【文章內(nèi)容簡介】 沒有看清楚問卷表上的內(nèi)容便拒絕了他們的要求。李苗苗說，很多人看到他們拿著紙張迎上去便以為是做推銷的，即便他們穿著印有“嘉興學(xué)院”字樣的服裝，很多市民依然害怕上當(dāng)。為什么會這樣呢？其實(shí)李苗苗也曾經(jīng)有過類似的經(jīng)歷：有一次她在杭州逛街，無意中接到了別人的傳單，然后便被拉往某家店里，發(fā)傳單的人告訴她，接了 傳單就一定要去店里消費(fèi)?? “我現(xiàn)在碰到發(fā)傳單的也不敢接，擔(dān)心會上當(dāng)受騙，所以我很理解那些拒絕我們的人?！崩蠲缑缯J(rèn)為，這次調(diào)查問卷的發(fā)放再一次驗(yàn)證了現(xiàn)代人的信任危機(jī)，這個問題也涉及社會的信任感和榮辱觀的問題，他們會在做調(diào)查報(bào)告的時候?qū)Υ撕煤玫剡M(jìn)行反思。 行為感動路人 調(diào)查越來越順 史冰欽和葉意兩個女孩子找了一位人力三輪車師傅做問卷調(diào)查，用她們的話說就是“調(diào)查要盡可能地面向不同的職業(yè)和不同的年齡層”。史冰欽和葉意在發(fā)放調(diào)查問卷的過程中，一直結(jié)伴行動。葉意說，一起行動不是為了互相 壯膽，而是為了更好地分工與合作，將問卷分發(fā)與現(xiàn)場攝影結(jié)合起來，這樣能讓調(diào)查有圖文并茂的效果。在此之前，她們也做過有關(guān)抽煙、就業(yè)方面的問卷調(diào)查工作，所以當(dāng)天她們做起事情來可謂輕車熟路。 帶著小孩到華庭街吃飯的田女士非常配合地完成了問卷調(diào)查，田女士說，這些大學(xué)生在大熱天里做這樣的活動挺不容易的，他們所選的主題也非常有意義，“大學(xué)生就應(yīng)該趁有時間、有精力的時候多做一些有意義的事情?！? 當(dāng)天天氣很熱，氣溫很高，沒過多久，隊(duì)員們的臉都變得通紅了，汗水順著臉頰滴下來。但是，沒有一個人喊累，也沒有一個人找陰涼 的地方去休息，大家都一直堅(jiān)持著。他們的行為感動了不少路人，問卷調(diào)查也越來越順利。 此外，抓拍好人好事或不良行為的同學(xué)也沒有閑著，他們一邊拍照，一邊進(jìn)行著問卷調(diào)查。吳芳松告訴記者，抓拍也是他們調(diào)查的一部分，她不僅要抓拍闖紅燈、亂扔垃圾等不文明的行為，還要抓拍扶老人過馬路等好人好事。吳芳松認(rèn)為，正反兩方面的行為對比會產(chǎn)生更強(qiáng)的說服力，“今天上午收獲還是挺大的，抓拍到了很多有意義的瞬間，從中能夠分析出很多東西。比如有一個小孩隨地小便，后來我們跟他說了，小孩表示以后再也不會這樣做了。還有很多人闖紅燈，無視紅燈 的存在，真的很危險(xiǎn)?！薄爱?dāng)然，文明的行為也有很多，比如我就拍到了一位老人在購物后，很自覺地把購物車停放在指定位置?！币慌缘内w艷補(bǔ)充道。 還要到外地調(diào)查 結(jié)果屆時會展出 下午，隊(duì)員們來到南湖區(qū)的楊柳灣社區(qū)進(jìn)行實(shí)踐活動，活動分為兩部分，一是協(xié)助社區(qū)工作人員對小區(qū)的人員情況進(jìn)行登記，二是對社區(qū)內(nèi)的老人進(jìn)行采訪。 在 3 個多小時的登記過程中，隊(duì)員們沒有一句怨言。工作人員鄭阿姨說：“別看只是一些抄寫的活，其實(shí)是很費(fèi)力的，幸虧有這些大學(xué)生來幫忙?！痹卩嵃⒁痰闹笇?dǎo)下，隊(duì)員們共完成了 8 本冊子的 戶口登記。 隨后，隊(duì)員們開始采訪社區(qū)里的老人，聽聽他們對現(xiàn)在社會的看法，也聽聽他們對大學(xué)生的看法。 78 歲的退休工人張李兵老爺爺說：“現(xiàn)在社會發(fā)展很快，年輕人的思想素質(zhì)也比較高，他們經(jīng)常在公交車上給我讓座?！? 在活動結(jié)束后，隊(duì)員們還開了總結(jié)交流會，大家都感受很深。周青表示，隊(duì)員們能在炎熱的天氣里克服重重困難完成實(shí)踐任務(wù)，讓她非常感動。據(jù)了解，在后期的活動中，隊(duì)員們將會對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理，做成調(diào)研報(bào)告，并和抓拍到的照片一起展出。此外，他們還將趕赴杭州、寧波、紹興等地開展實(shí)踐活動，希望可以把實(shí)踐活動 做得更加全面。 下一篇 4 受教育，長才干，作貢獻(xiàn)。主要鍛煉自己個人組織能力與你的團(tuán)隊(duì)精神不要小看暑期社會實(shí)踐活動依依很大的。對以后找工作也有很大好處的。有實(shí)踐心得，并蓋上團(tuán)委章就好了。 讓社會實(shí)踐更有意義 鄔亮 通過組織和參加紅色支隊(duì)的社會實(shí)踐，我對美術(shù)學(xué)院的本科生有了更加深刻地了解，對于社會實(shí)踐的組織也有了新的認(rèn)識，以下是我認(rèn)為社會實(shí)踐需要進(jìn)一步重視的幾個方面。 發(fā)揮更多學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓大家長才干 一個支隊(duì)，總會有一部分同學(xué)比較主動積極，一部分同學(xué)內(nèi)向消極。社會實(shí)踐應(yīng)該讓參加實(shí)踐的每一個同學(xué)得到有效地鍛煉，所以首先應(yīng)該給每一個學(xué)生一定的工作量，不要出現(xiàn)某幾個同學(xué)只是“跟著去看看”，這樣也可以減少隊(duì)長或者幾個核心同學(xué)的負(fù)擔(dān)。最好是讓每一個學(xué)生在自己負(fù)責(zé)的工作中起到領(lǐng)導(dǎo)的作用，使得每一個同學(xué)成為一個組織者。在紅色支隊(duì)的這次實(shí)踐中，大部分的同學(xué)在實(shí)踐的準(zhǔn)備、實(shí)踐過程、實(shí)踐總結(jié)中都非常積極，但也并不是每一個同學(xué)都發(fā)揮了自己的組織才能，個別同學(xué)只是被動的走走看看，完成任務(wù)。只有每一個同學(xué)都能夠心系全隊(duì)，出 謀劃策，才能真正有效的分工和合作，才能長才干。帶隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)該注意的問題就是努力構(gòu)建一個良好的氛圍，讓所有的同學(xué)有機(jī)會鍛煉自己的組織才能，提醒個別學(xué)生不要過于消極。 及時討論和總結(jié)，讓支隊(duì)成員更有收獲 紅色支隊(duì)由于其特殊性，成立較晚。但是從一開始，就形成了很好的交流的氛圍。在延安的實(shí)踐過程中，在一些革命遺址，我們會坐下來回顧當(dāng)年在這個地方發(fā)生過什么，我們能從中得到什么啟發(fā)，每天晚上，我們會在招待所的一個小房間討論今天的收獲和下一天的期望。社會實(shí)踐不能提留在走走看看，對學(xué)生而言，更加重要的是從看到的現(xiàn)象 中有所收獲。帶隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)該在合適的場合引發(fā)大家的討論和思考。美術(shù)學(xué)院的學(xué)生習(xí)慣于重視形式，對色彩和形狀有很好地把握，可是有時候略顯思想性不夠，但大多數(shù)學(xué)生是熱愛人民、關(guān)注社會的，從這次實(shí)踐最后的總結(jié)來看，紅色支隊(duì)的大部分隊(duì)員通過在延安的考察，對黨、對延安精神有了更加深入的認(rèn)識。 注意在在公共場合的言行，避免不當(dāng)影響 美術(shù)學(xué)院的學(xué)生比較活潑，容易忘記其他人的存在，不注意自己是否影響了公共環(huán)境。在紅色支隊(duì)的實(shí)踐過程中，發(fā)生過這樣的兩件事情，一個是在街頭與老百姓交流的時候，隊(duì)員們都拿著照相機(jī)，而且常常拍照 ，街邊的幾個無業(yè)人員在賭博，本來就無聊，所以借故來找麻煩，說有人偷拍他們，雖然最后也出現(xiàn)什么大的問題，但是以后還是應(yīng)該多注意。另一個是在火車上，隊(duì)員們玩撲克，玩“殺人”“真心話，大冒險(xiǎn)”等游戲，聲音比較大，而且弄得很晚，影響了車廂里其他旅客的休息，隊(duì)員們也沒有明白車廂的乘務(wù)員的善意的提醒。為了避免這些情況，一是在出發(fā)前一定要強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，而是在實(shí)踐的過程中隊(duì)長、輔導(dǎo)員應(yīng)該及時地提醒大家，注意自己是在公共場合。 把握游玩的尺度，讓感情建設(shè)促進(jìn)交流 隊(duì)員們出去一趟也不容易，實(shí)踐地點(diǎn)附近也會著名的旅游區(qū)， 因此參觀一下名勝古跡也是無可厚非的。但是時間不宜過長，否則容易把實(shí)踐變成了旅游，應(yīng)該利用游玩的機(jī)會，讓感情建設(shè)促進(jìn)交流。 社會調(diào)查注重的是整體情況的統(tǒng)計(jì)，以便國家對此討論、制定、調(diào)整相應(yīng)的措施和辦法。而社會調(diào)查對單個的個體并沒有多大的現(xiàn)實(shí)意義。比如就業(yè)率的調(diào)查，假如調(diào)查結(jié)果為 20xx年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá) 80%，整體就業(yè)率不錯，但就個體來說，他要么是就業(yè)，要么是沒就業(yè)，不存在就業(yè)率的問題。 簡單地說，社會調(diào)查是一個宏觀的數(shù)據(jù)，對于個人并不能說明什么問題。