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正文內(nèi)容

仙鶴的問題數(shù)學(xué)日記[五篇模版](編輯修改稿)

2024-11-13 02:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 總數(shù)就可以用總數(shù)減去另外兩個(gè)數(shù)的和就是這一個(gè)數(shù)是多少,即13584=51,13592=43,13594=41;所以得出甲數(shù)是41,乙數(shù)是43,丙數(shù)是51。第二種解答方法也是先把每兩個(gè)數(shù)加起來,即422=84,462=92,472=94;從算式中可以看出乙數(shù)比丙數(shù)少9284=8,這樣就成了乙和丙的和差問題,用(948)247。2=43,再用9443=51,就可求出丙數(shù)是51。用同樣解決和差問題的方法可以依次求出甲數(shù)是41,乙數(shù)是43。我把這兩種解答方法告訴了老師,老師直夸我聰明呢!第三篇:關(guān)于數(shù)學(xué)日記蹺蹺板問題上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師說:同學(xué)們玩過蹺蹺板嗎?同學(xué)們都說玩過。老師說:怎么玩的,誰能給同學(xué)們講講?最新的經(jīng)典數(shù)學(xué)日記蹺蹺板問題:過了一會兒,老師從講臺下拿出一個(gè)天平稱放在講臺上,叫我們看老師是怎么做的。老師在天平稱的左邊盤子里放了兩個(gè)桔子,右邊的盤子放了一個(gè)蘋果。老師說:這兩個(gè)桔子和一個(gè)蘋果一樣重。這時(shí),老師把左邊盤子里的桔子拿走一個(gè),只見右邊的盤子落下來了,左邊的盤子翹起來了。老師問我們:這像什么?“蹺蹺板”。老師又問:“這是為什么呢?”同學(xué)們說:蘋果重,桔子輕。老師說:是幾個(gè)桔子和幾個(gè)蘋果比?只見老師又把蘋果拿下來,再把一小包餅干放在天平稱的盤子里,結(jié)果,放桔子的一邊落下來了,放餅干的一邊往上翹。老師又問:這又是為什么呢?“桔子重,餅干輕。”請同學(xué)們再看看,老師
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