紙坊鎮(zhèn)中心幼兒三字一話方案(編輯修改稿)
2024-11-13 22:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 說一口流利的普通話,在全體教職工中，牢固樹立“以質(zhì)興教”的教育質(zhì)量年意識。同時，學校將加強領(lǐng)導，制定措施，層層落實，使人人參與，練有所得，練以致用，持之以恒，提高教師整體素質(zhì)，為提高教學質(zhì)量打好基礎(chǔ)，并能圓滿完成學校迎接湖北省語言文字示范校檢查工作。（一）、普通話方面：普通話即校園語言，進校就說普通話；在公眾場合即席講話，用詞準確，條理清楚，節(jié)奏適宜，掌握一定的誦讀技巧。（二）、寫字方面：能正確運用粉筆、鋼筆，按照漢字的筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu)，書寫規(guī)范的楷書字體，并具有一定的速度。二、基本功訓練的原則：（一）、在訓練內(nèi)容上，堅持注重實際，講求實效。在訓練形式上，堅持以自主練習、業(yè)務(wù)培訓為主的原則，采取集中輔導與個人自學相結(jié)合，培訓學習與實踐鍛煉相結(jié)合，定期開展各種比賽活動，以賽促練。（二）、在工作組織上，堅持自練、教研、比賽、展示四位一體的原則。（三）在評價驗收上，堅持評比檢查和教師量化管理相結(jié)合的原則。三、培訓安排:（一）、全體老師都必須參與。（二）、活動分三個階段進行：普通話：以自練為主，要求每位教師在校內(nèi)用普通話對話，每天進行普通話美文朗讀10分鐘。組內(nèi)語文老師輪流安排時間進行教師普通話朗讀訓練，請年級組長將安排的時間表上報教師處，以便檢查。學校定期進行誦讀技巧培訓。（練說內(nèi)容：普通話測試教材、經(jīng)典誦讀、語文教材等）三筆字：學校每周一進行一次寫字集中培訓，年級組語文老師輪流講解漢字的書寫規(guī)范（含硬筆、軟筆、粉筆字）。要求每位教師每月以年級組為單位上交四張鋼筆字，四張毛筆字,請老師們在練習時一定要署名和寫上練字的時間；每周在小黑板上練習粉筆字，分單雙周上墻，（一、三、五年級老師9月30日前將寫好粉筆字的小黑板上墻）。本學期學生繼續(xù)堅持每天夕會十分鐘的練字，廣播室會安排相關(guān)的音樂，音樂響起，學生安靜認真地練字，教師要對學生的三姿進行指導。學校會加強“三字一話”基本功訓練的過程管理，把它做為月教師常規(guī)檢查的項目，每月教師處會對老師及學生的作品進行檢查，并反饋檢查結(jié)果，與辦公室評優(yōu)相掛鉤。競賽匯報階段：每學期學校將組織教師進行三字一話的基本功展示和競賽。我校“三字一話”教學基本功訓練活動以年級組為單位組織訓練，各年級組在組織訓練過程中應做到“組織、時間、內(nèi)容、形式及管理”的“五落實”。采取學習觀摩、專題講座、典型引路、師徒結(jié)對等，不斷豐富訓練活動的形式和內(nèi)容，要讓訓練活動與教學實踐活動緊密結(jié)合，使訓練活動真正取得實效。里合莊小學 2016年9月第四篇：“教師三字一話”活動方案洣江中心
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