【總結】7.10 能量守恒定律與能源——234——衣食住行,關系到國家的興旺發(fā)達,能源的開發(fā)和利用,是關系人類生存和發(fā)展的一個重大的社會問題.這一節(jié)教學目標的落腳點應放在使學生樹立科學的世界觀、形成可持續(xù)發(fā)展的意識上.本節(jié)課為物理規(guī)律與實際生活的結合課程,重點為物理規(guī)律與實際問題的辯證關系,課堂教學要大量引用其他相關學科的知識,比如地理、歷史等.教學重
2025-06-24 00:09
【總結】第七章機械能及其守恒定律9、實驗:驗證機械能守恒定律實驗原理在自由落體運動中,若物體下落高度h時的速度為v,則hvmgh=mv212實驗器材實驗器材:打點計時器、紙帶、復寫紙、重物、刻度尺、鐵架臺(帶鐵夾)、學生電源等。夾子打點計時器
2025-01-05 09:56
【總結】高中物理課堂教學教案年月日課題§能量守恒定律與能源課型新授課(2課時)教學目標知識與技能理解能量守恒定律,知道能源和能量耗散.過程與方法通過對生活中能量轉化的實例分析,理解能量守恒定律的確切含義.情感,態(tài)度與價值觀1.用能量的觀點分析問題應該深入學生的心中,因為這是
2025-06-19 17:09
【總結】一、教學內容分析1、教材的地位與作用:《功》這一節(jié)課選自人教版高中物理必修二,第七章第二節(jié),是《機械能守恒定律》這一章中的重要知識點和后續(xù)課程的基礎,是高考??嫉膬热?。能量是當今社會的熱點話題,而功是能轉化的量度,直觀表現(xiàn)就是一個力對物體做正功(負功),使這個物體的能量增加(減少)。功能關系方面的問題是高考必選的內容,所以本節(jié)課不僅僅是本章教學體
2024-12-09 15:45
【總結】高中物理課堂教學教案年月日課題§能量守恒定律與能源課型新授課(2課時)教學目標知識與技能理解能量守恒定律,知道能源和能量耗散.過程與方法通過對生活中能量轉化的實例分析,理解能量守恒定律的確切含義.情感,態(tài)度與價值觀1.用能量的
2025-05-16 08:57
【總結】公開課教案機械能守恒定律仁懷四中楊飛【教學目標】知識目標:1、知道什么是機械能,知道物體的動能和勢能可以相互轉化。2、理解機械能守恒定律的內容。3、在具體問題中,能判定機械能是否守恒,并能列出機械能守恒的方程式。能力目標:1、學會在具體的問題中判定物體的機械能是否守恒;2、初步學會從能量轉化和守恒的觀點來解釋物理現(xiàn)象,分析問題。德育目標:通過能量守恒的教學
2025-04-17 03:32
【總結】精品資源第六節(jié)機械能守恒定律教學目標:1.知道什么是機械能,知道物體的動能和勢能可以相互轉化。2.理解機械能守恒定律的內容。3.在具體問題中,能判定機械能是否守恒,并能列出機械能守恒的方程式。教學重點:1.理解機械能守恒定律的內容。2.在具體的問題中能判定機械能是否守恒,并能列出定律的數(shù)學表達式。教學難點:1.從能的轉化和功能關系出發(fā)理解機械能守恒的條
2025-06-18 22:48
【總結】【預習內容】在地面以10m/s的速度將質量為m的物體豎直上拋出,若空氣阻力忽略,g=10m/s2則:⑴物體上升的最大高度是多少?⑵上升過程在何處重力勢能和運動相等?【解析】物體在空氣中只有重力做功,故機械能守恒⑴以地面為參考點,則:20121mvE?在最高點動能為零,故:mghE?2由E1=E2得:mghmv?
2024-12-01 08:53
【總結】10能量守恒定律與能源能量一、能量的概念一個物體能夠對外做功,我們就說這個物體具有能量。二、能量的多樣性對應于不同的運動形式,能的形式也是多種多的.說一說:你知道的能量形式機械能(動能、重力勢能、彈性勢能)、內能、電能、太陽能、化學能、生物能、原子能等.討論與思考:
2025-05-10 06:01
【總結】能量守恒定律與能源電站有一個高塔,塔頂上裝有鍋爐,塔的周圍裝有平面反射鏡,它把陽光反射后集中在鍋爐上,把鍋爐內的工作物質水加熱成高溫高壓蒸汽。高溫高壓蒸汽通過管道輸送到汽輪發(fā)電機。太陽能熱電站太陽能內能機械能電能?能量的轉化光合作用光能化學能電動機電能機械能
2024-12-29 07:13
【總結】機械能守恒定律問題思考??如何推倒帝國大廈?紐約帝國大廈始建于1930年3月,有381米高。建成于西方經濟危機時期,成為美國經濟復蘇的象征,如今仍然和自由女神一起成為紐約永遠的標志。?哥倫比亞大學物理學家懷特海德曾經制作了一組骨牌,共13張最小,長,寬,厚,還不如小手指甲大。以后每張體積擴大,這個數(shù)據(jù)是
2024-12-31 01:37
【總結】機械能守恒定律1、動能與勢能之間的相互轉化?在一定條件下,物體的動能與勢能(包括重力勢能和彈性勢能)可以相互轉化,下面我們觀察幾種運動過程中物體動能與勢能轉化的情況?結論:物體運動過程中,隨動能增大,物體的勢能減??;反之,隨動能減小,物體的勢能增大。?請問:上述運動過程中,動能與勢能之間的相互轉化是通過什么來實現(xiàn)的?物體的
2025-07-19 19:46
【總結】金品質?高追求我們讓你更放心!◆物理?必修2?(配人教版)◆第八節(jié)機械能守恒定律金品質?高追求我們讓你更放心!返回◆物理?必修2?(配人教版)◆課前預習一、動能和勢能的相互轉化1.機械能.動
2025-01-01 01:36
【總結】笫五章 機械能守恒?。ㄒ唬┕幽芏ɡ恚ǘ┍J亓ψ龉εc勢能(三)機械能和機械能守恒定律(四)兩體碰撞與兩體問題目 錄1一、功(一)功動能定律定義:力對質點所做的功等于力在質點位移方向的分量與位移大小的乘積.功是力對空間的累積作用單位:1焦耳(J)=1牛頓(N).米(m)
2025-01-04 19:17
【總結】能量守恒定律與能源(預習案)【預習目標】【自主學習】一、能量(1)概念:一個物體能夠對外,我們就說這個物體具有。如:運動的物體可以推動與其接觸的另一個物體一起向前運動,對被推動的物體做功,說明運動的物體具有能量。又如流動的河水、被舉高的重物、被壓縮的彈簧、高溫高壓氣體??都能對外做功
2024-11-29 12:38