【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)流程:預(yù)學(xué)感知→研討、展示、點評、拓展→課堂檢測→課堂小結(jié)【預(yù)學(xué)感知】1、學(xué)校保護的含義、內(nèi)容2、學(xué)校保護中學(xué)校的責任:【研討、展示、點評、拓展】第一層次:學(xué)校保護1、學(xué)校保護的含義:2、學(xué)校的重要性作為學(xué)生,我們有近一半時間是在學(xué)校度過的。學(xué)校為我們的受教育權(quán)、人身權(quán)等合法權(quán)益提供了必要的
2024-11-19 16:00
【總結(jié)】期末檢測卷一時間:45分鐘滿分:60分一、選擇題(每小題2分,共24分)1.小王來自偏僻的小山村,上中學(xué)后,看到班上的同學(xué)父母很多是干部、醫(yī)生、教師、工人、商人、企業(yè)家,而自己的父母卻都是農(nóng)民,就覺得很沒面子。一次,他母親從鄉(xiāng)下進城辦事順便到學(xué)校來看他,由于母親穿的衣服不太好,使他覺得很難為情。過后,同學(xué)問他
2024-11-15 15:42
【總結(jié)】期末檢測卷二時間:45分鐘滿分:60分一、選擇題(每小題2分,共24分)1.媽媽是我們?nèi)松械膯⒚衫蠋煟裏o私為家庭、為我們奉獻著,從不計較自己的得失。另外,孝敬父母也是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為子女()①孝敬父母就要尊敬父母,熱愛父母,回報父母②孝敬父母應(yīng)該落實在具體行動上③孝敬父母一定要做風風火火的大事④孝
2024-11-16 01:49
【總結(jié)】八年級道德與法治上冊(RM)
2024-11-19 14:45
【總結(jié)】第2課時《法律是社會生活的保障》教學(xué)分析教材分析這一框《法律是社會生活的保障》主要講述了隨著我們法治建設(shè)的不斷推進,法律對人們的生活發(fā)揮著越來越重要的作用,因此在法律面前人人平等,人人都應(yīng)該樹立法治觀念,嚴格依法辦事,依法維護自己的合法權(quán)益。最后,引導(dǎo)學(xué)生以“法律為生活護航”為主題,開展一次普法活動,引導(dǎo)學(xué)生做一個有法治信仰的現(xiàn)代公民
2024-12-09 14:05
【總結(jié)】課題“鏡面對稱”教學(xué)設(shè)計內(nèi)容人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書二年級上冊《數(shù)學(xué)》第5單元“觀察物體”中第69頁的例題3和練習。設(shè)計說明“鏡子中的數(shù)學(xué)”是在學(xué)習了“軸對稱圖形”的基礎(chǔ)上,進一步學(xué)習“鏡面對稱”的教學(xué)內(nèi)容,它是前一課時知識的延伸與拓展。這部分內(nèi)容是根據(jù)“課標
2024-12-09 03:53
【總結(jié)】考點與預(yù)向思維導(dǎo)圖學(xué)以致用易錯易混警示考點過關(guān)考點與預(yù)向思維導(dǎo)圖學(xué)以致用易錯易混警示考點過關(guān)考點與預(yù)向思維導(dǎo)圖學(xué)以致用易錯易混警示考點過關(guān)考點與預(yù)向思維導(dǎo)圖學(xué)以致用易錯易混警示考點過關(guān)考點與預(yù)向思維導(dǎo)圖學(xué)以致用易錯易混警示考點過關(guān)考點與預(yù)向思維導(dǎo)圖學(xué)以致用易錯易
2025-06-26 23:00
【總結(jié)】第一單元做人之本明辨是非課前預(yù)習課堂練習第1課時鑄就良知的標尺課后訓(xùn)練課前預(yù)習1.,,是做人的基本品質(zhì)。。是正確的是非善惡
2024-11-17 02:11
【總結(jié)】第二單元待人之道第3課競爭與合作第2課時合作,進步的基石競爭中合作,合作中競爭知識梳理一、合作,進步的基石____________完成某件事情或達到某個目標。它是____________的重要內(nèi)容,也是人類生存發(fā)展的____________和_________。。(1)古往
【總結(jié)】第二單元待人之道競爭與合作課前預(yù)習課堂練習第2課時合作,進步的基石競爭中合作,合作中競爭課后訓(xùn)練課前預(yù)習完成某件事情或達到某個目標。它是人際交往的重要內(nèi)容,也是人類生存發(fā)展的
【總結(jié)】第二單元待人之道第3課競爭與合作第1課時競爭,前進的動力學(xué)習目標,識記兩者的重要性,明確競爭與合作的關(guān)系。,知道惡性競爭的壞處,并正確對待競爭帶來的影響。,善于合作,做到在競爭中合作,在合作中競爭。,理解社會生活對我們的要求,正確處理競爭與合作。知識梳理。(1)含
【總結(jié)】第一單元做人之本自我負責課前預(yù)習課堂練習第2課時培養(yǎng)自己的責任感課后訓(xùn)練課前預(yù)習,把作為生活的常態(tài)和習慣。,做人。從日常生活的每一件小事到關(guān)乎國家社會的大事,都
【總結(jié)】第二單元待人之道競爭與合作第1課時競爭,前進的動力課后作業(yè)一、單項選擇題,就會變得死氣沉沉;一個人如果沒有了對手,就會甘于平庸;一個群體如果沒有了對手,就會因為相互的依賴或潛移默化而失去動力。生活中需要對手,因為對手()①賦予我們壓力和動力②能激發(fā)我們的潛能③是事業(yè)成功的必要保障④能讓集體更
【總結(jié)】第一單元做人之本明辨是非第1課時鑄就良知的標尺正確判斷與選擇一、單項選擇題:“學(xué)會做人,學(xué)會辨別是非善惡,比學(xué)習專門知識顯得更為重要,一個‘德盲’遠比一個文盲對社會更具負面效應(yīng)?!边@告訴我們()A.學(xué)會辨別是非善惡是十分重要的B.只要學(xué)會了辨別是非善惡,就不會犯錯誤C.學(xué)習科學(xué)文
2024-11-19 14:44