20xx秋北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元螞蟻?zhàn)霾賥ord說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2025-01-14 13:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 利用點(diǎn)子圖等手段進(jìn)行直觀演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。 ：針對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題，組織學(xué)生進(jìn)行集體和分組語(yǔ)境討論，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 四 、說(shuō)學(xué)法 我們常說(shuō)： “現(xiàn)代的文盲不是不懂字的人，而是沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法的人 ”，因而，我在教學(xué) 過(guò)程中特別重視學(xué)法的指導(dǎo)。讓學(xué)生從機(jī)械的 “學(xué)答 ”向 “學(xué)問(wèn) ”轉(zhuǎn)變，從 “學(xué)會(huì) ”向 “會(huì)學(xué) ”轉(zhuǎn)變，成為學(xué)習(xí)的真正的主人。這節(jié)課在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面主要采取以下方法：思考評(píng)價(jià)法、分析歸納法、自主探究法、總結(jié)反思法。 五 、說(shuō)教學(xué)過(guò)程 一、情境導(dǎo)入 同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)螞蟻?zhàn)霾賳?？你?
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