【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)總結(jié)如下。一、學(xué)?；厩闆r我校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，是市勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地、四川省再就業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)基地、樂(lè)山市旅游職業(yè)教育培訓(xùn)基地，設(shè)有市職業(yè)技能鑒定站，在校生3516名，8大骨干主體專業(yè)，27個(gè)子專業(yè)，實(shí)訓(xùn)室33個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地11個(gè)。學(xué)校利用現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)資源，不斷拓寬培訓(xùn)專業(yè)，增加培訓(xùn)工種。為了保證培訓(xùn)工種與企業(yè)用人單位需求一致，我們進(jìn)行了充分的市場(chǎng)調(diào)查和論證，決定在原有培訓(xùn)工種：計(jì)算機(jī)、電工、家用電器、餐飲、導(dǎo)游等專業(yè)的技術(shù)工種培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，新開設(shè)了汽車修理工、焊工、鉗工、車工、化學(xué)檢測(cè)工、廣告制作等技術(shù)工種的培訓(xùn)。XX年轉(zhuǎn)移前人員培訓(xùn)6xx人。為拓寬培訓(xùn)面，加大培訓(xùn)力度，學(xué)校采用培訓(xùn)上門的形式；采取走出去，與企事業(yè)一道，對(duì)轉(zhuǎn)移后的人員進(jìn)行在職技能培訓(xùn)的辦法。XX年對(duì)轉(zhuǎn)移后在職職工培訓(xùn)1317人，培訓(xùn)單位包括峨眉山神龍大酒店、樂(lè)山雄秀賓館等15個(gè)企事業(yè)單位，培訓(xùn)內(nèi)容有酒店管理、創(chuàng)新三標(biāo)培訓(xùn)、酒店軟硬件設(shè)計(jì)指導(dǎo)、運(yùn)政員工辦公軟件計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等進(jìn)行崗位在職培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)1317人。二、立足地方，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。三、抓學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，確保轉(zhuǎn)移培訓(xùn)質(zhì)量。重視師資隊(duì)伍建設(shè)。在“大力發(fā)展職業(yè)教育”的大背景下，“質(zhì)量引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展”已成為必然。正當(dāng)很多學(xué)校為招生問(wèn)題倍感焦急的時(shí)候，樂(lè)山一職中卻在“寒潮”中迎來(lái)了門庭若市的“春天”。深究這種強(qiáng)烈反差的根本原因可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)校發(fā)展的真正動(dòng)力是質(zhì)量！樂(lè)山一職中憑借先進(jìn)的辦學(xué)理念和雄厚的師資，辦學(xué)質(zhì)量在不斷提高的同時(shí)，也吸引著全社會(huì)的目光并得到社會(huì)各界的充分認(rèn)可。當(dāng)人們把樂(lè)山一職中看成“質(zhì)量”象征的時(shí)候，樂(lè)山一職中卻在這時(shí)更看重的是自己的教師隊(duì)伍，按照郭樹林校長(zhǎng)的話來(lái)講，就是把自己的教師看成學(xué)校的“寶貝”?！皩氊悺眮?lái)自學(xué)習(xí)與進(jìn)取；“寶貝”需要培養(yǎng)與塑造。多年來(lái)，樂(lè)山一職中特別重視教師的培養(yǎng)，利用今年暑期，學(xué)校又開展了一系列的大規(guī)模培訓(xùn)活動(dòng)：暑假前夕，樂(lè)山一職中根據(jù)發(fā)展要求，按照師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃擬定了暑期外派xx2個(gè)教師培訓(xùn)方案。按照計(jì)劃，這次暑期分別將xx2個(gè)教師派往大專院校、生產(chǎn)企業(yè)參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)培訓(xùn)。參加國(guó)家級(jí)培訓(xùn)的時(shí)間在2個(gè)月以上，參加省級(jí)、市級(jí)培訓(xùn)的不低于20天。此次培訓(xùn)對(duì)大面積提高教師素質(zhì)，強(qiáng)化“職業(yè)性”起到了很好作用，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。7月17日、18日，樂(lè)山一職中為加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高干部工作效率和創(chuàng)造能力，圍繞20xx年提出的“用心工作、用心學(xué)習(xí)、‘無(wú)中生有’、再創(chuàng)佳績(jī)”主題進(jìn)行了為期2天的封閉式干部學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。培訓(xùn)中，郭樹林同志理論聯(lián)系實(shí)際，以生動(dòng)的講課形式對(duì)“用心工作、用心學(xué)習(xí)、‘無(wú)中生有’、再創(chuàng)佳績(jī)”作了深刻詮釋和講解；李永志同志以《教育管理工作要在“用心”上下功夫》為題、徐斌同志以《怎樣當(dāng)好干部？》為題作了詳實(shí)講解。學(xué)校三級(jí)干部和沙灣職中干部參加了培訓(xùn)，并聯(lián)系自己的工作都作了發(fā)言。這次培訓(xùn)，提高了認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一了思想、明確了方向，為樂(lè)山一職中的發(fā)展“再創(chuàng)佳績(jī)”奠定了基礎(chǔ)。8月20日至8月25日，樂(lè)山一職中為提高班主任教育管理的有效性，根據(jù)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作方法的意見》，進(jìn)行了以“班主任工作重心和方法轉(zhuǎn)移”為主題的為期5天的封閉式培訓(xùn)。全校80多名班主任全部參加了培訓(xùn)并有20多名班主任代表作了發(fā)言。培訓(xùn)中，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)從不同角度分別作了主題培訓(xùn)：郭樹林同志以《班主任的五大絕招》為題全面強(qiáng)調(diào)了班主任工作的重心和方法及轉(zhuǎn)移的必要性；李永志同志以《班主任如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)習(xí)慣的教育培養(yǎng)》為題強(qiáng)調(diào)了“職業(yè)性”的培養(yǎng)；李言奎同志以《做名符其實(shí)的職教班主任》為題強(qiáng)調(diào)了班主任工作對(duì)職業(yè)教育教學(xué)的影響；吳則平同志以《以德治班》為題強(qiáng)調(diào)了道德教育是良好班風(fēng)和凝聚力形成的重要抓手；李萍同志以《如何預(yù)防和處理學(xué)生中的重大違紀(jì)事件》為題強(qiáng)調(diào)了對(duì)學(xué)生重大事件迅速?zèng)Q策與果斷處理的重要性；徐斌同志以《從學(xué)校招生就業(yè)看學(xué)生的教育培養(yǎng)》為題強(qiáng)調(diào)了教育管理系統(tǒng)性的重要性。這次培訓(xùn)，以講課、研討等形式重點(diǎn)研究培訓(xùn)了班主任工作的重心和方法如何轉(zhuǎn)移、如何提高有效性等工作思路，為學(xué)校擴(kuò)大規(guī)模后的新學(xué)期工作提供了思想和方法支持。8月28日至8月30日，樂(lè)山一職中為提高教學(xué)質(zhì)量，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，有效推行以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)工種為項(xiàng)目的“項(xiàng)目教學(xué)”改革，學(xué)校組織全體教職工分別以講課、專業(yè)研討等形式集中培訓(xùn)了3天。在培訓(xùn)中，郭樹林校長(zhǎng)理論聯(lián)系實(shí)際，以《轉(zhuǎn)變觀念改進(jìn)方法提高教育力》為題，圍繞“項(xiàng)目教學(xué)”的概念、特點(diǎn)、推行思路作了全面講解，明確提出教師“教什么”、“怎么教”；學(xué)生“學(xué)什么”、“怎么學(xué)”是“項(xiàng)目教學(xué)”改革的關(guān)鍵的主張。李言奎副校長(zhǎng)在培訓(xùn)中也作了《如何實(shí)施“以工種為項(xiàng)目”的課堂教學(xué)法》的具體講解。最后，各專業(yè)部還為自己教學(xué)的內(nèi)容、形式、方法等作了熱烈討論。這次培訓(xùn)，為新學(xué)期全面推行的“項(xiàng)目教學(xué)”改革提供了有力支持。樂(lè)山一職中今年暑期的培訓(xùn)工作目標(biāo)明確、思路清晰、方法得當(dāng)，達(dá)到預(yù)期目的。培訓(xùn)活動(dòng)的全面展開，使教師的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和“職業(yè)性”得到全面提高，學(xué)校整體實(shí)力得以提升。重視設(shè)備設(shè)施建設(shè)。農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)是黨和國(guó)家解決“三農(nóng)”問(wèn)題，使農(nóng)民脫貧致富的重要戰(zhàn)略決策，為使這項(xiàng)工作落到實(shí)處，確保培訓(xùn)質(zhì)量，學(xué)校加大了培訓(xùn)設(shè)備設(shè)備的投入，我校原有實(shí)訓(xùn)操作室26個(gè)，設(shè)備設(shè)施價(jià)值近千萬(wàn)元，其中計(jì)算機(jī)房8個(gè)、電子電工實(shí)訓(xùn)室6個(gè)、餐飲、客房、導(dǎo)游訓(xùn)練室4個(gè)、汽修3個(gè)、化工實(shí)驗(yàn)室2個(gè)以及財(cái)會(huì)模擬室、琴房、練功房等，為保證培訓(xùn)技術(shù)工人工位足夠，學(xué)校又新建了汽修車間3個(gè)、數(shù)控機(jī)床訓(xùn)練室1個(gè)，焊工、鉗工、車工訓(xùn)練室各1個(gè)，投入資金150萬(wàn)元。加上校外實(shí)習(xí)基地，我校培訓(xùn)技術(shù)工人的操作訓(xùn)練時(shí)間大大增加，保證了培訓(xùn)質(zhì)量。重視軟件建設(shè)。四、嚴(yán)把出口關(guān)，為地方培養(yǎng)合格技術(shù)人才。嚴(yán)把培訓(xùn)出口關(guān)，是保證培訓(xùn)質(zhì)量的重要舉措。我校長(zhǎng)期以來(lái)把參加鑒定取證作為質(zhì)量把關(guān)的一項(xiàng)重要工作。學(xué)校規(guī)定，凡是參加學(xué)歷教育的長(zhǎng)期培訓(xùn)者必須參加國(guó)家職業(yè)技能鑒定，取得培訓(xùn)人數(shù)增大了，培訓(xùn)的質(zhì)量當(dāng)是至關(guān)重要的問(wèn)題。通過(guò)一年的實(shí)踐證明，培訓(xùn)質(zhì)量的好壞是決定就業(yè)率高低的重要因素，二者是正相關(guān)的。因此，學(xué)校極為重視。首先，將培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)定位在國(guó)家職業(yè)技能等級(jí)證書的獲取。規(guī)定所有參培的人員，學(xué)完規(guī)定課程，取得合格成績(jī)外，還必須獲取培訓(xùn)相關(guān)專業(yè)的技能等效級(jí)證書才可畢業(yè)。另外，學(xué)校改革課程結(jié)構(gòu)，根據(jù)“從做開始，先會(huì)后懂”的教學(xué)思想，要求培訓(xùn)專業(yè)編寫出“淺、簡(jiǎn)、廣、新、用”的教材達(dá)40多種，學(xué)校還適時(shí)調(diào)整授課比例，培訓(xùn)各專業(yè)的文化課與專業(yè)課比例為3：7，其中專業(yè)理論與實(shí)際操作比例為2：8，重在訓(xùn)練學(xué)員的專業(yè)技能。在轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念的同時(shí)，還利用政治學(xué)習(xí)、培訓(xùn)或?qū)ｎ}講座，向教職工灌輸“培訓(xùn)一人就是養(yǎng)活一家人”的思想。在學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，還撥出xx多萬(wàn)元?？?，先后派出部份教師到山東、南京、成都等地學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，如機(jī)械專業(yè)教師到山東學(xué)習(xí)數(shù)控機(jī)床的操作技術(shù)，汽修專業(yè)老師到成都學(xué)習(xí)汽修檢測(cè)技術(shù)等，從而保證培訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量，使今年的培訓(xùn)合格率在95%以上，90%以上的學(xué)員都找到了新的工作。根據(jù)國(guó)家相關(guān)專家預(yù)測(cè)，即20xx年，我國(guó)還將有22億農(nóng)村富余勞動(dòng)力要向城鎮(zhèn)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，因此、勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地的職業(yè)學(xué)校在勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)方面的辦學(xué)空間與潛力都是很大的，勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)任重道遠(yuǎn)，我校將一如既往，不懈努力地為打造樂(lè)山勞務(wù)品牌，培養(yǎng)農(nóng)民工盡責(zé)盡力。農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作總結(jié)8為充分發(fā)揮xx市現(xiàn)有教育培訓(xùn)資源的作用，集中一批符合條件的教育培訓(xùn)單位，確保20xx年全市“陽(yáng)光工程”工作的順利開展，根據(jù)《關(guān)于開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定工作的通知》（x陽(yáng)光辦[20xx]1號(hào)）的通知精神，本著公平、公開、公正的原則，按照xx省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定原則意見》，積極開展了基地認(rèn)定工作。對(duì)符合條件的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)了調(diào)查摸底，并通過(guò)公開招標(biāo)、公示，在去年的基礎(chǔ)上重新認(rèn)定了xx所學(xué)校為我市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。一、領(lǐng)導(dǎo)重視抓好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定工作是實(shí)施好“陽(yáng)光工程”的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。為此，市陽(yáng)光辦高度重視，0x月xx日我們召開了各縣（區(qū)）陽(yáng)光辦負(fù)責(zé)人參加的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定協(xié)調(diào)會(huì)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《關(guān)于開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定工作的通知》（x陽(yáng)光辦[20xx]1號(hào)）的通知精神和六部門下發(fā)的《農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定原則意見》（附件）中規(guī)定的原則、條件和程序。要求各縣（區(qū)）要在認(rèn)定過(guò)程中要堅(jiān)持面向社會(huì)、公平競(jìng)爭(zhēng)原則，做到公開、公平、公正招標(biāo)；要堅(jiān)持貼近農(nóng)村，方便農(nóng)民，自愿申報(bào)的原則，把符合條件的公辦、民辦培訓(xùn)單位都吸收進(jìn)來(lái)；各縣（區(qū)）陽(yáng)光工程辦公室要會(huì)同相關(guān)部門，對(duì)自愿申報(bào)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行審定，并將培訓(xùn)質(zhì)量、就業(yè)質(zhì)量作為招標(biāo)主要條件。市陽(yáng)光辦于x月x日在《xx日?qǐng)?bào)》上向社會(huì)公布了《我市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地重新認(rèn)定的通知》。二、精心組織市、縣（區(qū)）兩級(jí)陽(yáng)光辦都分別組成由陽(yáng)光工程領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位參加的具有廣泛代表性的認(rèn)定委員會(huì)，嚴(yán)格按照國(guó)家農(nóng)業(yè)部、財(cái)政部等六部門下發(fā)的《農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定原則意見》（附件）中規(guī)定的原則、條件和程序，對(duì)申報(bào)的xxx所學(xué)校的師資力量、辦學(xué)條件、實(shí)踐場(chǎng)所、就業(yè)渠道、服務(wù)承諾、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等情況逐一進(jìn)行審查和審核。在20xx年、20xx年已經(jīng)認(rèn)定并承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，完成任務(wù)較好的,我們進(jìn)行了優(yōu)先考慮，對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量不高，轉(zhuǎn)移就業(yè)率達(dá)不到要求的，重新進(jìn)行了認(rèn)定，對(duì)個(gè)別的`完不成任務(wù)，操作不規(guī)范，且存在問(wèn)題的，堅(jiān)決取消了基地的認(rèn)定資格。根據(jù)省陽(yáng)光辦通知要求，市屬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由市陽(yáng)光工程辦公室直接認(rèn)定，市農(nóng)業(yè)局，財(cái)政局等陽(yáng)光辦成員單位對(duì)市屬申報(bào)的x所學(xué)校逐一審核認(rèn)定，將勞動(dòng)局就業(yè)培訓(xùn)中心等7所符合條件的學(xué)校認(rèn)定為市管勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。同時(shí)對(duì)招標(biāo)認(rèn)定的培訓(xùn)基地通過(guò)媒體向社會(huì)公示x天，并公布市和縣（區(qū)）陽(yáng)光工程辦公室舉報(bào)電話，接受社會(huì)監(jiān)督。三、督促檢查市陽(yáng)光辦對(duì)縣（區(qū)）認(rèn)定的培訓(xùn)基地進(jìn)行抽查，重點(diǎn)抽查認(rèn)定的基地是否符合《農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地認(rèn)定原則意見》條件，對(duì)在認(rèn)定培訓(xùn)基地的招標(biāo)、公示過(guò)程中是否有違規(guī)行為，一經(jīng)查實(shí)，除限期整改外，并在全市通報(bào)批評(píng)。通過(guò)市縣（區(qū)）陽(yáng)光工程辦公室的陽(yáng)光操作，市陽(yáng)光工程領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定了xx個(gè)“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”。在認(rèn)定的基地中，農(nóng)廣校x所，%；勞動(dòng)部門所屬的職業(yè)培訓(xùn)中心x所，占xx%；教育部門所屬各類職業(yè)學(xué)校x所，%；其它部門所屬學(xué)校x所，%；社會(huì)民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)xx所，%。農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作總結(jié)9隨著改革的深化和發(fā)展，農(nóng)村剩余青年勞動(dòng)力不斷增加，但其素質(zhì)提高緩慢，造成農(nóng)村剩余青年勞動(dòng)力惡性膨脹。近年來(lái)，三都縣各級(jí)各部門積極想辦法，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上采取分鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育、培訓(xùn)，領(lǐng)辦項(xiàng)目，勞務(wù)輸出，提供服務(wù)等措施，使全縣農(nóng)村剩余青年勞動(dòng)力在一定程度得到了轉(zhuǎn)移。20xx年，根據(jù)國(guó)務(wù)院六部委文件精神，在省、州陽(yáng)光辦的關(guān)心指導(dǎo)下，我縣積極組織培訓(xùn)轉(zhuǎn)移了500名技工，完成今年的任務(wù)。農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽(yáng)光工程是一項(xiàng)便民、富民的大事，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)農(nóng)民增收，提高農(nóng)民就業(yè)能力的重要途徑，是解決“三農(nóng)”問(wèn)題的關(guān)鍵舉措。一、我縣農(nóng)村青年勞動(dòng)力總體狀況我縣農(nóng)村青年的規(guī)模與結(jié)構(gòu)。根據(jù)全面統(tǒng)計(jì)，20xx年我縣14—。%，%。其中17—40歲外出務(wù)工青年占40%左右，我縣農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移狀況與特征。從總體上看，我縣農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移具有以下基本特征： 特征之一：農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移數(shù)量增加。近幾年，我縣農(nóng)村青年外出數(shù)量呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，部分外出青年返回到本地，仍然從事二三產(chǎn)業(yè)，農(nóng)村青年向非農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移，已成為我縣農(nóng)村的一道“風(fēng)景線。特征之二：農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移以初中及以下文化程度為主。在農(nóng)村青年的轉(zhuǎn)移中，具備初中文化的青年農(nóng)民唱主角，是主力軍,占到8o%以上。這些人頭腦靈，接受新事物快，到外面闖蕩見世面、學(xué)技術(shù)的欲望高，去外地謀求職業(yè)的機(jī)會(huì)大。特征之三：工業(yè)、建筑業(yè)、制造業(yè)、商業(yè)、飲食業(yè)和服務(wù)業(yè)仍是農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移的主要行業(yè)。在20xx年，農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移的行業(yè)集中在勞動(dòng)密集型行業(yè)、生產(chǎn)建設(shè)第一線和低層次的商業(yè)飲食服務(wù)業(yè)，主要流向?yàn)樯钲?、東莞、廣州、上海、福州、北海等發(fā)達(dá)地區(qū)，占到70%以上。特征之四：我縣青年轉(zhuǎn)移具有明顯的兼業(yè)性。這些外出務(wù)工的農(nóng)村青年絕大多數(shù)還保留著對(duì)土地的承包權(quán)，每年除在外務(wù)工外，農(nóng)忙季節(jié)都要回家從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移的積極作用。農(nóng)村青年向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的大轉(zhuǎn)移，對(duì)緩解農(nóng)村就業(yè)壓力，增加農(nóng)民收入，繁榮縣域經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)乃至整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了積極的重要作用。第一，農(nóng)村青年以其工資要求低、就業(yè)期望值不高、勤勞能干、能吃苦等特點(diǎn)，增強(qiáng)了在城市就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)性，這對(duì)促使我縣勞動(dòng)者就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)勞動(dòng)就業(yè)制度的市場(chǎng)化改革具有積極的作用。第二，農(nóng)村青年在城市從事的大多是臟、苦、累和城市人不愿干的工作，而提供的是城市居民生活中迫切需要的家政、醫(yī)護(hù)、環(huán)衛(wèi)、建筑等特殊服務(wù)，對(duì)方便城市人民生活，適應(yīng)社會(huì)化服務(wù)需要等起到了非常重要的作用。第三，農(nóng)村青年向城鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)移，是城鄉(xiāng)之間勞動(dòng)要素相互吸弓l和互動(dòng)過(guò)程，更多地表現(xiàn)為追求在城市擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見識(shí)、掌握技術(shù)等人力資源積累，通過(guò)城市經(jīng)濟(jì)的“擴(kuò)散效益”，為農(nóng)村的城市化、工業(yè)化發(fā)展注入更多資金、技術(shù)、信息，對(duì)推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了非常重要的作用。第四，農(nóng)村青年向非農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移，是解決農(nóng)村剩余青年就業(yè)以及增加農(nóng)民收入的有效途徑。據(jù)調(diào)查，外出農(nóng)村青年的年平均純收入為3000元左右，比全縣農(nóng)村居民的收入水平大約高出1500元左右。同時(shí)，外出青年返回農(nóng)村，又將城市的生活方式、觀念及有關(guān)信息帶回農(nóng)村，對(duì)于縮小城鄉(xiāng)生活差距，改變傳統(tǒng)生活方式，提高消費(fèi)水平與生活質(zhì)量也起著潛移默化的影響，客觀上為開發(fā)農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng)做了觀念和物質(zhì)的準(zhǔn)備。二、主要措施(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)構(gòu)。為抓好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽(yáng)光工程”，我縣把此項(xiàng)工作作為一件大事來(lái)抓，成立了以縣農(nóng)業(yè)局副局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了陽(yáng)光工程辦公室，配置了相應(yīng)的工作人員專抓此項(xiàng)工作，制定了培訓(xùn)計(jì)劃和方案，對(duì)培訓(xùn)專業(yè)、人數(shù)、時(shí)間、方法提出了具體要求，做到了年有規(guī)劃，月有安排，有底數(shù)的步步推進(jìn)。(二)、狠抓培訓(xùn)基地建設(shè)，提高培訓(xùn)質(zhì)量。為將我縣陽(yáng)光工程項(xiàng)目實(shí)施好，工程領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真對(duì)縣內(nèi)的教育培