【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)(1)回憶:?性質(zhì)1:相似三角形、相似多邊形的對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例。?、相似多邊形有什么性質(zhì)?(2)與(1)的相似比=____,(2)與(1)的周長比=面積比=____;圖中(1)、(2)、(3)分別是邊長為1、2、3的等邊三角形,它們相似嗎?
2025-06-12 02:10
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)的簡單應(yīng)用課前參與(一)知識整理:坡度的概念、坡度與坡角的關(guān)系如圖1,這是一張水庫攔水壩的橫斷面的設(shè)計(jì)圖,(1)坡面的鉛垂高度與水平寬度的比叫做坡度(或坡比),記作i,即i=ACBC,坡度通常寫成l∶m的形式,例如,圖1中的i=1∶2.(2)坡面與水平面的夾角叫做坡角.從三角函數(shù)的概念可以知
2024-12-03 05:32
【總結(jié)】第9課時(shí)相似三角形的性質(zhì)(2)1.(1)若兩個(gè)相似三角形對應(yīng)高的比為1:3,則它們的相似比為______;對應(yīng)中線的比為______;對應(yīng)角平分線的比為______;周長的比為______;面積的比為______.(2)若兩個(gè)相似三角形的面積比是4:9,則這兩個(gè)三角形的周長比為_______,對應(yīng)邊上的中線的比為_______.
2024-11-28 17:07
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:張潔(連云港市新海實(shí)驗(yàn)中學(xué))探索三角形相似的條件(2)教學(xué)目標(biāo)1.探索“兩角分別相等的兩個(gè)三角形相似”的判定方法;2.運(yùn)用三角形相似解決有關(guān)問題;3.經(jīng)歷“操作——觀察——探索——說理”的數(shù)學(xué)活動過程,發(fā)展合情推
2024-12-09 13:12
【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)【基礎(chǔ)梳理】相似三角形的性質(zhì)(1)對應(yīng)角_____,對應(yīng)邊_______.(2)①相似三角形對應(yīng)高的比等于_______;②相似三角形對應(yīng)中線的比等于_______;③相似三角形對應(yīng)角平分線的比等于_______.即相似三角形對應(yīng)線段的比等于_______.相等成比例相似比相似比
2025-06-19 23:42
【總結(jié)】EDCBA相似三角形的性質(zhì)(第一課時(shí))A組題1、如圖,△ABC中,∠AED=∠B,DE=6,AB=10,AE=8,則BC=。2、如圖,已知在△ABC中,DE∥BC,AD∶DB=2∶3,若S△ADE=4,則S梯形DBCE=。3、兩個(gè)相似多邊形相似比為5:7,第
2024-12-03 12:56
【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)(2)年級:班級:姓名:日期:編者:審核人:一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.運(yùn)用類比的思想方法,通過實(shí)踐探索得出相似三角形,對應(yīng)線段(高、中線、角平分線)的比等于相似比;2.會運(yùn)用相似三角形對應(yīng)高的比與相似比的性質(zhì)解決有關(guān)問題;3.展合情推理和有條理的表達(dá)
2024-11-28 17:08
【總結(jié)】第2課時(shí) 相似三角形的判定(2)學(xué)前溫故新課早知邊的直線和其他兩邊相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形 .?邊成比例的兩個(gè)三角形 .?相似相似學(xué)前溫故新課早知邊 的兩個(gè)三角形相似.?△ABC的三邊長分別為6cm,cm,9cm,△DEF的一邊長為4
2025-06-19 12:03
【總結(jié)】探索三角形相似的條件學(xué)習(xí)目標(biāo):1、使學(xué)生掌握應(yīng)用判定條件1、2、3解決有關(guān)問題.2、了解通過以比例形式、等積形式尋找一對三角形相似的論證過程.重點(diǎn):使學(xué)生掌握判定條件1、2、3,并會運(yùn)用它判定三角形相似.難點(diǎn):探索幾何命題的說明思路教學(xué)流程預(yù)習(xí)導(dǎo)航1、判定兩個(gè)三角形相似,共有三種方法:(1)兩角對
【總結(jié)】第2課時(shí) 相似三角形的判定(2)邊 且夾角 的兩個(gè)三角形相似.?說明△ABC∽△A'B'C'的條件是( )△ABC和△A'B'C'中,若∠B=∠B',AB=6,BC=8,B'C'=4,則當(dāng)A'B'= 時(shí),△
2025-06-18 12:03
【總結(jié)】 九年級相似三角形動點(diǎn)問題相似三角形動點(diǎn)問題 一.選擇題(共1小題)1.如圖,小正方形的邊長均為1,每個(gè)小格的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),以格點(diǎn)連線為邊的三角形叫格點(diǎn)三角形.在如圖5×5的方格中,作格點(diǎn)三角形和△ABC相似,則所作的格點(diǎn)三角形中,最小面積和最大面積分別為( ?。.,B.,5C.1,D.1,5
2025-03-24 01:28
【總結(jié)】操場里有一個(gè)旗桿,老師讓小明去測量旗桿高度,小明站在離旗桿底部10米遠(yuǎn)處,目測旗桿的頂部,視線與水平線的夾角為34°,并已知目高為1米.然后他很快就算出旗桿的高度了。1m?3410m?你想知道小明怎樣算出的嗎?我們已經(jīng)知道,直角三角形ABC可以簡記為Rt△ABC,直角∠
2024-12-08 03:36
【總結(jié)】《相似三角形》同步練習(xí)題一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)1.如圖,在△ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊AB,AC上,DE∥BC,若BD=2AD,則()A.????????=12B.????????=12C.????????=12D.????????=122.如圖,在?ABCD中
2024-11-15 10:32
【總結(jié)】解直角三角形課前參與一、預(yù)習(xí)提綱(完成時(shí)間10分鐘)(一)、預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本第109-111頁;(二)、知識整理:在直角三角形中,由已知元素求出未知元素的過程叫。2、解直角三角形的主要依據(jù):△ABC中,∠C=900,三邊長為a、b、c。(1)三邊之間的關(guān)系:
【總結(jié)】復(fù)習(xí)課一、比例的性質(zhì):acadbcbd???.,ddcbbadcba????那么如果(0).acebdfbdfaceabdfb??????????????若那么(和比性質(zhì))(等比性質(zhì))
2024-08-25 01:19