【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、行政機(jī)構(gòu)，還有天文臺(tái)、直升飛機(jī)場(chǎng)和火車站。這段話主要意思是 ( )。 A．介紹梵蒂岡這個(gè)國 家 B．梵蒂岡雖然規(guī)模小，但各種設(shè)備和機(jī)構(gòu)非常齊全 C．介紹梵蒂岡的位置、面積和組成 D．梵蒂岡是世界上最小的國家 2． DNA 的分子結(jié)構(gòu)并不是一成不變的。在各種理化因素或環(huán)境因素的影響下， DNA 上堿基排列順序即遺傳密碼可能發(fā)生改變，從而引起基因突變。即使在正常情況下， DNA 復(fù)制過程中也發(fā)生頻率極低的突變。這段話主要支持這樣一個(gè)觀點(diǎn)（ ）。 高考強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練 A． DNA 的分子結(jié)構(gòu)并不是一成不變的 B． DNA 分子在正常情況下也有可能發(fā)生突變 C． DNA 分子的突變頻率極低 D． DNA分子的突變是外界因素和自身因素共同作用的結(jié)果 3．宣德青花造型多種多樣，富于變化。常見的有盤、碗、瓶、罐、壺、冼、缽、盒、花盆、三足爐、八方燭臺(tái)等。受當(dāng)時(shí)外來文化的影響，還有許多造型摹仿西亞地區(qū)的金銀器和陶器，如花澆、魚簍樽、盤座、折沿盆等。整體風(fēng)格是雄偉深厚，莊重古樸。大件器皿增多，均分段粘接而成，胎體厚，制作非常規(guī)整，比例協(xié)調(diào)，沒有變形形象。小件器物精致細(xì)巧，厚薄適度，具有典雅秀美的藝術(shù)風(fēng)采。本文的主旨是 ()。 A．宣德青花造型富于變化，且受到外來文化的影響 B．宣德青花造型多種多樣且富于變化，具有雄偉深厚、莊重古樸、典雅秀美的藝術(shù)特點(diǎn) C．宣德青花整體風(fēng)格是雄偉深厚，莊重古樸 D．宣德青花大小規(guī)格各有自己的藝術(shù)風(fēng)采 4．人類走向航天空間 30 多年了， 3600多顆人造星體為太空添丁，這是人類的驕傲，但“神龜雖壽，猶有竟時(shí)”，至今外層空間的殘骸，失效的整體裝置、飛行物碎片、宇航員丟棄的工具等，已多達(dá) 10 億余個(gè)，這無異于開辟了太空高考強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練 垃圾場(chǎng)。本文采用“太空垃圾場(chǎng)”的比喻，旨在說明 ( )。 A．高新技術(shù)在航天領(lǐng)域的負(fù)面效應(yīng) B．航天 技術(shù)弊大于利 C．高新技術(shù)帶來的太空垃圾亟待清理 D．外層空間的殘骸，失效的整體裝置、飛行物碎片、宇航員丟棄的工具等日益增多 5．細(xì)胞外壁缺損在醫(yī)學(xué)上稱為缺壁型或 1 型菌。以青霉素治療金黃色葡萄球菌為例，在劑量充足，作用時(shí)間充分時(shí)，葡萄球菌因其細(xì)胞壁合成嚴(yán)重受阻，終致不能繁殖而死亡；若抗生素劑量不足或療程太短，葡萄球菌中可有部分耐力強(qiáng)者，以胞壁缺損形式保存下來，這種細(xì)胞稱為金黃色葡萄球菌 L型。這些“體無完膚”的病菌依然可以繁衍后代，而且遲早還會(huì)修復(fù)成原先的病菌。對(duì)文中“體無完膚”的含義 ，理解正確的一組是 ( )。 A．病菌胞壁受損 B． L 型金黃色葡萄球菌 C．細(xì)胞壁合成受阻 D．病菌失去胞壁 6．磁共振現(xiàn)象為成像技術(shù)提供了一種全新的思路：將人體置于特殊磁場(chǎng)中，用無線電射頻脈沖激發(fā)人體內(nèi)氫原子核，引起氫原子核共振，并吸收能量；在停止射頻脈沖后，氫原子核按特定頻率發(fā)出射電信號(hào)，并將吸收的能量釋放出高考強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練 來，被人體外的接受器收錄，經(jīng)電子計(jì)算機(jī)處理獲得圖像。這段文字的主旨是 ( )。 A．磁共振可以成像 B．新的成像技術(shù) C．磁共振成像的過程 D．磁共振成像的原理 7．經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)具有倫理的方法，倫理學(xué)也可引進(jìn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法。倫理學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)之所以有相通之處，可以 相互聯(lián)系、相互引進(jìn)，是由人們的經(jīng)濟(jì)行為和道德行為本身相互關(guān)聯(lián)決定的。例如在工業(yè)生產(chǎn)中，人們的創(chuàng)造能力不僅取決于知識(shí)和技術(shù)水平，也取決于是否肯于奉獻(xiàn)的道德水平。這段文字的主旨是 ( )。 A．經(jīng)濟(jì)學(xué)和倫理學(xué)是相輔相成的 B．道德水平也是影響經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一個(gè)因素 C．經(jīng)濟(jì)學(xué)和倫理學(xué)的研究方法是共通的 D．經(jīng)濟(jì)學(xué)與倫理學(xué)有相通之處的原因 答案及解析： 1．文段第一第二句先概要說明梵蒂岡的基本情況，然后指出梵蒂岡雖小，卻“五臟俱全”。 B 項(xiàng)最能表達(dá)文段的主要意思。故 答案為 B。 2．文段第一句就點(diǎn)明了“ DNA 的分子結(jié)構(gòu)并不是一成不高考強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練 變的”這一點(diǎn)，接下來闡述可能引起突變的情況。故答案為A。 3． ACD 都只是文段內(nèi)容的一部分，只有 B 最能概括全文的主旨。故答案為 B。 4．文段主要表現(xiàn)航天技術(shù)負(fù)效應(yīng)的一面， A項(xiàng)最能概括說明主旨。故答案為 A。 5．“……以胞壁缺損形式保存下來……”由這句可知 A正確。故答案為 A。 6．文段通過描述磁共振成像的過程，主要是想說明磁共振成像的原理。故答案為 D。 7．第二句話是文段的主旨，也即經(jīng)濟(jì)學(xué)與倫理學(xué)為 何有共通之處。故答案為 D。 高考強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練 高考強(qiáng)化閱讀 練習(xí)題（四） 1． 20xx 年底，共青團(tuán)廣東省委在廣東省 3 所高校的 50萬大學(xué)生中啟動(dòng)了“健心工程”，通過網(wǎng)絡(luò)咨詢、電話咨詢、信函咨詢、面談咨詢、專家講座、心理素質(zhì)訓(xùn)練等形式為大學(xué)生掃除心理障礙?！敖⌒墓こ獭比〉昧顺醪匠尚В瑥V東高校也初步探索出一套大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制。然而，提高大學(xué)生的心理健康水平并不是一件短期內(nèi)能完成的事情，是廣東高校應(yīng)該繼續(xù)思考的問題。這段話的意思是 ( )。 A．提高廣東高校大學(xué)生的心理健康水平尚需時(shí)日 B．提高廣東高校大學(xué)生的心理健康水平指日可待 C．“健心工程”取得了初步成效 D．廣東高校初步探索