18讀后感(編輯修改稿)
2025-01-16 02:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 船，小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)?，心兒怦怦直跳，惟恐意外發(fā)生。在未受教育之前，我正像大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測(cè)儀，無從知道海港已經(jīng)臨近。我心里無聲地呼喊著：“ 光明！ 光明！快給我光明！ ” 我實(shí)在有些不耐煩了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔破了，心中覺得特別痛快。發(fā)這種脾氣，我既不慚愧，也不悔恨，我對(duì)洋娃娃并沒有愛。在我的那個(gè)寂靜而又黑暗的世界里，根本就不會(huì)有溫柔和同情。 水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由。 井房的經(jīng)歷使我求知的欲望油然而生。?。≡瓉碛钪嫒f物都各有名稱，每個(gè)名稱都能啟發(fā)我新的思 想。我開始以新奇的眼光看待每一樣?xùn)|西?；氐轿堇?，碰到的東西似乎都有了生命。我想起那個(gè)被我摔碎的洋娃娃，摸索著來到爐子跟前，撿起碎片，想把它們拼湊起來，但怎么也拼不好。想起剛才的所作所 為，我悔恨莫及，兩眼浸滿了淚水，這是生平第一次。 記得那個(gè)美好的夜晚，我獨(dú)自躺在床上，心中充滿了喜悅，企盼著新的一天快些來到。??！世界上還有比我更幸福的孩子嗎？ 那是春天一個(gè)美麗的早晨，我獨(dú)自坐在涼亭里看書，一股淡淡的香氣迎面撲來，仿佛 “ 春之神 ” 穿亭而過。我分得出來那是含羞樹的花香。我決定去看看，于是摸索到花園的盡頭，含羞樹就長在籬邊小路的拐彎處。 在溫暖的陽光照耀下，含羞樹的花朵在陽光下飛舞，開滿花朵的樹枝幾乎垂到青草上。那些美麗的花兒，只要輕輕一碰就會(huì)紛紛掉落。我穿過落英繽紛的花雨。 剎那間，我明白了其中的道理 —— 我感覺到有無數(shù)無形的線條正穿梭在我和其他人的心靈中間。 5．研討：你如何理解文章的題目《再塑生命》 引導(dǎo)：愛的陽光照到了 “ 我 ” 的身上；莎莉文老師讓 “ 我 ” 回到了自然，理解了自然；莎莉文老師讓我懂得了什么是 “ 愛 ” 。表達(dá)了 “ 我 ” 對(duì)莎莉文老師的感激之情。 6．教師總結(jié) 《再塑生命》僅是《假如給我三天光明》中的一篇，從本文中我們我們可以讀出海倫凱勒是一個(gè)好學(xué)、聰明、堅(jiān)毅而又情感豐富的女孩。她是如何一步步成長起來的，在她成長的過程中又發(fā)生了那些動(dòng)人的故事。請(qǐng)大家課下閱讀全書《假如給我三天
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