【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
過(guò)學(xué)生相互討論,提高學(xué)生的觀察分析能力,培養(yǎng)學(xué)生善于思考的良好習(xí)慣. a b a b b a 活動(dòng)二:如圖,在△ ABC 中, 點(diǎn) D、 E 分別在 AB、 AC 上,且 DE∥BC,△ ADE 與△ ABC 有什么關(guān)系? 得出結(jié)論 兩條直線被一組平行線所截,所得的對(duì)應(yīng)線段成比例. 平行于三角形一邊的直線和其他兩邊相交,所截得的三角形與原三角形相似. 通過(guò)操作、思考等數(shù)學(xué)活動(dòng),歸納出平行線分線段成比例定理和判定三角形相似的條件. 教學(xué)中應(yīng)結(jié)合實(shí)例向?qū)W生說(shuō)明,在三角形中“見(jiàn)平行,想相似”也是解題的一種思路. 嘗試交流 1. 如果再作 MN∥ DE,共有多少對(duì)相