【文章內(nèi)容簡介】 搓了個不亦樂乎。父親立刻火冒三丈，動手就打。汪松一邊大哭，一邊喊：“我作業(yè)寫完了，玩玩麻將有什么大不了的？”一句話問得他父親瞠目結(jié)舌。【學(xué)一學(xué)】《中華人民共和國未成年人保護法》第十一條規(guī)定：父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和行為習(xí)慣，以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆耍龑?dǎo)未成年人進行有益身心健康的活動，預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪、沉迷網(wǎng)絡(luò)以及賭博、吸毒、賣淫等行為?！咀x一讀】孩子們能否健康成長和他們受到的教育有關(guān)，父母是孩子的啟蒙老師，父母更要盡到自己的責(zé)任，幫助孩子健康快樂地成長。所謂培養(yǎng)、所謂教育，可以用巴金先生的這樣一句話來闡述：“我們希望子女成龍，首先就要盡父母的職責(zé)?！倍?、未成年人的學(xué)校保護未成年人的學(xué)校保護，是指有關(guān)的學(xué)校、幼兒園及其他教育機構(gòu)依照我國未成年人保護法及其他有關(guān)法律、法規(guī)，對未成年學(xué)生和幼兒園兒童實施的專門保護。學(xué)校保護是未成年人保護的重要方面?！究匆豢础?如此老師小鄭是某小學(xué)三年級的學(xué)生。一天下午在語文課上，因小鄭喊叫其他同學(xué)的綽號，擾亂了課堂紀(jì)律，劉老師將其叫上講臺，對其進行了體罰，造成小鄭右下頜軟組織挫傷。次日，小鄭的家長到學(xué)校交涉，劉老師當(dāng)面向小鄭及其家長道歉。學(xué)校在支付了小鄭醫(yī)藥費后，應(yīng)小鄭家長要求，將小鄭調(diào)入三年級其他班級?！緦W(xué)一學(xué)】 《中華人民共和國未成年人保護法》第二十一條規(guī)定：學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。三、未成年人的社會保護未成年人的社會保護是指在社會生活環(huán)境中對未成年人實行的保護。這主要要求社會給未成年學(xué)生提供好的條件、場所，禁止他們參加一些不利于其成長的活動。社會對未成年人的保護主要體現(xiàn)在以下方面：未成年人的安全與健康、未成年人的榮譽權(quán)、未成年人的智力成果權(quán)、保護有特殊天賦和突出成就的未成年人、公共場所優(yōu)惠開放等。社會對未成年人生理、心理等多方面進行了保護，體現(xiàn)了社會對未成年人的關(guān)愛和注重?！究匆豢础?進不去的網(wǎng)吧放學(xué)后，小紅和洋洋等幾個同學(xué)一起回家。經(jīng)過十字路口的時候，發(fā)現(xiàn)路邊新開了一家網(wǎng)吧。洋洋說：“今天作業(yè)比較少，咱們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩會兒游戲吧!”于是，小紅、洋洋和幾個同學(xué)一起朝網(wǎng)吧走去。到了網(wǎng)吧門口，幾個人就被保安叔叔攔住了?！皯{什么不讓我們進？”保安叔叔告訴大家說：“因為你們太小了，我國法律有規(guī)定，未成年人不能進入。”【學(xué)一學(xué)】《中華人民共和國未成年人保護法》第三十六條規(guī)定：中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所。營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入，經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置未成年人禁入標(biāo)志；對難以判明是否已成年的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。【讀一讀】歌舞廳和網(wǎng)吧是營業(yè)性娛樂場所，常有社會上的不良青年混跡其中。未成年人年齡小，判斷是非對錯的能力不強，容易受身邊環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)的影響。一方面，未成年人自控能力比較弱，面對暴力、色情、反動、游戲等不良誘惑，往往沉迷其中不能自拔，逐漸滑向犯罪的深淵；另一方面，未成年人的自我保護能力較弱，在營業(yè)性娛樂場所容易受到傷害，甚至遭到綁架、誘騙、拐賣。第七講 愛護環(huán)境，保護地球想一地球是我們賴以生存的家園。隨著人類活動的增加，環(huán)境不斷惡化，曾經(jīng)美麗的地球變得“傷痕累累”。未成年人要從現(xiàn)在做起，從小事做起，愛護環(huán)境，保護我們共同的家園。一、什么是環(huán)境環(huán)境是指我們生活的整個周圍世界。在這一講里面我們用到的環(huán)境大多是指自然環(huán)境。從大的方面來說，自然環(huán)境可以指我們的整個地球，從小的方面說，可指我們生活和學(xué)習(xí)的小區(qū)、村落、校園等等。環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，離開了環(huán)境，人就不能生存，所以，我們必須愛護環(huán)境、珍惜環(huán)境?！緦W(xué)一學(xué)】《中華人民共和國環(huán)境保護法》第二條規(guī)定：本法所稱環(huán)境，是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體，包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等?！咀x一讀】1972年第二十七屆聯(lián)合國大會確定每年的6月5日為“世界環(huán)境日”。世界環(huán)境日的意義，在于提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環(huán)境的危害。二、垃圾分類，從我做起在日常生活中，我們每個人都在各種活動中不知不覺地制造垃圾，比如我們吃零食時扔掉的包裝、吃飯時剩下的飯菜、洗碗洗衣服倒掉的臟水、用完的電池等等，這些垃圾如果處理不當(dāng)，既浪費資源又污染環(huán)境。但是如果我們可以好好利用，很多垃圾就可以變廢為寶。如廢紙回收可以經(jīng)過加工再變成紙；空玻璃瓶回收可以再加工成玻璃；廢鋼鐵經(jīng)過回爐鍛煉可以制造成新的鐵制品；廚房垃圾可以變成農(nóng)田的肥料，對垃圾進行焚燒還可以發(fā)電??所以我們平時要養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，將不同的垃圾分裝起來，再送到垃圾站，這樣就完成了“垃圾變寶”的最基礎(chǔ)的工作。保護環(huán)境，要從我做起，你看，現(xiàn)在我們不就可以動手做一件很有意義的事情嗎？【學(xué)一學(xué)】《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》第四十二條規(guī)定：對城市生活垃圾應(yīng)當(dāng)及時清運，逐步做到分類收集和運輸，并積極開展合理利用和實施無害化處置。三、愛護動物和植物動物和植物是人類的寶貴財富，是人類的好朋友。缺少了朋友，人類的生活便缺少了色彩，生態(tài)環(huán)境也會隨之發(fā)生變化。所以，愛護動物和植物就顯得尤其重要，我們應(yīng)當(dāng)做動物和植物的小衛(wèi)士?！究匆豢础?小蝌蚪回家了星期天下午，小明和幾個小朋友一起來到小河邊，撈了許多條小蝌蚪?；氐郊?，小明把小蝌蚪放在魚缸里，看著它們在水里游來游去，開心極了。媽媽下班回到家，看見魚缸里的小蝌蚪，告訴小明：“小蝌蚪長大了會變成小青蛙，青蛙是田園衛(wèi)士，是人類的好朋友，它一年能吃掉好多害蟲，我們要保護青蛙?！毙∶髀犃藡寢尩脑捼s緊把小蝌蚪放回到小河中?！緦W(xué)一學(xué)】《中華人民共和國野生動物保護法》第八條規(guī)定：國家保護野生動物及其生存環(huán)境，禁止任何單位和個人非法獵捕或者破壞。【讀一讀】珍稀動物是人類的寶貴財富。它們和我們?nèi)祟惞餐钤诘厍蛏?，給我們的家園帶來勃勃生機，但它們卻面臨著瀕臨滅絕的危險，森林被毀，剝奪了它們的棲息地；環(huán)境污染，破壞它們的生活環(huán)境；還有人類的大量捕殺??現(xiàn)在保護野生動物，尤其是珍惜的野生動物，已受到世界各國的重視。1988年11月8日我國頒布了第一部野生動物保護法，人們已經(jīng)認(rèn)識到保護野生動物的重要，那些傷害珍惜野生動物的人將受到法律的嚴(yán)懲。四、大家來植樹 【看一看】 植樹造林，綠化祖國3月12日，光明小學(xué)組織同學(xué)們?nèi)ス珗@植樹。有的同學(xué)嫌太累不想去，想在教室里復(fù)習(xí)功課。老師知道后，對大家說：“今天是植樹節(jié)，植樹既是每個公民保護環(huán)境的義務(wù)，又能培養(yǎng)我們愛勞動的好習(xí)慣。小學(xué)生應(yīng)當(dāng)從小懂得保護環(huán)境，積極參加植樹活動，只有多種樹、種草，才能減少沙塵暴，使我們的環(huán)境更美麗。參加植樹，綠化環(huán)境，是一件有意義的活動，大家應(yīng)該積極地參加?！甭犃死蠋煹脑?，同學(xué)們都覺得很有道理，大家一起高高興興地去公園參加植樹活動了?！緦W(xué)一學(xué)】《中華人民共和國森林法》第十一條規(guī)定：植樹造林，保護森林，是公民應(yīng)盡的義務(wù)。【讀一讀】樹木可以調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、防風(fēng)降噪，是人類最好的朋友。樹木是氧氣制造廠。1公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳。樹木是粉塵過濾器。當(dāng)含塵量大的氣流通過樹林時，隨著風(fēng)速的植樹造林，綠化祖國降低，空氣中顆粒較大的粉塵會迅速下降。另外，有些樹木的表皮長有絨毛或者能夠分泌出油脂，它們能把粉塵粘在身上，從而使經(jīng)過樹林的氣流含塵量大大降低。樹木是殺菌能手。許多樹木在生長過程中會分泌出殺茵素，殺死由粉塵帶來的各種病原菌。此外，樹木還是天然蓄水庫和天然空調(diào)。五、保護環(huán)境從我做起環(huán)境與我們的日常生活緊密聯(lián)系，息息相關(guān)，保護環(huán)境責(zé)無旁貸。同學(xué)們要從身邊的小事做起,樹立環(huán)保意識，講求公德，提高對公共衛(wèi)生的認(rèn)識。在日常生活中，我們除了節(jié)約能源以外，還可以重復(fù)利用水資源；自覺將產(chǎn)生的垃圾進行分類；還有，我們還可以拒絕使用一次性筷子，保護森林資源；提倡購物、買菜使用環(huán)保袋，避免白色污染；另外，向周圍的群眾宣傳一些環(huán)保知識和意義，參加有關(guān)環(huán)?；蛑矘湓炝址矫娴幕顒樱岣叽蠹噎h(huán)境保護的意識。保護環(huán)境，就是保護我們?nèi)祟愖约?，從我做起，從現(xiàn)在做起，大家一起努力，使我們的家園更加美好。第八講 了解違法和犯罪在我們現(xiàn)實生活中，常常有很多人認(rèn)為違法就是犯罪，其實違法和犯罪是兩個既有聯(lián)系而又內(nèi)涵不同的概念。了解違法和犯罪違法是指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民的利益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。簡單來說，凡是不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。如闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰等。這些行為就是違反了法律。違反法律的行為應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。其中，只有違反了刑法才是犯罪。違法不等于犯罪，犯罪必定違法。犯罪的概念在刑法上是指違反刑法規(guī)定，具有嚴(yán)重的社會危害性，依照刑法應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。情節(jié)輕微危害不大的，不認(rèn)為是犯罪，依照其他法律法規(guī)進行處罰。【看一看】 小明“犯罪”了一群小朋友在樓下追跑打鬧。一不小心，小明把正在樓下散步的王奶奶給撞倒了，他趕緊把王奶奶扶起來，并真誠地道歉。這時，小剛對小明說：“你把王奶奶撞倒了，這是犯罪啊，警察會來抓你的！”小明感到很害怕，打電話把這件事告訴了爸爸。爸爸很快趕了過來，把王奶奶送去醫(yī)院檢查，幸好王奶奶沒什么大礙。從醫(yī)院回來后，爸爸告訴小明：“撞傷王奶奶只是民事侵權(quán)行為，要賠償醫(yī)藥費，但這是一般的違法行為，不是犯罪，你別擔(dān)心。不過在樓下追跑打鬧是不安全的，以后一定要注意?！薄緦W(xué)一學(xué)】《中華人民共和國刑法》第十三條規(guī)定：一切危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，分裂國家、顛覆人民民主專政的政權(quán)和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經(jīng)濟秩序，侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)顯著輕微危害不大的，不認(rèn)為是犯罪。【看一看】 如此過路費社會青年鄭某與杜某迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，天天泡在網(wǎng)吧，但是經(jīng)濟條件根本就不能滿足他倆上網(wǎng)的需要。為了弄錢上網(wǎng)，鄭某和杜某便在去往學(xué)校的僻靜小路上攔截過往的學(xué)生，索要所謂的“過路費”。開始的時候，還只向他們要五塊、十塊，后來發(fā)展到要一百、幾百。如果有誰不給或沒有的話，鄭某和杜某就會狠狠地揍他一頓，還威脅他們不準(zhǔn)告訴家長。后來學(xué)校察覺了此事，向派出所報了案。警察很快將鄭某和杜某捉拿歸案。在法制課上，老師告訴大家，鄭某和杜某的行為已經(jīng)構(gòu)成犯罪，將根據(jù)《中華人民共和國刑法》的相關(guān)規(guī)定受到應(yīng)有的懲罰?！緦W(xué)一學(xué)】《中華人民共和國刑法》第二百六十三條規(guī)定：以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處以罰金；??【讀一讀】搶劫罪，是指以非法占有為目的，當(dāng)場使用暴力、脅迫或者其他方法，強行劫取財物的行為。搶劫罪是侵犯財產(chǎn)罪中最為嚴(yán)重的犯罪，在通常情況下，搶劫罪侵犯了被害人的財產(chǎn)，更為重要的是它還危害到被害人的人身安全?！究匆豢础?囂張的小張青年小張平時上班態(tài)度懶散，經(jīng)常違反勞動紀(jì)律。一次，小張在工作時間偷懶睡覺導(dǎo)致車床零件出現(xiàn)多個次品，給工廠造成了一定的經(jīng)濟損失。車間主任對其進行了批評教育，并對其進行處罰。小張覺得車間主任是故意跟自己過不去，于是在一天下班后，小張糾集幾個社會青年把車間主任毆打致殘，然后逃逸。但很快小張就被當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)抓獲并起訴，法院最終判處小張有期徒刑三年?！緦W(xué)一學(xué)】《中華人民共和國刑法》第二百九十三條規(guī)定：有下列尋釁滋事行為之一，破壞社會秩序的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制：（一）隨意毆打他人，情節(jié)惡劣的；（二）追逐、攔截、辱罵他人，情節(jié)惡劣的；（三）強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物，情節(jié)嚴(yán)重的；（四）在公共場所起哄鬧事，造成公共場所秩序嚴(yán)重混亂的。無論是違法還是犯罪，同學(xué)們都不能觸犯。我們要從小做起，從點滴做起，從遵守校紀(jì)、校規(guī)入手，做學(xué)法、守法的好學(xué)生、好公民，應(yīng)當(dāng)聽從老師的教導(dǎo)，否則就可能走上犯罪道路。第九講 遵紀(jì)守法，遠離不良行為 不良行為是引發(fā)未成年人犯罪的重要原因。從司法實踐來看，許多未成年人最終走上犯罪道路，都是從有不良行為開始的。所以我們小學(xué)生要從小學(xué)法、守法，遠離不良行為，做遵紀(jì)守法的好少年。青少年不良行為是指青少年違反社會公共生活準(zhǔn)則和有關(guān)行為規(guī)范，或者不能良好地適應(yīng)社會生活，從而給社會、他人和本人造成不良影響或者危害的行為。不良行為是消極行為，不構(gòu)成犯罪，但是不良行為的惡性發(fā)展，可能導(dǎo)致犯罪行為。因此，未成年人只有遠離不良行為，才能更好地預(yù)防犯罪。根據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，未成年人的不良行為主要有：（1）曠課、夜不歸宿；（2）攜帶管制刀具；（3）打架斗毆、辱罵他人；（4）強行向他人索要財物；（5）偷竊、故意毀壞財物；（6）參與賭博或者變相賭博；（7）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；（8）進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；（9）其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為?！究匆豢础?后悔的小寧小寧的爸爸在外地工作，媽媽是醫(yī)院的護士，經(jīng)常上夜班，平時很少有時間照顧小寧。由于缺少管教，小寧的學(xué)習(xí)成績很糟糕，還常常因不遵守紀(jì)律而受到老師的批評和同學(xué)的輕視。有一次考試，小寧的成績實在太差了，媽媽非常生氣，狠狠地教訓(xùn)了他。這之后小寧不僅沒有改進，反而厭學(xué)情緒越來越強，甚至開始曠課。老師把這個情況反映給小寧的父母，小寧又被狠狠地教訓(xùn)了一頓。于是他干脆逃學(xué)了，接連幾天都沒有回家。這可把他媽媽急壞了，爸爸也趕回來四處尋找，最后終于找到了在外面游蕩的小寧。這次爸爸阻止了媽媽對小寧的責(zé)罵，好好地對小寧進行了開導(dǎo)，小寧終于認(rèn)識到了自己的錯誤?？吹桨职謰寢屝募比绶俚臉幼?，小寧心里也非常愧疚，他誠懇地向爸爸媽媽道歉，并表示以后一定不會再曠課和夜不歸宿，自己要努力做一個好學(xué)生。【學(xué)一學(xué)】《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第十四條規(guī)定：未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：