書香校園建設自查報告(編輯修改稿)
2024-11-10 02:06 本頁面
【文章內容簡介】 用課余時間閱讀，每天不少于一小時閱讀，做好讀書筆記，寫好心得體會，及時認真進行教育教學反思，讓閱讀和寫作成為自己的自覺行為，讓閱讀與寫作成為有益的生活方式。堅持積極參加各類培訓活動，如湖南省中小學教師全員繼續(xù)教育培訓，認真聽好每一次講座，認真完成每一次作業(yè)，寫好教學設計與教學反思，認真參加學校組織的每一次培訓和講座，并做好記錄，注重在培訓中鍛煉自己，提升自己的業(yè)務能力和個人素養(yǎng)，努力學習班級管理，課堂教學等先進理念，邊學習，邊實踐，使理論聯系實際落到實處。讀書活動與課堂教學相結合。用現代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心，為學生的終身發(fā)展服務，為學生的發(fā)展提供廣闊的空間，學習教育理念，轉變教育觀念，總結教學經驗，及時自我反思。第三篇：書香校園建設材料最 是 書 香 能 致 遠近兩年來，xxx縣xxx學認真學習貫徹落實榆林市有關讀書活動的要求，廣泛宣傳，精心籌劃，周密安排積極做好各項準備工作；組成了以校領導、教導處、大隊部和圖書室齊抓共管的良好局面，為推進兒童閱讀制定了一系列的措施，制定了適合本校的讀書活動計劃。圍繞著“以書啟智、以書怡情、以書礪志、以書導行”的目標開展了卓有成效的讀書活動。一、高度重視，規(guī)范管理每學年，學校教導處和大隊部共同制定學校讀書計劃，學校圖書館做好宣傳工作，開辟專欄，做好新書推薦工作。學校圖書館每周一至周五對全校師生開放，急讀者所急，想讀者所想，全方位為師生服務。閱覽室、圖書館能按時優(yōu)質開放，生均借書冊數達到4冊以上。在平時的工作中，圖書館健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，采用科學的方法進行分類、編目與整理，為每本書登記上架，為每位老師、學生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學校圖書室的作用。同時，圖書館負責老師著力培養(yǎng)班級圖書管理員，指導學生合理地保管書籍，通過活動發(fā)揮育人功能。為配合每一次的讀書主題活動，除學校籌措資金購置外，還廣泛發(fā)動學生積極踴躍的捐書，從而保證了讀本的數量和質量。教導處還向全校師生推薦《教師必讀書目》和《學生必讀書目》，指導師生們購書、借書與閱讀。為了使班級讀書活動更規(guī)范有序，各班級建立了讀書組織，負責對班級讀書活動的組織、領導與監(jiān)督，班級還建立了讀書交流記錄、圖書借閱記錄、圖書使用情況記錄等表簿冊。每個班級要制訂相應的讀書活動計劃，并鼓勵學生自主制定閱讀計劃。充分利用閑散時間，如：晨讀、午自習、閱讀課，教師可安排小助手組織閱讀；在雙休日、節(jié)假日推薦學生閱讀一定量的書籍，引導學生閱讀，指導學生閱讀，讓更多學生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與
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