【文章內(nèi)容簡介】 動(dòng)形式：古人寫過不少歌詠春天的詩句，請你寫出兩句來。、《二十四節(jié)氣歌》中“春雨驚春清谷天”一句點(diǎn)出了春天的六個(gè)節(jié)氣。請你選擇其中的某一個(gè)節(jié)氣，談?wù)勥@個(gè)節(jié)氣的含義，并寫出你所知道的有關(guān)這一節(jié)氣一句諺語。節(jié)氣：含義：諺語：“春天的贊歌”為主題的黑板報(bào)。請你為板報(bào)設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目。，你有什么收獲？請談一談?！豆旁娫仿健吠ㄟ^《古詩苑漫步》綜合性學(xué)習(xí)，我們能體會中國古代詩詞文化的燦爛輝煌，培養(yǎng)我們自己的審美情趣，現(xiàn)在老師讓你來組織這次綜合性學(xué)習(xí)?！豆旁娫仿健返闹黝}班會，假如你是主持人，請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)開場白。（1）主持人致開場白，宣布活動(dòng)主題及內(nèi)容。（2）（3）（4）。（1）收集唐詩精品。（2）（3）（4）?！犊坪７褐邸房茖W(xué)技術(shù)是人類理性精神的最高成就，它揭開一個(gè)個(gè)自然這謎，把古人美好的夢想變成了現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在八（2）班正在開展“科海泛舟”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，相信你的參與一定會使活動(dòng)更加完美。，請寫出你設(shè)計(jì)的活動(dòng)板塊。，為它設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)步驟。，相信你有不少的收獲，請談一談。《到民間采風(fēng)去》1．親愛的同學(xué)，你在《到民間采風(fēng)去》的綜合性學(xué)習(xí)中，一定會被家鄉(xiāng)的山山水水、民俗風(fēng)情所陶醉，也一定會有許多驚喜的新發(fā)現(xiàn)吧！下面就請帶我們走進(jìn)你的家鄉(xiāng)——襄陽。⑴走進(jìn)家鄉(xiāng)名勝古跡：假如在這次活動(dòng)中你被選為“走進(jìn)家鄉(xiāng)名勝古跡”活動(dòng)小組的組長，要帶領(lǐng)全組同學(xué)編一本反映家鄉(xiāng)風(fēng)光的讀本，你計(jì)劃怎樣完成這個(gè)任務(wù)？請寫出你們小組的主要活動(dòng)過程，并給這個(gè)讀本擬一個(gè)新穎、恰當(dāng)?shù)臅?。讀本書名：《》 活動(dòng)過程： ①②③⑵介紹家鄉(xiāng)特產(chǎn)：在活動(dòng)中，你一定品嘗了不少家鄉(xiāng)特產(chǎn)，那么，請你介紹一種自己最喜愛的家鄉(xiāng)特產(chǎn)，并給它擬一條廣告詞，讓它走出襄陽，名揚(yáng)天下。特產(chǎn)名稱：廣告詞：⑶探尋家鄉(xiāng)節(jié)日風(fēng)俗：假如你是“探尋家鄉(xiāng)節(jié)日風(fēng)俗”活動(dòng)小組的成員，在展示課上，以家鄉(xiāng)端午節(jié)為例，展示你組探尋的收獲。有關(guān)端午節(jié)的習(xí)俗：有關(guān)端午節(jié)的故事：（4）請寫出以“到民間采風(fēng)去”為主題的活動(dòng)展示過程。（至少四項(xiàng)）（5）簡要說說你們本次活動(dòng)的形式。（6）這次活動(dòng)中，你一定有不少的收獲，請說出來和大家分享?！侗称鹦心易咚姆健吠ㄟ^《背起行囊走四方》的綜合性學(xué)習(xí)，你對你家鄉(xiāng)的自然風(fēng)物有了更深的熱愛，你也成了你感興趣的景觀的“小靈通”，你一定也在這次綜合性學(xué)習(xí)中獲益匪淺。襄陽古隆中是湖北省十大旅游風(fēng)景名勝之一，作為家鄉(xiāng)人，請為古隆中擬一條廣告語以吸引天下游客。，為了激發(fā)游客的游興，你給游客出了一幅對聯(lián)，讓游客填寫成語完成對聯(lián)。上聯(lián)：劉備求賢傳佳話下聯(lián)：一對隆中孔明獻(xiàn)策成大業(yè)，請擬出具體的活動(dòng)步驟。步驟一： 步驟二： 步驟三：，你的建議是什么？，自然美景，歷史文化，風(fēng)土人情讓我們大飽眼福，請談?wù)勀氵@次出游的收獲吧！綜合性學(xué)習(xí)參考答案 《獻(xiàn)給母親的歌》：.①道不盡的母愛！②母愛無聲驚天地?、厶斓貙挻?，父母恩大。④世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。⑤世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。⑥夢里?；蒯槧烤€，晨起來不期飯透香。⑦感恩從心開始，讓愛溫暖彼此。⑧誰言寸草心，報(bào)得三春暉！：各組推薦代表進(jìn)行交流。步驟三：：班上評委組進(jìn)行評價(jià)，母親終日為我們操勞，我們應(yīng)學(xué)會感恩，從小事做起，從當(dāng)前做起 2.“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)孝心長駐，孝敬母親。4.①中國，挺住！四川，雄起?、谧専o數(shù)的愛，點(diǎn)燃祖**親繼續(xù)前行的希望吧！③災(zāi)害無情，你我有情，讓我們共筑愛的長城。④在危難中眾志成城，在困難中守望相助！《尋覓春天的蹤跡》參考答案：1.①捕捉春的蹤跡，譜寫春的頌歌。②尋覓春天足跡，體驗(yàn)明媚春光。2.①編一輯“自然日志”；②譜一支“春天的贊歌”； ③創(chuàng)一幅“春天詩畫”。④出一期“春天贊歌”墻報(bào)（或《手抄報(bào)》）。3.①天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。②春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。有關(guān)春天的農(nóng)諺：二月二打雷，稻尾較重錘春分有雨病人稀 有關(guān)春天的成語：春色撩人春意盎然桃紅柳綠：立春：春季的開始。雨水：降雨開始，雨量開始逐漸增多。驚蟄：蟄是藏的意思驚蟄是指春雷乍動(dòng)，驚醒了蟄伏在土冬眠的動(dòng)物。春分：分是平分的意思。春分表示晝夜平分。清明：天氣晴朗、溫暖，草木繁茂。谷雨：雨生百谷。雨量重組而及時(shí)，谷類作物能茁壯成長。諺語如：“立春落雨至清明。”“雨水日下雨，預(yù)兆成豐收?！薄绑@蟄聞雷米似泥?！薄按悍钟杏瓴∪讼　薄扒迕黠L(fēng)若從南起，定主田禾大有豐。”“谷雨麥挑旗，立夏麥頭齊?！薄肮扔犒湋烟?，立夏長胡須?！?《古詩苑漫步》參考答案：，品味古詩芬芳。，中國是一個(gè)詩的國度。詩的歷史源遠(yuǎn)流長，名家輩出，名篇名作卷帙浩繁，在中華文明中蔚為大觀。今天，讓我們漫步于古文詩苑，含英咀華，接受一次美的洗禮。收集元曲名篇 收集詩人故事《科海泛舟》參考答案，探索科學(xué)奧秘?！l(fā)現(xiàn)鐳；愛因斯坦——發(fā)現(xiàn)相對論，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！R克思科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。——鄧小平5.（1）主持人致開場白宣布活動(dòng)開始（2）各組代表上臺辯論（3）交流評價(jià)結(jié)果（4）老師總結(jié)宣布活動(dòng)結(jié)束?！兜矫耖g采風(fēng)去》 1.《風(fēng)景這邊獨(dú)好》（1）搜集各勝古跡的相關(guān)信息（2）實(shí)地采訪，拍攝名勝古跡的相關(guān)照片（3）整合信息，編寫讀本。，智慧頭中來。襄陽大頭菜，你我都喜愛。4.（1）學(xué)生主持人宣布活動(dòng)開始（2）講述調(diào)查活動(dòng)中的趣事（3）演唱活動(dòng)過程中學(xué)會的歌（4）展示并介紹民俗特色的手工藝品（5）給活動(dòng)中表現(xiàn)出色的小組頒獎(jiǎng)。5.（1）角色扮演（2）研討辯論（3）編寫報(bào)刊（4）舉辦講座（5）舉辦展覽 《背起行囊走四方》參考答案 ，學(xué)諸葛智慧。3.（1）帶領(lǐng)游客參觀隆中景點(diǎn)并解說。（2）引導(dǎo)游客到隆中標(biāo)志性景點(diǎn)拍照留念。（3）.請游客題寫觀光留言。第三篇：八年級上綜合性學(xué)習(xí)練習(xí)八年級上綜合性學(xué)習(xí)練習(xí)一、世界何時(shí)鑄劍為犁（P42）關(guān)于戰(zhàn)爭的成語故事有： 草木皆兵、四面楚歌、馬革裹尸……關(guān)于戰(zhàn)爭的古今名言有：天時(shí)不如地利，地利不如人和。得道者多助，失道者寡助。兵民是勝利之本。描寫戰(zhàn)爭的古今詩詞有：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。提到戰(zhàn)爭，你最想說的話是：（略）“和平與發(fā)展”是當(dāng)今世界的主題，但戰(zhàn)爭的硝煙也并沒有從地球上銷散。全國十屆人大三次會議已通過《反分裂國家法》，請你以“戰(zhàn)爭、和平、統(tǒng)一”為主題就“臺灣與祖國大陸”這一問題設(shè)計(jì)一句宣傳標(biāo)語。答案要求：緊扣主題、符合宣傳語簡潔易記的特點(diǎn)。參考答案：血濃于水，兩岸和平統(tǒng)一是兩岸人民的共同心愿。兩岸同胞一家親，和平統(tǒng)一心連心。二、讓世界充滿愛（P90）在我們的社會中，你覺得有哪些事物是最值得我們關(guān)注的？為什么？“愛”，作為個(gè)人對社會、人類、自然最基本的情感態(tài)度，它應(yīng)該在我們的生命中播種、萌芽、成長，使生命具有詩性的美麗光輝。請你以“愛”為主題，為“希望工程”設(shè)計(jì)一句宣傳口號。參考答案：愛心傳承文明，知識振興民族（或：傾注一點(diǎn)愛心，重燃一個(gè)希望——支持希望工程）三、說不盡的橋（P121）請說出幾句與“橋”有關(guān)的詩歌：例：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒……請說出幾個(gè)與“橋”有關(guān)的成語、俗語或諺語：例：過河拆橋； 過橋抽板； 橋歸僑，路歸路……請說出幾個(gè)與“橋”有關(guān)的故事：例：牛郎、織女鵲橋相會； 飛奪瀘定橋 ；當(dāng)陽橋……人們用“橋”造出的新詞有哪些： 書橋、商橋、友誼之橋 ……生活中的橋起著聯(lián)結(jié)、溝通的作用，人們從這一點(diǎn)出發(fā)，賦予“橋”這個(gè)詞語更豐富的內(nèi)內(nèi)涵。請你參照例句寫出另一個(gè)句子。例：老師是一座橋，是讓學(xué)生通向知識殿堂的一座橋。書是一座橋，是讓我了解世界的一座橋。四、走上辯論臺（P161）辯論比賽一般由五部分組成：①隊(duì)員陳詞、②盤問、③現(xiàn)場提問、④自由辯論、⑤總結(jié)陳詞。辯論比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)包括：①辯論技巧：辯手語言的流暢，分析、反駁和應(yīng)變能力以及論點(diǎn)的說服力和邏輯性； ②內(nèi)容、資料：論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)，引述資料是否恰當(dāng)；③風(fēng)度及幽默感：表情動(dòng)作是否恰當(dāng)，是否有風(fēng)度及幽默感； ④整體合作：全隊(duì)論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性，隊(duì)員之間的默契和配合。適于辯論的心理素質(zhì)：①成熟的自信；②強(qiáng)烈表現(xiàn)欲；③求勝心強(qiáng)；④從容；⑤自然的平常心。在《走上辯論臺》這一次活動(dòng)中你參與了什么角色？有什么收獲？提示：答題的角度有：思維方法訓(xùn)練、口才訓(xùn)練、受到思想教育、提高交際合作能力、學(xué)會搜集、篩選資料等。答案示例：我在活動(dòng)中參與了搜集資料、論辯和討論的角色。（答到一點(diǎn)即可）通過活動(dòng)，訓(xùn)練了自己辯證的思維方法；培養(yǎng)了自己的口語交際能力；培養(yǎng)了自己的合作精神；提高了自己的參與意識；提高了自己學(xué)習(xí)語文的積極性；增強(qiáng)了學(xué)習(xí)語文的興趣；在搜集資料的過程中培養(yǎng)了自己瀏覽和篩選信息的能力。請為以下辯題各提供三個(gè)論據(jù)： ①上網(wǎng)利大于弊 / 上網(wǎng)弊大于利第四篇：八年級上綜合性學(xué)習(xí)練習(xí)八年級上綜合性學(xué)習(xí)練習(xí)一、世界何時(shí)鑄劍為犁（P42）關(guān)于戰(zhàn)爭的成語故事有 草木皆兵、四面楚歌、馬革裹尸??關(guān)于戰(zhàn)爭的古今名言有天時(shí)不如地利，地利不如人和。得道者多助，失道者寡助。兵民是勝利之本。描寫戰(zhàn)爭的古今詩詞有紅軍不怕遠(yuǎn)征難