【文章內(nèi)容簡介】 奏變風(fēng)“呼呼”地吹著，雷聲“隆隆”地打著，一會(huì)兒雨“滴答滴答”的下著。我打著雨傘往家跑，踩著小水坑傳出了“踏踏”的聲音，好似一首交響曲，雨滴落在雨傘上發(fā)出“啪啪”的聲浪，伴著遠(yuǎn)方小朋友們?cè)谟曛形麘颉拔钡穆曇舫錆M了整個(gè)校園。下午雨停了，空中傳來小鳥的鳴聲“嘰嘰喳喳”，校門口有一只狗在“汪汪”地向我們打招呼，有幾只小貓?jiān)趯W(xué)校后面爭奪食物發(fā)出“喵喵”給別人以警告的聲音?！扳忊彙蔽覀円象w育課了，我們像風(fēng)一般“颼”地一聲沖下樓。開始站隊(duì)，體育委員喊著“向前看齊，向前看?！边@美妙的聲音為校園充滿了樂趣。接著我們開始跑步，奇妙的聲音變成了一片“呼呼”聲，跑完步我回到班里“咕咚咕咚”地喝起水來。放學(xué)了，我“呼啦”的一聲拉上書包拉鏈。回家，一路的汽車“滴滴”聲，自行車“零零”聲，還有電動(dòng)車“笛笛”聲，把我送到家門口。在媽媽廚房里的交響樂伴奏下寫完作業(yè)。在媽媽的催促下我們很快上床睡覺，不一會(huì)兒“呼呼”聲充滿了整個(gè)臥室。天地之間的音響世界如此迷人，有了大自然各種音響的陪伴，我們的生活是如此美妙，心靈是如此的愜意。我陶醉在這神奇的音響世界里。（三）——豐富的暑假生活有趣的暑假生活漫長的暑假就要結(jié)束了，我除了學(xué)習(xí)還參加了許多的活動(dòng)，最有趣的要數(shù)“抓魚”了。那天我來到鄉(xiāng)下，和我的小爹爹去抓魚，我們一來到河邊就可以看見清澈見底的河水，透過河水就可以看見活蹦亂跳的魚兒。我迫不及待地沖向河里，我和小爹爹比賽抓魚，我走到一條魚的后面，可是鬼靈精怪的小魚看見了我，我一抓它，它一閃，我一下子給摔倒了。我怒火萬丈下定決心一定要抓住它，我手忙腳亂的追了上去左抓抓右抓抓，果然功夫不負(fù)有心人，我終于抓住了那條魚，可是再一看自己已經(jīng)成了個(gè)“落湯雞”。不過因?yàn)樽プ∫粭l魚有了收獲心里還是很高興。我對(duì)小爹爹大喊：“我抓住了一條魚”。小爹爹說：“才一條，我都抓了一桶了！”我跑過去一看果然如此我差點(diǎn)暈了過去！今天我真開心，雖然輸了，但是因?yàn)椴徽撦斱A，讓我從中得到了收獲，也得到了快樂，做人也好比是抓魚，只要努力了，用心了就一定會(huì)有收獲。快樂充實(shí)的暑假眨眼間，快樂而充實(shí)的暑假生活在串串笑聲中度過了。剛放假時(shí)，那激動(dòng)的歡呼仿佛近在眼前，像一陣帶著糖果清香的風(fēng)兒，吹過愉快的暑假?；仡欉@個(gè)暑假，既收獲了許多豐富的知識(shí)，也品嘗了不少快樂的果實(shí)。暑假中，我讀了很多有趣的課外書。有飽含了大千萬象的《自然萬象》，也有令人咋舌的《地球之最》，有感人肺腑的《秘密花園》，也有如淡淡清茶般的《散文精選》??總之，書的海洋帶給我這個(gè)暑假中最充實(shí)的快樂，它不僅豐富了我的見聞，也帶給我許多新鮮的知識(shí)，更多的是讓書香彌漫在空氣中，在濃濃的書香、淡雅的清茶與柔和的陽光的陪伴下，享受閱讀的快樂。而且，假期中，我也養(yǎng)成了每日讀報(bào)的好習(xí)慣，了解國家大事和身邊的趣事逸聞，增添了社會(huì)知識(shí)。除了品味書香和堅(jiān)持讀報(bào)，練字也是一種享受，攤開字帖，靜下心來。此刻感受到的，不僅是書法的愉悅，還有心的寧靜。不僅僅是日常的生活中收獲了香甜的果實(shí)，在一次次難忘的旅行中，同樣，我也采摘了許多香噴噴的碩果。談起這個(gè)暑假中的旅行，我就不由的感慨萬千。假期中，我游覽了歷史悠久、風(fēng)景如畫的秦皇島，目睹了大海的風(fēng)采，看海浪拍打巖灘，心中也難以寧靜，溢滿激動(dòng)與喜悅。我還游覽了清幽曠遠(yuǎn)，山林寂靜的萬仙山，呼吸山林中新鮮的空氣，站在觀景臺(tái)上覽壯麗的青山，云霧繚繞。而且，我還去了盼望已久的黃河谷馬拉灣，與水做了次親密接觸。這些都成為我最難忘的經(jīng)歷，讓我在這個(gè)暑假中，大開眼界。當(dāng)然，旅行的過程中，我也增長了不少知識(shí)，站在天下第一關(guān)，看似傾斜的城樓原來是一種錯(cuò)覺，是因?yàn)榈貏莞叩筒黄皆斐傻?；身處群山環(huán)抱的萬仙山中，我明白幾億年前的這里曾是一片海底，經(jīng)過上億年的變化，才有了今天這寫滿蒼桑的巖石層?? 最讓我自豪的是，我竟然學(xué)會(huì)了玩滑板！在運(yùn)動(dòng)方面一直平平常常的我，沒想到僅一天就學(xué)會(huì)了，真令我欣喜不已。學(xué)滑板的經(jīng)歷同樣讓我學(xué)會(huì)了勇敢，只要大膽嘗試，終究會(huì)有所收獲?？鞓烦鋵?shí)的暑假就這么度過了，馬上要開學(xué)了，馬上就要升入六年級(jí)了。真是時(shí)光飛逝，曾經(jīng)還是一年級(jí)的小妹妹，如今已成為六年級(jí)的大姐姐了！新的學(xué)期在向我招手，我一定要珍惜時(shí)光，在新學(xué)期中充實(shí)、快樂的學(xué)習(xí)！第三篇：六年級(jí)上冊(cè)第一單元習(xí)作音響世界真是太豐富了，太迷人了。雷聲，風(fēng)聲，動(dòng)物的叫聲，人的說話聲，笑聲，腳步聲，物體的撞擊聲，摩擦聲......選取生活中的幾種音響，或者仔細(xì)聽一段音響的錄音，展開想象，把想到的，感受到的講給同學(xué)聽，然后寫下來。習(xí)作例文雨之樂章一面神秘的黑紗，打破了藍(lán)天的靜謐，隨著輕微的風(fēng)，伴著飄落的葉。雨，向我們走近?！稗Z隆隆，轟隆隆......”雷聲仿佛是這場音樂盛會(huì)的前奏。行人的步伐加快了，樹木搖曳的聲音更響了。“轟隆隆，轟隆隆......”雷聲激越高昂！雨像墜落的珍珠項(xiàng)鏈，“滴答，滴答......”大地接受了這場洗禮。我站在門前，欣賞著這雨中的美景——一片朦朧，一片水潤?；▋翰粍儇?fù)荷地低下了嬌弱的身軀，樹葉展得更開了，仿佛在保護(hù)這些嬌弱的少女?！按穑?，答......”雨滴不停的拍打在樹葉上，滑落，滴落入地中，滲入泥土，滋潤萬物。雨中的一切都是水淋淋的嫩綠。風(fēng)兒更加肆虐地奔跑。“嘩嘩嘩......”雨被吹斜了；“沙沙沙......”樹葉更加頑皮地拍打著樹枝。雨，滴落在房頂，滑下像一把長劍“答答答...啪啪啪...”由輕而重，由輕而重??遠(yuǎn)處，路人行色匆匆地趕路，宛如這場盛會(huì)的音符，在這片朦朧中行走，是一種享受！這雨中的一切勃勃生氣，這雨中的一切披上了白紗?！皣W嘩.....”聆聽這場大自然的音樂盛會(huì)！雨，悄悄地停了，風(fēng)，也不再嬉戲，遠(yuǎn)處。樹葉不再打鬧——像一幅淡雅的畫，深深的刻入了我的心靈。這場音樂盛會(huì)縈繞耳畔——“嘩啦啦，答答答......”點(diǎn)評(píng)：真是有心人啊，小作者按雨前、雨中、雨后的順序描繪了這“雨之樂章”。雷聲“轟隆隆”，雨聲“答，答，答”，樹葉“沙沙沙”??快來一起聆聽這場大自然的音樂盛會(huì)吧！第四篇：小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè)第一單元習(xí)作小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè)第一單元習(xí)作六年級(jí)語文上冊(cè)第一單元一、要求：請(qǐng)你把自己想象成大自然中的一員，你可以把自己當(dāng)成一種植物或一種動(dòng)物，也可以當(dāng)成一種自然現(xiàn)象；想想它們?cè)诖笞匀恢惺窃鯓由罨蜃兓?，想象它們眼中的世界是什么樣子的，并融入自己的感受寫下來。然后和同學(xué)交流，可以說自己寫的內(nèi)容，也可以講自己本次習(xí)作的體會(huì)。附：學(xué)生習(xí)作大樹的苦衷我是一棵大樹，別看我身體強(qiáng)壯，威風(fēng)凜凜，但在人類面前，我卻感到無奈。我小的時(shí)候，真是不容易。記得有一年，我兩歲。那時(shí)正是春天，