【總結】第3課時配方法(二)[學生用書A14]1.用配方法解方程2x2-7x+5=0時,下列配方結果正確的是(A)A.??????x-742=916B.??????x-722=916C.??????x-742=298D.??????x-722=298【
2024-11-29 01:52
【總結】問題一:如果每束玫瑰盈利10元,平均每天可售出40束.為擴大銷售,經調查發(fā)現(xiàn),若每束降價1元,則平均每天可多售出8束.如果小新家每天要盈利432元,同時也讓顧客獲得最大的實惠.那么每束玫瑰應降價多少元?數量關系分析:如果每束玫瑰盈利10元,平均每天可售出40束.為擴大銷售,經
2025-06-21 05:35
【總結】中國領先的個性化教育品牌授課類型T(一元二次方程)C(專題方法主題)T(學法與能力主題)授課日期時段教學內容一、同步知識梳理知識點1:一元二次方程定義:只含有一個未知數,并且未知數的最高次數是2的整式方程,叫做一元二次方程。知識點2:一元二次方
2025-03-24 02:11
【總結】義務教育課程標準實驗教科書浙江版《數學》八年級下冊一元二次方程的應用鮮花為你盛開,你一定行!ON如圖,紅點從O出發(fā),以3米/秒的速度向東前進,經過t秒后,紅點離O的距離ON=.(1)(2)COCO=40米,紅點從C出發(fā),其他條件不變,經過t秒后,紅點
2024-11-26 18:55
【總結】第2章一元二次方程一元二次方程的解法(第2課時)用開平方法解一元二次方程例1用開平方法解下列方程:(1)3x2-4=0;(2)(2x-1)2-9=0.分析:(1)對于形如ax2+b=0(其中a與b異號)的方程都能轉化為x2=-的形式,再用開平方法求解;(2)先把(2x-1)看成一
2024-12-07 23:41
【總結】一元二次方程(1)〖教學目標〗◆1、經歷一元二次方程概念的發(fā)生過程?!?、理解一元二次方程的概念?!?、了解一元二次方程的一般形式,會辨別一元二次方程的二次項系數,一次項系數及常數項?!冀虒W重點與難點〗◆教學重點:一元二次方程的概念,包括一般形式。◆教學難點:例1第4
2024-12-09 02:36
【總結】義務教育課程標準實驗教科書浙江版《數學》八年級下冊一元二次方程的應用(2)鮮花為你盛開,你一定行!ON如圖,紅點從O出發(fā),以3米/秒的速度向東前進,經過t秒后,紅點離O的距離ON=.(1)(2)COCO=40米,紅點從C出發(fā),其他條件不變,經過t秒后,
2024-12-07 13:17
【總結】第2章一元二次方程2·1一元二次方程[學生用書B10]__1.下列方程中是關于x的一元二次方程的是(C)[A.x2+1x2=0B.ax2+bx+c=0C.(x-1)(x+2)=0D.3x2-2xy-5y2=0【解析】A是分式方程;B中缺a
【總結】一、復習提問、1、一元二次方程的一般形式是什么?2、解一元二次方程有哪四種方法?3、一元二次方程分類一般形式缺一次項缺常數項缺一次項及常數項)0(02????acbxax)0,0,0(02?????cbacax)0,0,0(02?????cbabxax)0,0(02????cbaax
2024-11-21 23:38
【總結】交流合作列出下列問題中關于未知數x的方程:(1)、把面積為4平方米的一張紙分割成如圖的正方形和長方形兩部分,求正方形的邊長。設正方形的邊長為x,可列出方程xxx3X2+3x=4交流合作(2)某放射性元素經2天后,質量衰變?yōu)樵瓉淼?,這種放射性元素平均每天減少率為多少?設年
2024-12-08 04:05
【總結】什么是方程?答:含有未知數的等式叫做方程。使方程兩邊成立的未知數的值叫做方程的解。我們曾學過哪些方程?什么叫做一元一次方程?什么是方程的解(或根)?1、把面積為4平方米的一張紙分割成如圖的正方形和長方形兩部分,求正方形的邊長。xxx3x2+3x=42、某放射性元素經2天后,質量衰
【總結】與系數的關系●激情導入這節(jié)課我們就來學習一元二次方程根與系數的關系.●理清學習目標?1.了解一元二次方程的根與系數的關系,能運用它由已知一元二次方程的一個根求出另一個根及未知系數.?2.在不解一元二次方程的情況下,會求直接(或變形后)含有兩根和與兩根積的代數式的值,并從中體會整體代換的思想.●聚焦
2025-06-16 07:53
【總結】一元二次方程單元測驗一、選擇題:(每小題3分,共36分)1.下列方程中是一元二次方程的是 ()(A) (B)(C) (D)2.方程的根為()(A) (B)(C) (D)3.解方程7(8x+3)=6(8x+3)2的最佳方法應選擇()(A)因式分解法 (B)直接開平方法 (C)配方法 (D)公式法4.
2025-03-24 05:32
【總結】一元二次方程的應用舉例義務教育課程標準實驗教科書浙江版《數學》八年級下冊例1已知一元二次方程2310xxm????(1)若方程有兩個不相等的實數根,求實數m的取值范圍;(2)若方程有兩個相等的實數根,求此時方程的根。例2以大約與水平成45°角的方向,向斜上方拋出標
2024-11-30 15:04
【總結】,關于x的一元二次方程是()????12132???xx02112???xx0cbxax2???1222???xxxA.B.C.D.A(1)三個特征:只含有一個未知數;方程的兩邊都是整式;
2024-11-26 19:56