信息技術(shù)能力提升學(xué)習(xí)感想(編輯修改稿)
2024-11-14 18:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 維持不變：test1 和 test2，而原有的 layer1 成為空層 答案：D 解析：，為我們?cè)谌粘Ｊ褂弥谐霈F(xiàn)的疑問(wèn)進(jìn)行解答，在Word操作界面中的任何時(shí)候，只要按下___鍵即可開(kāi)啟幫助功能。 答案：B 解析：，需要按的鍵是答案：C 解析：： 答案：B 解析：，媒體可以分為聽(tīng)覺(jué)媒體、視覺(jué)媒體、交互媒體、教學(xué)系統(tǒng)等。答案：A 解析：，需用Excel中的操作是____。答案：C 解析：，突破了學(xué)習(xí)空間、時(shí)間和地域的限制，突出了（）特征。 答案：A 解析：多選題(大題總分54分，每題2分，共27小題)，不正確的是____。，打印時(shí)肯定有表格線“頁(yè)面設(shè)置”中進(jìn)行設(shè)置可以打印表格線外，再?zèng)]有其它方式可以打印出表格線了“頁(yè)面設(shè)置”中選“工作表”選項(xiàng)卡，然后單擊“網(wǎng)格線”前面的復(fù)選框，使“Y”消失，這樣打印時(shí)會(huì)有表格線答案：ABC 解析：（）。（單元）教學(xué)設(shè)計(jì)模板 答案：ABD 解析：（）答案：BD 解析：，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)、率先垂范、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)、負(fù)責(zé)任、管理能力強(qiáng)答案：ABCDE 解析： ？、教學(xué)應(yīng)用等方面的脫節(jié)問(wèn)題答案：ABCD 解析：答案：ABCD 解析：？答案：ACD 解析：，試圖下載一張關(guān)于彰顯黃河氣勢(shì)的圖片放到課件上，以下不屬于圖片格式的是A.*.jpgB.*.gifC.*.wmfD.*.mpeg答案：CD 解析：,普通視圖包含3個(gè)窗格，包括答案：BCD 解析：： 答案：ABC 解析：’77教學(xué)資源的有答案：AC 解析： 答案：BC 解析：，下面方法可取的有，鼓勵(lì)學(xué)生響應(yīng)，然后在微博上各自曬出自己的復(fù)習(xí)思路并討論 答案：ABD 解析：答案：ABCD 解析：，電子書(shū)包環(huán)境下的教學(xué)方式主要有哪兩類(lèi)？ 答案：AC 解析：答案：ABCD 解析：，教師借助微博、：、師生之間的交流答案：ABC 解析： ()、方案和實(shí)施細(xì)則答案：ABCD 解析：：答案：ABC 解析：，診斷測(cè)評(píng)的作用是什么？ 、資格定期注冊(cè)、職務(wù)（職稱）評(píng)聘和考核獎(jiǎng)勵(lì)等聯(lián)系起來(lái) 答案：ABC 解析：，展示事實(shí)的技術(shù)手段有____。答案：BCD 解析： 除了使用導(dǎo)入的素材，還可以建立一些新素材元素，其中包括：（）答案：ABCD 解析：。答案：ABC 解析：，信息技術(shù)的作用有？，幫助學(xué)生快速獲取信息答案：ABCD 解析： 答案：AB 解析：：答案：ABCDE 解析：，有利于
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