【總結】一元一次不等式組班級:___________姓名:___________得分:___________一、【學習目標】1、知道一元一次不等式組及其解集的意義;2、會解由兩個一元一次不等式組,并會用數軸確定解集二、【學習重難點】解一元一次不等式組。三、【自主學習】1、自學P134-135的內容2、
2024-12-09 13:18
【總結】一元一次不等式組班級:___________姓名:___________得分:___________一、【學習目標】1、知道一元一次不等式組及其解集的意義;2、會解由兩個一元一次不等式組,并會用數軸確定解集3、掌握解一元一次不等式組的步驟二、【學習重難點】解一元一次不等式組。
【總結】不等式的性質不等式的性質1.(2022廣西)若mn,則下列不等式正確的是()(A)m-2(C)6m-8n2.(2022吉林模擬)下列不等式變形正確的是()(A)由ab,得a-2b,得-2a-2b
2025-06-15 01:32
2025-06-12 00:01
【總結】第九章不等式與不等式組不等式不等式及其解集【基礎梳理】:“”“”讀作“_____”,表示左邊的量比右邊的量___.(2)“”讀作“_____”,表示左邊的量比右邊的量___.大于大小于小(3)“≠”讀作“_______”
2025-06-14 04:51
2025-06-14 04:40
【總結】不等式與不等式組一、選擇題(每小題6分,共36分):ab?,則下列不等式中正確的是()A33ab???B0ab??C1133ab?D22ab???13≤≤x?,則以下數軸表示中正確的是()??4132xx???的正整數解的個數是(
2024-11-15 10:54
【總結】課題三維目標知識與技能過程與方法請改態(tài)度與價值觀,理解不等式的意義;。,從對具體事例的分析中得到不等量關系;、用數學的情境,讓學生體驗用數學知識解決實際問題的方法.。教學重點難點不等式的意義以及會用不等式表示不等關系;在實際問題中用不等式表示不等關系.
2024-12-06 00:25
【總結】第1頁共3頁七年級下冊數學不等式與不等式組基礎題人教版一、單選題(共10道,每道10分),是一元一次不等式的是().A.+1>2>9+y≦5D.<0答案:D試題難度:三顆星知識點:一元一次不等式的定義,是一元一次不等式組的是()A
2024-08-19 14:17
【總結】 不等式的性質質不等式的性質1 不等式兩邊加(或減)同一個數(或式子),不等號的方向 .?即:如果ab,那么a±c b±c.?不等式的性質2 不等式兩邊乘(或除以)同一個 數,不等號的方向不變.?即:如果ab,c0,那么a
2025-06-17 05:04
【總結】第九章不等式與不等式組不等式知識點1不等式的概念(C)=4+5yx“每100克內含鈣≥150毫克”,它的含義是指(B)100克內含鈣150毫克100克內含鈣不低于150毫克100克內含鈣高于150毫克100克內含鈣不超過150毫克知識點2不等
2025-06-12 04:35
【總結】七年級數學下冊不等式測試及答案一、選擇題(4′×8=32′)1.若則必為()A、負整數 ?。隆⒄麛怠 。?、負數 ?。?、正數2.不等式組的解集是() A、 ?。隆ⅰ 。?、 D、無解 3.下列說法,錯誤的是()A、的解集是 ?。隆ⅲ保笆堑慕猓?、的整數解有無數多個D、的負整數解只有有限多個4.
2025-06-24 20:10
【總結】2022年春人教版數學七年級下冊課件第九章不等式與不等式組不等式不等式及其解集首頁課件目錄末頁第九章不等式與不等式組不等式知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)不等式及其解集
2025-06-12 06:22
【總結】生活中的不等式目標要求:1.在現實情境中認識數量間的不等關系,理解不等式的意義;2.會用不等式表示不等關系.過程性目標:1.引導學生分析具體事例,從對具體事例的分析中得到不等量關系;2.通過分析、抽象得到不等式的概念情感態(tài)度目標:1.在對實際問題的數量關系進行比較分析、作出推斷的過程中,提高學生參與數
2024-12-08 13:47
【總結】新課標人教版初中數學七年級下冊《方程與不等式》單元精品試題班級姓名成績一、選擇題(本題有6小題,每題5分,共30分)1.如果一元二次方程3x2-2x=0的兩個根是x1,x2,那么x1·x2等于(?。ˋ)2 (B)0 (C) (D)2.不等式組的解集是x,則的取值范圍是().A.≥3
2025-06-07 16:35