20xx秋人教版美術七年級上冊第二單元小伙伴3(編輯修改稿)
2025-01-14 14:07 本頁面
【文章內容簡介】 型、明暗造型的不同表現(xiàn)方法，表現(xiàn)人物相貌特征和表情。 情感、態(tài)度和價值觀： 體驗觀察、分析不同同學的臉型，表情和性格中的快樂，增進同學之間的友誼。 教學思路： 采用“探究 —— 發(fā)現(xiàn)”的教學策略，即教學中可引導學生通過觀察同學或同學的照片，來探究和發(fā)現(xiàn)人物頭部比例、基本形和透視變化，學習人物頭像的寫生方法。 教學建議： 一、課前準備 多媒體課件，頭部輔助理解圖， 2B鉛筆，像皮，尺子，速寫本等。 二、課堂學 習 （一）引導階段 教師提出問題： 我們在數(shù)學課上學習了比值和比例，在生活中你觀察過身邊物體的比例嗎？ 請觀察你手中的教科
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