20xx秋教科版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第10課小馬過(guò)河1(編輯修改稿)
2025-01-14 13:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 想，我能不能過(guò)去呢？如果媽媽在身邊，問(wèn)問(wèn)她該怎么辦，那多好??！” “小馬吃驚地問(wèn)：‘水很深嗎？’” （ 2）體會(huì)角色的心理，讀出下面句子的語(yǔ)氣： “老牛說(shuō)：‘水很淺嗎，剛沒(méi)小腿，能蹚過(guò)去?！? “松鼠攔住小馬，大叫：‘小馬！別過(guò)河，別過(guò)河，河水會(huì)淹死你的！’” 練習(xí)復(fù)述。 （ 1）按故事發(fā)展的順序，給下列詞語(yǔ)排隊(duì)編號(hào)： 回家 問(wèn)松鼠 問(wèn)老牛 為難 連忙 立刻 （ 2）指導(dǎo)復(fù)述。 要求把編了號(hào)的詞作為提示語(yǔ)，有順序地復(fù)述，用自己的話通順地復(fù)述。依據(jù)復(fù)述要求，進(jìn)行評(píng)議。 找近義詞。 讓學(xué)生從編號(hào)的詞語(yǔ)中找出一對(duì)近義詞。（連忙、立刻） 你是怎么從這對(duì)近義詞中體會(huì)到小馬自己不動(dòng)腦筋，光聽(tīng)別人的話的？
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