【文章內(nèi)容簡介】 子的主要區(qū)別是：在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分化學(xué)變化的本質(zhì)特征是：由新物質(zhì)生成化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生變化的是：元素種類、原子數(shù)目、物質(zhì)的總質(zhì)量相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù) 在原子中：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子總數(shù)=原子序數(shù)質(zhì)子數(shù)與核外電子總數(shù)決定微粒電性：質(zhì)子數(shù)=核外電子總數(shù) 4原子 質(zhì)子數(shù)〉核外電子總數(shù)陽離子 質(zhì)子數(shù)〈核外電子總數(shù)陰離子溶液的特點(diǎn)：均一、穩(wěn)定的混合物有關(guān)溶液的說法：（1）同一物質(zhì)（固體）在相同溫度下的飽和溶液一定比不飽和 溶液濃（2）同溫度下，同溶質(zhì)的飽和溶液濃度相同（3）大多數(shù)固體的溶解度隨溫度的升高而增大，食鹽的溶解度隨 溫度的變化不大，熟石灰的溶解度隨溫度的升高而降低（4）溫度不變時(shí)析出晶體后的溶液是飽和溶液（5）飽和溶液不一定都是濃溶液，不飽和溶液不一定都是稀溶液1配制一定質(zhì)量、一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的步驟是：計(jì)算、稱量、量取、溶解1分離可溶物中混有的不溶物用過濾法，步驟是：溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶1結(jié)晶的方法有蒸發(fā)溶劑法和冷卻熱飽和溶液法。分別適用于溶 解度受溫度影響不大的和溶解度受溫度影響大的1有刺激性氣味的氣體是二氧化硫、氨氣1主要大氣污染物是一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫1物質(zhì)燃燒的條件是（1）可燃物與氧氣接觸（2）使可燃物的溫 度達(dá)到或超過著火點(diǎn)1二氧化碳能滅火的原因（1）二氧化碳比空氣重（2）二氧化碳 不燃燒，也不支持燃燒1氫氧化鈉固體必須密封保存的原因：（1）NaOH 能吸收空氣中的 水分（2）能跟空氣中的二氧化碳反應(yīng)鐵生銹的條件是：在潮濕的空氣中2生鐵和鋼的主要區(qū)別是：含碳量不同2碳酸鈉俗稱“純堿”的原因是：其水溶液顯堿性八、常見物質(zhì)的俗稱或主要成分：化學(xué)名稱 硫 固體二氧 化碳?xì)溲趸} 熟石灰、Ca（OH）2 消石灰 氧化鈣CaO氫氧化鈉 生石灰火堿、燒 堿、苛性 鈉NaOH 乙醇 甲烷 酒精 天然氣、沼氣 C2H5OH CH4 乙酸 俗名 硫磺 干冰 化學(xué)式 S CO2 化學(xué)名稱 氯化鈉 碳酸鈣 俗名 食鹽 石灰石、大理石 醋酸 CH3COOH 化學(xué)式 NaCl CaCO3 6 常見的原子團(tuán)（離子符號(hào)、化合價(jià)）九、常見的原子團(tuán)（離子符號(hào)、化合價(jià)）名稱離子符號(hào)化合價(jià)銨根NH4++1氫氧根OH1硝酸根NO31硫酸根SO422碳酸根CO322十、常見的十對離子： 作用——使復(fù)分解反應(yīng)具備了生成條件）Ag+—Cl→AgCl↓ 白色（不溶于水和酸）Ba2+—SO42→BaSO4↓白色（不溶于水和酸）Mg2+—OH→Mg（OH）2↓白色Ca2+—CO32→CaCO3↓白色Ba2+—CO32→BaCO3↓白色Cu2+—OH→Cu（OH）2↓藍(lán)色Fe3+—OH+→Fe（OH）3↓紅褐色H+—CO32→H2O+CO2↑H+—OH→H2ONH4+—OH→H2O+ NH3↑第三篇：初三化學(xué)復(fù)習(xí)提綱第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界一、探究空氣中二氧化碳含量和與二氧化碳相關(guān)的問題。(1)怎樣檢驗(yàn)二氧化碳?(2)怎樣證明吸入的空氣中二氧化碳含量比呼出的氣體低?(3)如何證明蠟燭的組成中含有碳、氫元素?二、藥品的取用(1)如何取用密度較大的塊狀固體藥品?如何取用粉末狀固體藥品?沒有說明用量一般取多少?(2)用細(xì)口瓶向試管中傾倒液體時(shí)應(yīng)注意哪些問題?(3)量筒應(yīng)該怎樣正確讀數(shù)?如果采用了俯視或仰視讀數(shù)測量值與真實(shí)值的關(guān)系?如何準(zhǔn)確量取一定體積的液體?(4)如何稱取粉末狀的藥品或易潮解的固體?用天平如何稱量未知質(zhì)量固體或定質(zhì)量固體?砝碼和游碼應(yīng)按什么樣的順序使用?如果藥品和砝碼的位置顛倒,且使用了游碼,能否知道藥品的實(shí)際質(zhì)量?三、物質(zhì)的加熱(1)如何正確地點(diǎn)燃或熄滅酒精燈?灑出的酒精在桌面上燃燒,應(yīng)如何處理?它的火焰哪一部分溫度最高?怎樣證明這一點(diǎn)?(2)加熱試管里的液體或固體時(shí),分別應(yīng)注意哪些問題?兩者有何區(qū)別?(3)給藥品加熱時(shí),發(fā)現(xiàn)試管炸裂,可能原因有哪些?四、藥品和儀器的處理(1)玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是什么?如何放置?(2)實(shí)驗(yàn)后藥品能否放回原瓶?第二單元 我們周圍的空氣一、空氣的主要成分及作用空氣中主要含有哪些氣體?每種氣體分別有哪些用途?二、實(shí)驗(yàn)探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)(1)燃燒匙中一般放什么物質(zhì)?給物質(zhì)的量有什么要求?目的是什么?(2)能否用木炭、硫磺代替紅磷?為什么?能否用鋁箔、鐵絲來代替紅磷?為什么?如用木炭來做實(shí)驗(yàn),又如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)?(3)產(chǎn)生什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?得到什么結(jié)論?實(shí)驗(yàn)原理是什么?(4)若測定的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯偏小,有哪些可能原因?三、大氣污染物的來源和危害空氣中的污染物主要有哪些?原因是什么?空氣被污染后會(huì)造成什么危害?四、能從組成上區(qū)分純凈物和混合物純凈物和混合物有什么區(qū)別?例舉幾種常見的混合物?五、化學(xué)變化的基本特征物理變化與化學(xué)變化有什么區(qū)別?如何判斷“硫在氧氣中燃燒”屬于化學(xué)變化?六、化合反應(yīng) 氧化物什么叫化合反應(yīng)?化合反應(yīng)有什么特點(diǎn)?例舉幾個(gè)化合反應(yīng)?什么叫氧化物?學(xué)會(huì)識(shí)別氧化物七、探究S、Al的燃燒有關(guān)問題(1)S在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象有什么不同?說明什么?(2)Al燃燒時(shí),火柴在什么時(shí)機(jī)插入集氣瓶中,為什么?集氣瓶底部為什么要放些細(xì)紗?八、分解反應(yīng)什么叫分解反應(yīng)?分解反應(yīng)有什么特點(diǎn)?例舉幾個(gè)分解反應(yīng)? 知道催化劑的重要作用催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能起到什么作用?如果要證明MnO2是某個(gè)反應(yīng)的催化劑,需要做哪些實(shí)驗(yàn)?九、探究氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法(1)有三種方法制取氧氣,原料分別是什么?反應(yīng)原理分別是什么?三種方法的優(yōu)缺點(diǎn)?(2)用KMnO4制取氧氣的裝置需要哪些儀器?如何檢查該裝置的氣密性?(3)用KMnO4制取氧氣時(shí),綿花的作用?試管口為什么略向下傾斜?什么時(shí)候開始收集?為什么?結(jié)束時(shí),如何操作?為什么這樣?十、探究碳和鐵的燃燒(1)在空氣和純氧中的現(xiàn)象分別是什么?(2)為什么木炭點(diǎn)燃后要緩緩插入集氣瓶中。(3)鐵絲為什么要盤成螺旋狀?如未發(fā)現(xiàn)“火星四射”的現(xiàn)象,原因有哪些?分別應(yīng)如何改進(jìn)?(4)通過上述實(shí)驗(yàn)得出氧氣的什么化學(xué)性質(zhì)?十一、本單元的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式(1)碳、硫、磷、鋁、鐵分別與氧氣反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式?(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三個(gè)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式?第三單元 自然界的水一、水的組成根據(jù)什么現(xiàn)象可以推斷出水是由氫、氧兩種元素組成的化合物?二、單質(zhì)和化合物單質(zhì)和化合物有什么相同點(diǎn)?有什么不同點(diǎn)?要學(xué)會(huì)區(qū)別?各舉幾個(gè)例子,并寫出化學(xué)式?三、認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性構(gòu)成物質(zhì)的粒子有哪幾種?它們之間存在什么關(guān)系?四、探究分子的性質(zhì)分子的特征有哪些?列舉幾個(gè)實(shí)例證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的?列舉幾個(gè)實(shí)例證明分子間有間隔的?五、水的凈化(1)純水與天然水的區(qū)別是什么?硬水與軟水的區(qū)別是什么?(2)有哪些凈化水的操作?凈化程度最高的是何種操作?(3)明礬和活性炭的凈水的原理分別是什么?(4)什么樣的混合物可以用過濾的方法進(jìn)行分離?過濾的操作要領(lǐng)“一貼兩低三靠”的含義是什么?六、水污染水污染的主要來源是什么?應(yīng)如何防治?七、節(jié)約用水認(rèn)識(shí)節(jié)約標(biāo)志,列舉生活中常見的節(jié)約用水的做法? 第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘一、原子的構(gòu)成(1)知道原子是由原子核和核外電子的構(gòu)成?(2)原子是由哪幾種粒子構(gòu)成的?它們是怎樣構(gòu)成原子的?為什么整個(gè)原子不顯電性?原子的空間分布和質(zhì)量分布分別有什么特點(diǎn)?二、記住一些常見元素的名稱和符號(hào)三、知道元素的簡單分類元素可以分為哪三類?分類的依據(jù)是什么?不同類別的元素的最外層電子數(shù)和化學(xué)性質(zhì)各有什么特點(diǎn)?四、能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定的元素,如:12348等五、形成“化學(xué)過程中元素不變”的觀念化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類和質(zhì)量是否改變?微觀原因是什么?六、核外電子初步認(rèn)識(shí)核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用,為什么說最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)?七、原子與離子知道同一元素的原子和離子可以相互轉(zhuǎn)化。如:Na與Na+、S與S2如何相互轉(zhuǎn)化?在轉(zhuǎn)化過程中,質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、最外層電子數(shù)變化情況?知道離子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,NaCl是由什么粒子構(gòu)成的? 2011年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)提綱八、說出幾種常見元素和原子團(tuán)的化合價(jià)K、Na、Ca、Zn、Mg、Cl、Al、SOOH、NONHCO3等。九、能用化學(xué)式表示常見物質(zhì)的組成(1)根據(jù)俗名寫化學(xué)式。(2)根據(jù)用途寫化學(xué)式。(3)根據(jù)化合價(jià)寫化學(xué)式。十、能利用相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量進(jìn)行物質(zhì)組成的簡單計(jì)算(1)計(jì)算相對分子質(zhì)量。(2)計(jì)算元素間的質(zhì)量比。(3)計(jì)算某一元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(4)根據(jù)計(jì)算來確定有機(jī)物的組成中除C、H元素之外是否含有氧元素。當(dāng) M有機(jī)物 等于 MH +MC 不含有O元素。大于 MH +MC 含有O元素。差值即為氧元素的質(zhì)量。十一、能懂商品標(biāo)簽上的物質(zhì)成分及含量(1)要注意標(biāo)示的是物質(zhì)的質(zhì)量還是元素的質(zhì)量,如:加鈣鹽CaCO3Ca,加碘鹽KIO3I。(2)要注意標(biāo)示的單位質(zhì)量與所給的質(zhì)量或體積單位是否一致。十二、能根據(jù)某種氮肥包裝袋或產(chǎn)品說明書標(biāo)示的含氮量推算它的純度(1)標(biāo)示的含氮量 實(shí)際含氮量(不純)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算含氮量 理論含氮量(純)則純度=實(shí)際含氮量/理論含氮 量100%(2)判斷廣告其真實(shí)性若標(biāo)示的含氮量 大于 理論含氮量 則是虛假廣告。十三、平均值問題兩種不等量物質(zhì)混合,所得實(shí)際結(jié)果必介于兩種之間。2011年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)提綱 第五單元 化學(xué)方程式一、認(rèn)識(shí)質(zhì)量守恒定律,認(rèn)識(shí)常見反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系(1)鐵釘生銹后質(zhì)量為什么增加?(2)高錳酸鉀加熱一段時(shí)間后,剩余固體質(zhì)量為什么減少?二、用微觀的觀點(diǎn)對質(zhì)量守恒定律作出解釋(1)知道質(zhì)量守恒的微觀原因?(2)會(huì)推斷未知物質(zhì)的化學(xué)式(注意有無系數(shù))三、探究化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系在什么情況下,必須在密閉體系中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。四、能正確書寫簡單的化學(xué)方程式(1)查化學(xué)式根據(jù)化合價(jià)。(2)查配平數(shù)原子數(shù),尤其氧原子。(3)查條件和箭頭根據(jù)所學(xué)知識(shí)或題目所給信息。五、能根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡單的計(jì)算(1)化學(xué)方程式的配平必須要查。(2)比例式必須要列。(3)設(shè)答必須要完整。(4)單位,x不帶單位,數(shù)字必須帶。第六單元 碳和碳的氧化物一、認(rèn)識(shí)物質(zhì)的多樣性(1)碳的單質(zhì):金剛石、石墨、C60、碳納米管。認(rèn)識(shí)同種元素可以