平均數(shù)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)說課稿(精選3篇)-資料下載頁

【總結(jié)】《平均數(shù)》八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)說課稿（精選3篇） 　　《平均數(shù)》八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)說課稿1　　一、說教材 　　1、教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)第一單元的第4課時(shí)。 　　2、教材分析： ...

2024-12-06 00:49

八年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)代表平均數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】號(hào)碼姓名身高/米年齡40瑞安勃文295朱萬-霍華德3121杰姆-杰克遜3410泰龍-魯271特蕾西-麥格雷迪2555迪肯貝-穆托姆博389波斯簡-諾科巴2435斯科特-帕吉特283鮑勃-蘇拉31

2024-11-06 20:35

八年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)代表平均數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】號(hào)碼姓名身高/米年齡40瑞安勃文295朱萬-霍華德3121杰姆-杰克遜3410泰龍-魯271特蕾西-麥格雷迪2555迪肯貝-穆托姆博389波斯簡-諾科巴2435斯科特-帕吉特283鮑勃-蘇拉31

2024-11-11 22:57

20xx春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)2011用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)第2課時(shí)練習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】第二十章數(shù)據(jù)的分析平均數(shù)第2課時(shí)用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)1．求幾個(gè)數(shù)的平均數(shù)時(shí)，如果x1出現(xiàn)f1次，x2出現(xiàn)f2次，…，xk出現(xiàn)fk次(這里f1＋f2＋…＋fk＝n)，那么這幾個(gè)數(shù)的平均數(shù)為x＝____________________________________________________.

2024-11-16 23:47

浙教版數(shù)學(xué)八上平均數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】姚明怒扣姚明怒吼小巨人旱地拔蔥內(nèi)線的競(jìng)爭(zhēng)姚明以一敵三一人難敵四手?在籃球比賽中，隊(duì)員的身高是反映球隊(duì)實(shí)力的一個(gè)重要因素，如何衡量兩個(gè)球隊(duì)隊(duì)員的身高？怎樣理解“甲隊(duì)隊(duì)員的身高比乙隊(duì)更高”？要比較兩個(gè)球隊(duì)隊(duì)員的身高，需要收集哪些

2024-12-08 09:05

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)2011平均數(shù)3-資料下載頁

【總結(jié)】平均數(shù)課標(biāo)解讀與教材分析【課標(biāo)要求】經(jīng)歷探索加權(quán)平均數(shù)的應(yīng)用過程，體驗(yàn)和理解統(tǒng)計(jì)的基本思想，學(xué)會(huì)頻數(shù)分布表中應(yīng)用加權(quán)平均數(shù)的方法。1、體會(huì)運(yùn)用樣本平均數(shù)去估計(jì)總體平均數(shù)的意義.2、會(huì)運(yùn)用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)3、增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)教學(xué)內(nèi)容分析：1、加深對(duì)加權(quán)平均數(shù)的理解

2024-12-09 12:20

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)2011平均數(shù)5-資料下載頁

【總結(jié)】平均數(shù)課標(biāo)解讀與教材分析【課標(biāo)要求】經(jīng)歷探索加權(quán)平均數(shù)對(duì)數(shù)據(jù)處理的過程，體驗(yàn)對(duì)統(tǒng)計(jì)基本思想的理解過程，能運(yùn)用數(shù)據(jù)信息的分析解決一些簡單的實(shí)際問題。教學(xué)內(nèi)容分析：掌握算術(shù)平均數(shù)，加權(quán)平均數(shù)，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與

2024-12-09 12:20

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)2011平均數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)【知識(shí)與技能】（或頻數(shù)分布直方圖）中求這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)的方法..【過程與方法】經(jīng)歷探究、思考、推理與計(jì)算的過程，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)加權(quán)平均數(shù)中的權(quán)的理解，體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)中的思維方式與數(shù)學(xué)思維方式的不同，加深用樣本對(duì)總體進(jìn)行估計(jì)的思想認(rèn)識(shí).【情感態(tài)度】進(jìn)一步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和能力

2024-12-09 12:20

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)51矩形word導(dǎo)學(xué)案2-資料下載頁

【總結(jié)】矩形學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握矩形的判定定理：有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形。2．掌握矩形的判定定理：對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形。3.能利用矩形的判定解決問題．重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：矩形的判定．難點(diǎn)：能利用矩形的判定解決問題．【課前自學(xué)課堂交流】一、知識(shí)鏈接：寫出矩形的性質(zhì)：：

2024-12-09 14:46

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)52菱形word導(dǎo)學(xué)案2-資料下載頁

【總結(jié)】菱形學(xué)習(xí)目標(biāo)；，并能據(jù)此判定一個(gè)四邊形為菱形；。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：菱形的判定定理；難點(diǎn)：菱形判定定理的探究過程?！菊n前自學(xué)課堂交流】一.探究新知。：（1）按此操作所得四邊形的各邊長相等嗎？它一定是菱形嗎？（2）按此操作所得的四邊形的對(duì)角線有何特征？當(dāng)對(duì)角線符合怎樣

2024-12-09 14:46

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)52菱形word導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】菱形學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷菱形的概念、性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程2、理解菱形的概念3、掌握菱形的性質(zhì)4、探索菱形的對(duì)稱性重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)是菱形的性質(zhì)難點(diǎn)是菱形的性質(zhì)結(jié)合特殊三角形的知識(shí)解決幾何問題【課前自學(xué)課堂交流】自學(xué)部分1、菱形定義：____________________________

2024-12-08 05:06

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)2011平均數(shù)4-資料下載頁

【總結(jié)】平均數(shù)課標(biāo)解讀與教材分析【課標(biāo)要求】經(jīng)歷探索加權(quán)平均數(shù)的應(yīng)用過程，體驗(yàn)和理解統(tǒng)計(jì)的基本思想，學(xué)會(huì)頻數(shù)分布表中應(yīng)用加權(quán)平均數(shù)的方法。1、體會(huì)運(yùn)用樣本平均數(shù)去估計(jì)總體平均數(shù)的意義.2、會(huì)運(yùn)用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)3、增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)教學(xué)內(nèi)容分析：1、加深對(duì)加權(quán)平均數(shù)的理解

2024-12-09 12:20

浙教版數(shù)學(xué)八上42平均數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、理解平均數(shù)的概念，會(huì)計(jì)算平均數(shù).◆2、了解加權(quán)平均數(shù)，會(huì)計(jì)算加權(quán)平均數(shù)．◆3、會(huì)用樣本的平均數(shù)來估計(jì)總體的平均數(shù)．〖教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗◆教學(xué)重點(diǎn)：本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是平均數(shù)的計(jì)算(包括加權(quán)平均數(shù)).◆教學(xué)難點(diǎn)：例2的問題情境比較復(fù)雜，還涉及加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算是本節(jié)教學(xué)難點(diǎn).〖教學(xué)過程一、

2024-11-19 20:15

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)201數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)2011平均數(shù)第2課時(shí)用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)教案-資料下載頁

【總結(jié)】 第2課時(shí)用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù) 【知識(shí)與技能】 （或頻數(shù)分布直方圖）中求這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)的方法. . 【過程與方法】 經(jīng)歷探究、思考、推理與計(jì)算的過程，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)加權(quán)平均數(shù)...

2025-04-03 03:53

新人教版八年級(jí)下平均數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第二十章數(shù)據(jù)的分析周惠芳一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，3名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績分別是60，80和100分，則他們的平均成績是多少？你怎樣列式計(jì)算？算式中的分子分母分別表示什么含義？平均數(shù)是一組數(shù)據(jù)的數(shù)值的代表值，它刻畫了這組數(shù)據(jù)整體的平均狀態(tài)。如果有n個(gè)數(shù)(用χ1、χ2、χ3、…χn)那么它們的平均數(shù)我們

2024-12-01 00:54

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)31平均數(shù)word導(dǎo)學(xué)案(文件)

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)31平均數(shù)word導(dǎo)學(xué)案-全文預(yù)覽

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20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)31平均數(shù)word導(dǎo)學(xué)案(存儲(chǔ)版)