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)問題。四是作風(fēng)建設(shè)與從嚴(yán)從實有差距。少數(shù)單位負(fù)責(zé)人對黨建工作思想上不夠重視，有所放松，存在等待觀望情緒，個別單位的整改疲于應(yīng)付，流于形式，有些問題整改還沒有真正落到實處，改到深處。五是抓黨建與實際推動工作有差距。抓黨建工作沒有創(chuàng)新，一陳不變，按部就班，只重于形式，沒有把抓黨建同推動日常工作緊密結(jié)合起來，沒有把黨建變成推動實際工作的動力。產(chǎn)生以上問題主要有三方面原因：一是思想上認(rèn)識不夠。認(rèn)為黨建工作是虛功，是軟指標(biāo)，短期內(nèi)難以產(chǎn)生看得見摸得著的政績。二是創(chuàng)新精神不強(qiáng)。滿足于以會議落實會議，以文件貫徹文件，缺乏一抓到底、追究問責(zé)的狠勁。三是督促落實不力?？荚u時看記錄、查資料、聽匯報較多，看現(xiàn)場、查實情較少，導(dǎo)致一些支部黨建工作圖形式、走過場，獎罰機(jī)制不健全，沒有真正起到鼓勵先進(jìn)和鞭策后進(jìn)的作用。四是對黨建工作的管理上失之于軟。對黨建工作中出現(xiàn)的消極怠慢情況不能及時予以糾正處理，沒有在工作過程中形成一定的震攝作用。三、下一步推進(jìn)黨建工作打算。牢固樹立抓好黨建就是最大政績的理念。定期召開工委會議，研究和部署黨建重點工作，協(xié)調(diào)解決重點問題。完善黨建工作考核細(xì)則，抓好基層支部書記履行黨建工作責(zé)任述職評議的整改落實。建立完善局機(jī)關(guān)、直屬學(xué)校黨組織書記黨建工作述職評議制度。緊緊圍繞2017年全縣教育工作