20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1章有理數(shù)14有理數(shù)的加法和減法142有理數(shù)的減法課件新版湘教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的減法1.有理數(shù)減法的法則：減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的，即a－b＝a＋．2.像(－2)＋(＋6)＋(－7)省略括號(hào)和括號(hào)前面的加號(hào)，寫成，稱為，讀作，或讀作

2025-06-13 16:50

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章有理數(shù)25有理數(shù)的加法與減法254有理數(shù)的加減混合運(yùn)算導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)的加法與減法目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識(shí)目標(biāo)第4課時(shí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算有理數(shù)的加法與減法知識(shí)目標(biāo)1．通過(guò)計(jì)算、對(duì)比相反數(shù)的意義，能將加減法統(tǒng)一成加法．2．能將有理數(shù)的加減混合運(yùn)算統(tǒng)一成有理數(shù)的加法運(yùn)算，并能根據(jù)有理數(shù)加法的運(yùn)算律簡(jiǎn)化計(jì)算．3．通過(guò)對(duì)有理數(shù)加

2025-06-20 21:30

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1章有理數(shù)14有理數(shù)的加法和減法141有理數(shù)的加法課件新版湘教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的加法引言一.復(fù)習(xí)提問(wèn)1、下列各組數(shù)中，哪一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值大？(1)7和4；(2)-7和4；(3)7和-4；(4)-7和-4。2、說(shuō)明下列用負(fù)數(shù)表示的量的實(shí)際意義(1)小蘭第一次前進(jìn)了5米，接著按同一方向又前進(jìn)了-2米；

2025-06-13 16:50

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1章有理數(shù)14有理數(shù)的加法和減法142有理數(shù)的減法課件新版湘教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的減法七年級(jí)數(shù)學(xué)湘教版復(fù)習(xí)有理數(shù)加法法則?同號(hào)兩數(shù)相加，取相同的符號(hào)，并把絕對(duì)值相加。?異號(hào)兩數(shù)相加，絕對(duì)值相等是和為0（即互為相反數(shù)的兩數(shù)相加得0）；絕對(duì)值不等是，取絕對(duì)值較大的數(shù)的符號(hào)，并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值。?一個(gè)數(shù)同0相加，仍得這個(gè)數(shù)。引例?某地一天的最高氣溫是5°C

2025-06-19 01:00

蘇科版數(shù)學(xué)七上24有理數(shù)的加法與減法同步檢測(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的加法與減法姓名_____________班級(jí)____________學(xué)號(hào)____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1．某市2021年元旦的最高氣溫為2℃,最低氣溫為-8℃,那么這天的最高氣溫比最低氣溫高(A)-10℃(B)-6℃(C)6℃(D)10℃2．甲、乙、

2024-12-05 08:59

江蘇省七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)25有理數(shù)的加法與減法1課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的加法與減法（1）問(wèn)題：甲、乙兩隊(duì)進(jìn)行足球比賽，如果甲隊(duì)在主場(chǎng)以4：1贏了3球，在客場(chǎng)以1：3輸了2球，那么兩場(chǎng)累計(jì)，甲隊(duì)凈勝多少球？甲隊(duì)在主場(chǎng)以4∶1贏了表示甲隊(duì)踢進(jìn)了___個(gè)球，乙隊(duì)踢進(jìn)了___個(gè)球，則甲隊(duì)共贏了___個(gè)球，甲隊(duì)在客場(chǎng)以1∶3輸了，表示甲

2025-06-20 05:55

江蘇省七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)25有理數(shù)的加法與減法2課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】情景1：﹢﹦＿-2﹢﹦＿-2活動(dòng)1：你們能再舉一些數(shù)字也符合這樣的結(jié)論嗎？試試看！3-53-5規(guī)律探究：相信你能行！符號(hào)語(yǔ)言：a+b=b+a加法交換律文字語(yǔ)言：兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。

2025-06-20 06:02

數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)有理數(shù)的加法教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)有理數(shù)的加法教案 《有理數(shù)的加法》第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) （1）經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則的過(guò)程，理解有理數(shù)加法的意義并掌握其法則。（2）運(yùn)用有理數(shù)加法法則熟練進(jìn)行有理數(shù)加法運(yùn)...

2024-11-04 23:04

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)272有理數(shù)的乘方-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的乘方班級(jí)學(xué)號(hào)____________姓名________________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：掌握科學(xué)記數(shù)法的表示方法，知道科學(xué)記數(shù)法的必要性。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】：會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示大數(shù)。三、【自主學(xué)習(xí)】：1、自學(xué)課本P52到P53，完成練一練。2、一般地，

2024-12-09 01:50

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)22有理數(shù)與無(wú)理數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《有理數(shù)與無(wú)理數(shù)》教案教學(xué)目標(biāo)1．理解有理數(shù)的意義和會(huì)對(duì)有理數(shù)進(jìn)行分類；2．了解無(wú)理數(shù)的意義.教學(xué)重點(diǎn)1．有理數(shù)的意義和分類；2．無(wú)理數(shù)的意義．教學(xué)難點(diǎn)有理數(shù)的分類，區(qū)分有理數(shù)和無(wú)理數(shù).教學(xué)過(guò)程有理數(shù)我們學(xué)過(guò)整數(shù)（正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、零）和分?jǐn)?shù)（正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)）．實(shí)際上，所有整數(shù)都可以寫

2024-12-09 13:24

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)31有理數(shù)的加法與減法311探索和歸納有理數(shù)的加法法則教學(xué)課件青島版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3章有理數(shù)的運(yùn)算探索和歸納有理數(shù)的加法法則學(xué)習(xí)目標(biāo);；(重點(diǎn)），并能運(yùn)用其解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.（難點(diǎn)）講授新課有理數(shù)的加法法則一小麗在一條東西走向的筆直公路上行走，現(xiàn)規(guī)定向東為正，向西為負(fù).01234-1-2-3東互動(dòng)探究如果小麗

2025-06-13 12:21

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章有理數(shù)25有理數(shù)的加法與減法第4課時(shí)教案新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的加法與減法教學(xué)目標(biāo)1．掌握有理數(shù)的加法、減法法則，熟練地進(jìn)行有理數(shù)的加法、減法運(yùn)算；2．了解加與減兩種運(yùn)算的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系，初步掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)化的思想方法；3．通過(guò)積極參與探索有理數(shù)的減法法則及其應(yīng)用的數(shù)學(xué)活動(dòng)，體會(huì)相應(yīng)的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)．教學(xué)重點(diǎn)經(jīng)歷探索有理數(shù)的加法、減法法則的過(guò)程，在具體情境

2024-12-09 10:52

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章有理數(shù)25有理數(shù)的加法與減法第5課時(shí)教案新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的加法與減法教學(xué)目標(biāo)1．在正確理解省略括號(hào)和的形式基礎(chǔ)上，熟練地進(jìn)行加減混合運(yùn)算；2．在加減混合運(yùn)算中，能靈活運(yùn)用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算，提高學(xué)生的運(yùn)算能力；3．通過(guò)學(xué)生參與探索運(yùn)算律在加減混合運(yùn)算中作用的數(shù)學(xué)活動(dòng)，體會(huì)有理數(shù)運(yùn)算中分析和轉(zhuǎn)化的思想方法．教學(xué)重點(diǎn)熟練地進(jìn)行加減混合運(yùn)算；能靈活運(yùn)用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算，提高學(xué)生的運(yùn)算能力．教學(xué)難

2024-12-09 10:52

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章有理數(shù)25有理數(shù)的加法與減法第4課時(shí)教案新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的加法與減法教學(xué)目標(biāo)1．掌握有理數(shù)的加法、減法法則，熟練地進(jìn)行有理數(shù)的加法、減法運(yùn)算；2．了解加與減兩種運(yùn)算的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系，初步掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)化的思想方法；3．通過(guò)積極參與探索有理數(shù)的減法法則及其應(yīng)用的數(shù)學(xué)活動(dòng)，體會(huì)相應(yīng)的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)．教學(xué)重點(diǎn)經(jīng)歷探索有理數(shù)的加法、減法法則的過(guò)程，在具體情境

2024-12-09 10:52

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章有理數(shù)25有理數(shù)的加法與減法第1課時(shí)教案新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的加法與減法教學(xué)目標(biāo)1．了解有理數(shù)加法的意義，理解有理數(shù)加法法則的合理性；2．能運(yùn)用有理數(shù)加法法則，正確進(jìn)行有理數(shù)加法運(yùn)算；3．經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則的過(guò)程，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法；4．通過(guò)積極參與探究性的數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐并為實(shí)踐服務(wù)的思想，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的能力．教學(xué)重點(diǎn)能運(yùn)用有理數(shù)加法法則

2024-12-09 10:52

20xx蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)252有理數(shù)的加法與減法(編輯修改稿)

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20xx蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)252有理數(shù)的加法與減法(已改無(wú)錯(cuò)字)

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20xx蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)252有理數(shù)的加法與減法(參考版)