保衛(wèi)科四月份總結(jié)及五月份計劃(編輯修改稿)
2025-11-14 12:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上吃虧。后面的人可以提前知道考試（考題數(shù)量太少），且有充足的時間進行準備。從考試的結(jié)果看也確是如此，后面考試的人明顯比前面考試的人做的快而且好。另外，只考試一道題，也很難真實的反應一個人的調(diào)試水平。鑒于以上弊端，在WBH822保護培訓結(jié)束時，把WXH822和WBH822放到一塊進行操作考試，這樣可以多準備一些考題，這樣可以降低后面考試的人提前知道考題的幾率。同時盡量多準備點保護裝置和測試儀，盡量在較短的時間內(nèi)完成考試。如果有可能，選擇周末的時間，多借幾臺試驗儀，爭取一次性或分兩次完成考試。三、培訓的時候，計劃做得不好或計劃性不強，無法嚴格按照計劃來執(zhí)行。其中有客觀原因，也有主觀原因。客觀原因是，培訓期間有客戶來廠，需要進行客戶培訓，或需要處理現(xiàn)場問題等，此時，需要中斷新員工的。主觀原因是，可能臨時有事，需要中斷培訓?？紤]以上原因，在做計劃的時候，要想辦法把這些因素考慮進去，爭取做一個更合理的計劃。另外，通過與新員工溝通，發(fā)現(xiàn)在培訓的過程中，還存在以下問題：畢業(yè)設計指導性不強，時間安排不合理，無法全身心的投入到學習中；內(nèi)訓期間，培訓師交替時間安排不清晰，新員工很難有針對性的進行提前預習；實際操作的講解，人多看不清楚或聽不清楚，指導性不強。加強單裝置測試項目；車間指導師傅與新員工結(jié)合不夠緊密。上述這些問題都將有可能影響培訓的效果，因此，要找到一些解決問題的辦法，以免在以后的的培訓中再出現(xiàn)類似的問題。針對畢業(yè)設計問題指導性不強的問題，計劃在明年培訓的時候，最好先抽出一部分時間（一周左右），專門讓新員工做畢業(yè)設計，同時有導師等針對畢業(yè)設計提供一些有針對性的知道。針對培訓師交替時間不清晰的問題，主要從培訓計劃著手。一、在一開始做計劃的要盡量做的詳細點，把保護和監(jiān)控培訓時間安排的具體日期都確定下來；二、要把客觀因素的影響考慮進去，做計劃的時候盡量不要做得太緊湊，要有足夠的時間余量，以應付一些突發(fā)事件。三、嚴格執(zhí)行培訓計劃的安排，不能隨意調(diào)整或變更。針對實際操作的講解的問題，有兩種解決方法。一、老師在講解的時候，經(jīng)常問一下聽課情況，根據(jù)情況隨時調(diào)整一下新員工位置。二、分批進行講解。關于單裝置做實驗的事情，不能算是一個問題。四月份的培訓中，已經(jīng)作為了一項重點內(nèi)容來進行實踐，效果也不錯。但新員工似乎對此更為感興趣，希望能提供更多的此種實驗機會或場所。以后培訓中，可以根據(jù)車間單裝置情況適當增加單裝置的培訓和實踐，但此處比重也不宜過大；因為我們的主要工作是大屏調(diào)試，否則將會忽略大屏調(diào)試時相關事宜，甚至可能和大屏調(diào)試脫節(jié)，也將失去很多和車間指導師傅的交流機會。車間指導師傅與新員工結(jié)合不夠緊密，交流溝通少，的確是此次培訓中比較突出，比較明顯的問題。在以后的培訓中需要多關注，先給他們雙方分別進行溝通，然后讓他們彼此多找對方。這樣對師傅和新員工雙方均有好處，新員工可以從師傅的工作和幫助中不斷學習和進步，師傅也可以通過新員工的
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