【文章內容簡介】 序整治方案》，然后進行宣傳發(fā)動，再進行組織實施。人員由行政值日、教師值日、班主任、學生家長組成；具體分工：行政值日負責校門口管理，值日教師負責接送點學生秩序管理，班主任負責所在班學生德護送，家長負責校門外生態(tài)停車場家長車輛停放以及交通秩序管理。特別是我們有能干的家長，全校家長參與“護苗隊”行動，我們的宣傳口號是：“每年抽出一小時，當好孩子保護神”，每位家長一年輪到一次，在晚學時，參與校門外秩序維護。在實施初期，率先由家長委員會成員和家長志愿者參加行動，每天有6位家長分別管理6個管理點，明確每個管理點的具體要求，并在實施過程中適當調整。然后，我們安排好家長護苗行動輪流表，原則上，每班每學年輪到一周。各班班主任提前一周將本班家長護苗行動安排名單上交學校，并將管理要求落實到家長。通過家長參與護苗隊行動，晚學時，校門外車輛停放整齊，交通井然有序，消除了交通安全隱患，成為我校的門口一道亮麗的風景，受到接送家長的贊許。學生家長成為我們安全工作的義務指導者和參與者，也是家長自我教育的有效方式，他們的付出帶給我們的是更多元的管理視角。，規(guī)范安全管理。以“班風”建設為基礎，開展爭創(chuàng)“星級班級”活動，促進常規(guī)工作持續(xù)扎實開展。①下樓梯時靠右慢行，不準擁擠與喧嘩、不準攀爬扶手。周一升旗、做課間操上下樓梯前，必須由班主任在教室門前集隊再帶入場地，活動完畢仍由班主任帶回教室。②課間活動時間，要開展健康有意義的活動，如踢毽子、跳皮筋、做游戲等，不準任何同學玩不健康的游戲活動，如在地上滾爬、摔跤等。③打掃衛(wèi)生時每位同學都要注意安全，如擦玻璃門窗時，不要讓玻璃割傷身體。二樓及以上北面的窗戶雖然安裝了金屬柵欄但也不讓學生擦，由專門的工作人員負責擦等。④教室內的電源插座不許學生摸，多媒體電器等需使用由老師或電管員插電源。⑤校內所有的體育場地、器械，未在老師帶領下，不得私自玩耍。⑥在學校食堂文明就餐，無故不出校門；不準在無證攤販買食品并帶入學校。⑦上下學時，在規(guī)定區(qū)域上下車，晚學時，出校門在規(guī)定等候處等候家長，不隨意亂跑。⑧不準學生騎自行車上學?！疤厥鈱W生”教育疏導管理工作。首先認真做好“特殊學生”的排查摸底工作，建立好相關檔案，對每一位特殊學生進行分析，做好與家長溝通交流。結合我校的“德育導師制”實施，落實人員進行日常幫教；同時，配備心理健康教師，開設心理健康課程，進行心理健康咨詢、輔導、跟蹤、干預等機制，以避免不測事件的發(fā)生。，教師對所組織的開展的活動實現(xiàn)充分考慮好安全因素，特別是體育課，要求教師根據學生的年齡特征和健康狀況科學安排活動量，科學指導學生練習，對身體特殊學生體育教師心中有底，能夠在上課時做到特殊對待。每一學科，根據學科特點，滲透安全常識的教育。，在我校開展“青春期性教育”工作。第三篇：中心小學申報平安校園理由中心小學申報平安校園理由一、學?；厩闆r中心小學位于。學校建于年，在半個世紀的辦學中，積淀了“民主和諧、自強奮進”的校園文化。占地面積約6668平方米，學校現(xiàn)有教職工名，其中高級教師人??。學校堅持“以德治?！钡乃枷搿Ｊ冀K堅持以：“五愛”教育、誠信教育、民族精神教育和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為內容，把班級管理工作、少先隊工作、精神文明建設工作、文體藝術科技工作有機結合起來，整個教育教學過程貫穿“以人為本”的德育民主思想、堅持“質量立校”、“科技興校”的教育教學思想。近幾年來,學校以科學發(fā)展觀思想為統(tǒng)領，始終將創(chuàng)建平安校園作為學校建設的一項重要工作內容，把創(chuàng)建平安校園放在學校發(fā)展的重要位置,學校從健全組織機構、進行宣傳發(fā)動、開展綜合整治、維護校園創(chuàng)建成果，著力將集中整治和長效管理相結合，法制及安全防范教育與學生思想文化素質相聯(lián)系，努力鞏固和提高創(chuàng)建“平安校園”的質量和水平，力爭做到既好又快的發(fā)展。學校充分發(fā)揮全體師生員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力打造良好的育人環(huán)境和發(fā)展環(huán)境，全力推進安全文明校園創(chuàng)建工作，開展了一系列豐富多彩，行之有效的創(chuàng)建活動，構建了一個管理科學、安全穩(wěn)定、環(huán)境優(yōu)美、文明向上的平安校園，多年來得到了上級相關部門的好評，并一直保持著“市級文明學?！?、“市級文明單位”的光榮稱號。二、總體目標學校周邊治安秩序明顯改善，各類刑事和治安案件明顯減少，師生的安全感明顯增強。學校周邊危害學校治安，妨礙教學與生活秩序，影響師生身心健康的經營場所，流動攤點，違章建筑以及交通等問題得到清理整頓。切實加強學校食品衛(wèi)生安全工作。全面實施學校食堂食品衛(wèi)生規(guī)范食堂管理，杜絕食物中毒事件發(fā)生。進一步建立健全安全制度，確立校園安全工作的長效機制。嚴格實行學校安全保衛(wèi)制度和校長校園安全管理責任制。設立門衛(wèi)機構。全面清查和基本消除學校內部安全隱患。建立建設“平安校園”的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，不斷改善學校教書育人環(huán)境。三、制度建設學校負責安全工作的第一責任人明確、落實，有創(chuàng)建“平安校園”領導班子，配備法制副校長。制訂創(chuàng)建平安校園的當年目標、計劃。定期研究分析校園師生安全事項，對校園平安情況進行分析研究部署，活動正常開展。層層簽訂安全工作責任書。配備安全保衛(wèi)人員。制度建設健全。每天除門衛(wèi)值崗外，還有班子成員、值班教師三人值日，課間、午休、晚自習期間開展校園24小時巡邏制度，學生生活區(qū)安全保衛(wèi)制度明確。學生參加教學、實驗、社會實踐、外出活動均有安全制度。衛(wèi)生防疫制度落實。配備一名領導專門抓衛(wèi)生工作。交通安全制度健全，有學校領導專門負責。四、安全和法制教育經常開展正常上課期間利用課間短會、班會隨機進行。請法制副校長來校作法制輔導報告。每學期都至少開展一次法制宣傳活動，有主題班會、圖片展示等。每個學生都應知曉學校組織的安全法制教育。校門、校園值班正常，學生守紀情況良好。凡是有校園涉法問題即與公安部門聯(lián)系，及時處理。衛(wèi)生管理嚴格。校園整潔干凈，環(huán)境美好。近年來，學校無重大火災事故、無食物中毒事件、無在校生意外死亡事件、無學生違法犯罪現(xiàn)象。一學年內校園無校園騷亂事件或“法輪功”邪教、非法宗教等活動，無上訪事件。第四篇：隆坊鎮(zhèn)中心小學關于創(chuàng)建文明校園的實施方案（精選）隆坊鎮(zhèn)中心小學文件隆坊鎮(zhèn)中心小學關于創(chuàng)建省級文明校園的實施方案為了積極創(chuàng)建省級文明校園，結合我校實際，特制定隆坊鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)建省級文明校園工作