【總結】第二章動物生命活動的調節(jié)第2節(jié)通過激素的調節(jié)必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境動物激素的調節(jié)B血糖調節(jié)B知識網絡動物激素的調節(jié)人體內分泌腺及其分泌的激素人體主要激素的調節(jié)機制血糖調節(jié)血糖概念調節(jié)機制血糖代謝的異常甲狀腺激素分泌
2025-08-04 18:40
【總結】繼發(fā)性甲狀旁腺功能(gōngnéng)亢進,LOREMIPSUMDOLOR,第一頁,共二十五頁。,概述(ɡàishù),繼發(fā)性甲狀旁腺功能亢進(secondaryhyperparathyroidism...
2024-11-14 06:21
【總結】一、激素調節(jié)的發(fā)現?1、沃泰默的實驗?(1)稀鹽酸注入狗小腸腸腔分泌胰液?(2)稀鹽酸注入狗血管不分泌胰液?(3)切斷通向小腸的神經稀鹽酸注入腸腔分泌胰液?2、斯他林和貝利斯?假設:在鹽酸的作用下,小腸黏膜可能產生了一種化學物質,這種物質
2025-07-17 23:32
【總結】2.2人體(réntǐ)的體液調節(jié),第一頁,共三十頁。,(一)體液(tǐyè)調節(jié):,是指某些化學物質(如激素、CO2、H+等)通過體液的傳送,對人體(réntǐ)的生理活動進行的調節(jié)。,1、激素(j...
2024-11-01 12:02
【總結】植物的激素調節(jié)植物的向性運動植物受到單一方向的外界刺激而引起的定向運動舉例:植物幼苗的向光性生長根的向重力性生長根的向水性生長根的向肥性生長玉米幼苗在單側光下玉米幼苗在黑暗中設計實驗:作出預期:玉米幼苗在單側光下設計實驗:作出預期:去掉胚芽鞘尖端的玉米
2024-11-10 22:30
【總結】第5課植物的激素調節(jié)考點一.植物生長素的發(fā)現和作用Ⅱ本考點屬高考中的熱點,題目多以圖解、曲線為背景,以選擇題或實驗設計為主要呈現形式,重點考查與生長素作用及其兩重性相關的綜合應用。預計今后高考很可能設置與農林生產或實驗進行知識運用能力的題目。一、生長素的發(fā)現過程[據圖分析填空]1.達爾文的實驗(1)實驗過程及現象:
2025-08-15 22:37
【總結】考點一生長素發(fā)現的實驗⒈發(fā)現過程??茖W家實驗過程實驗結論及分析達爾文①胚芽鞘+單側光→向光生長②去尖端+單側光→不生長,不彎曲③用錫箔罩住尖端+單側光→生長,不彎曲單側光照射使胚芽鞘尖端產生某種刺激,對下部產生影響,出現向光彎曲生長詹森切去胚芽鞘尖端+單
2025-04-29 12:13
【總結】人體的激素調節(jié)?目標:(一)知識目標1、能說出人體內分泌腺的特點、種類和它們所分泌的激素;舉例說明人體激素參與生命活動的調節(jié)。2、說出生長激素、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常時的表現。3、舉例說明激素調節(jié)受神經系統的調控,人的生命活動主要受神經系統調節(jié),但也受激素調節(jié)的影響。(二)能力目標運用資料分析的形式,說出研究激素功能
2025-05-09 13:22
【總結】生長素的發(fā)現結論胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端尖端以下的部分主動運輸極性運輸橫向運輸具有分生能力的組織感光部位:合成生長素的部位:生長素的作用部位:生長素運輸方式:生長素運輸方向:生長素的成分:吲哚乙酸五、生長素的生理作用(一
2024-11-10 22:26
2025-01-04 17:42
【總結】低鈣血癥,第一頁,共三十一頁。,定義(dìngyì),血清蛋白濃度正常時,血鈣低于2.2mmol/L時稱為(chēnɡwéi)低鈣血癥。低鈣血癥一般指游離鈣低于正常值。酸中毒或低蛋白血癥時僅有蛋白結合...
2024-11-12 12:02
【總結】北京課改版初中生物七年級下冊第四課第八章預習添加學生“導學”作業(yè)中的典型成果預習人體內主要的內分泌腺和激素的調節(jié)。人體能夠靈敏地感知環(huán)境的變化,并依靠自身的調節(jié)功能作出相應的反應,以適應環(huán)境。通過神經系統和激素的調節(jié)作用,人體的各項生理活動相互協調,使人體成為一個統一的整體。進入青春期后,你會感覺到自己的身體的一些變化:男孩開始長胡須,喉結突出
2024-12-29 22:30
【總結】。返回
2025-03-21 21:49
【總結】想一想:3、兒童為什么會不斷的生長發(fā)育?1、日常生活中見到的“巨人”、“小矮人”是怎么回事?2、你知道甲亢是怎么回事嗎?體液調節(jié):一、化學物質的調節(jié):1、體液的組成?體液細胞內液細胞外液血漿組織液淋巴
2025-05-06 12:09
【總結】植物的激素調節(jié)科學家實驗處理方法、現象實驗結論達爾文(1)①和②對照說明;胚芽鞘的向光性與有關;由此推斷:尖端可能產生某種促進生長的物質(2)①與③對照說明:尖端可能產生的促進生長的物質與無關(3)③、④與①對照說明:感光部位在,而向光彎曲部位在胚芽鞘尖端
2025-05-01 01:56