【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 二、以領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為龍頭，提高教育教學(xué)質(zhì)量（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，促進(jìn)管理科學(xué)高效我校堅(jiān)持“管理成就質(zhì)量”的觀念，注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，追求科學(xué)化、精細(xì)化管理，向管理要質(zhì)量，在管理中注重“精細(xì)化、嚴(yán)要求、求創(chuàng)新”，積極探索適合我校發(fā)展的管理思路。1．注重班子隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師思想政治學(xué)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不脫離課堂，與教師比業(yè)績(jī)，與教師比品格。定期組織思想學(xué)習(xí)，每周四晚召開(kāi)班子會(huì)，學(xué)習(xí)國(guó)家的教育政策，重申“克己奉公，干凈辦事”的工作原則，檢討自己工作上的失誤，并制定整改計(jì)劃，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力、公信力和親和力。我校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作。為了提高教師綜合素質(zhì)，增強(qiáng)師德師風(fēng)意識(shí)，我校定期對(duì)全體黨員進(jìn)行廉政教育，引導(dǎo)黨員加強(qiáng)守旨觀念，堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的人生觀。2．制訂可操作、易執(zhí)行的科學(xué)的管理制度依據(jù)有關(guān)教育法律法規(guī)，圍繞“三個(gè)一切”，結(jié)合學(xué)校的具體情況，完善學(xué)校規(guī)章制度體系，制訂了內(nèi)容具體，可操作性強(qiáng)的各項(xiàng)規(guī)章制度。同時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)班子充分考慮制度的長(zhǎng)效性，涵蓋了學(xué)校工作的方方面面，具體到師生的考勤制度，教師的評(píng)比考核制度。力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，保障學(xué)校教育教學(xué)有序運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)教師積極教學(xué)教研，強(qiáng)化學(xué)生管理，使制度措施切實(shí)為提高質(zhì)量服務(wù)。3．深入開(kāi)展“大家訪”活動(dòng)深入貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開(kāi)展“大家訪”活動(dòng)。全校教師分批次走訪覆蓋全鎮(zhèn)的178名學(xué)生家庭，廣泛征求各方意見(jiàn)，將征求到的意見(jiàn)責(zé)任到人，限時(shí)整改，提高了我校教育教學(xué)管理水平。（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校綜合實(shí)力 教育質(zhì)量的提高，關(guān)鍵在教師，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是我校教育發(fā)展的迫切需要。為此，我校改革管理機(jī)制、強(qiáng)化師訓(xùn)，努力提升教師的整體素質(zhì)。1．從師德抓起，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。我校緊緊圍繞上級(jí)各項(xiàng)政治活動(dòng)的重心，加強(qiáng)對(duì)政治理論、教育法律法規(guī)以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師八不準(zhǔn)》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，每學(xué)年結(jié)合“師德師風(fēng)建設(shè)”、“教師節(jié)”開(kāi)展學(xué)習(xí)模范教師事跡、學(xué)習(xí)師德先進(jìn)個(gè)人事跡、師德演講比賽等活動(dòng)，教育廣大教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，教師的師德修養(yǎng)有了大幅度提高。2．管理機(jī)制落實(shí)到位。堅(jiān)持執(zhí)行每周領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制度，要求每一位領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課后與教師進(jìn)行研討，并整理聽(tīng)課要點(diǎn)，做好要點(diǎn)記錄表。另外，堅(jiān)持每周分學(xué)科集中學(xué)習(xí)，做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定人員，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)理論、課程標(biāo)準(zhǔn)等，切實(shí)提升廣大教師專業(yè)素質(zhì)。3．開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教學(xué)效率。努力開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師研究意識(shí)的形成與研究能力的逐步提高，注重立足課堂，以研促教。堅(jiān)持提前備課，加強(qiáng)同科目、同年級(jí)教師的交流，注重撰寫(xiě)課后反思，既加強(qiáng)了教師之間的學(xué)習(xí)交流，做到資源共享，又提高了備課實(shí)效。每位一線教師每月上交一份教學(xué)案例和一份教學(xué)反思，促進(jìn)教學(xué)能力提高。4．建立檢查、考核和評(píng)價(jià)制度。建立健全小學(xué)教師職業(yè)道德、綜合素質(zhì)考核獎(jiǎng)懲制度，評(píng)選先進(jìn)教師做到“公開(kāi)、公正、公平”，把教師職業(yè)道德建設(shè)納入日程，做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)。教務(wù)處按照計(jì)劃開(kāi)展教師業(yè)務(wù)檢查和考核，進(jìn)行優(yōu)秀教案展評(píng)，促進(jìn)教師間相互學(xué)習(xí)。5．注重教師培訓(xùn)。我校先后派出多人參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使每一位教師更關(guān)注自身的發(fā)展，努力成為能適應(yīng)新形勢(shì)，具有創(chuàng)新精神，在教育中充分發(fā)揮自身潛能的現(xiàn)代型教師。制定“青教幫培”結(jié)對(duì)計(jì)劃，青年教師和老教師結(jié)成對(duì)子，采用強(qiáng)化聽(tīng)課、案例剖析、公開(kāi)展示等形式，幫助青年教師迅速成長(zhǎng)，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)水平。三、以行風(fēng)建設(shè)為引領(lǐng)，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量（一）強(qiáng)化師德學(xué)習(xí)，樹(shù)立宗旨意識(shí)學(xué)校定期組織全體教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)教職工的職業(yè)道德和法律意識(shí)。為加強(qiáng)典型引領(lǐng)，學(xué)校還組織全體教職工觀看張麗莉等“最美教師”事跡宣傳視頻，強(qiáng)化教職工紀(jì)律觀念和職業(yè)道德觀念。對(duì)所學(xué)習(xí)的各項(xiàng)教育法律法規(guī)認(rèn)真做好筆記，并在教師中開(kāi)展“師德演講比賽”，使師德師風(fēng)建設(shè)深入人心。學(xué)校政教處在學(xué)初制定了《靖口鎮(zhèn)中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，確立了師德建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)。并與每位教師簽訂了師德承諾書(shū)，要求教師撰寫(xiě)《師德師風(fēng)分析檢查報(bào)告》和《師德師風(fēng)自查自糾個(gè)人總結(jié)》，讓每位教師進(jìn)行自我剖析，認(rèn)真反思，并提出自我提升的思路。另外，政教處還組織開(kāi)展了師德師風(fēng)演講比賽。（二）結(jié)合教育、考評(píng)，全面提高教師水平我校成立了教師職業(yè)道德考核領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，并實(shí)施了師德建設(shè)方案，將師德考核納入到績(jī)效考核及評(píng)優(yōu)中，加強(qiáng)對(duì)教職員工的職業(yè)道德教育，促使其自覺(jué)提高自身師德水平。采取分級(jí)管理的方式加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)班子成員在行風(fēng)建設(shè)、廉潔工作中的責(zé)任，提高管理效率。（三）健全監(jiān)督機(jī)制，提升教育教學(xué)質(zhì)量為更好傾聽(tīng)?zhēng)熒男穆?，解決群眾反映的問(wèn)題，改進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量，我校制定了校務(wù)公開(kāi)制度，設(shè)置意見(jiàn)箱，廣泛收集群眾的意見(jiàn)與反饋，整合師生的建議與要求，不斷提高教育教學(xué)水平。四、以服務(wù)師生為落腳點(diǎn)，落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制為了提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，使義務(wù)教育均衡發(fā)展，我校不斷改善辦學(xué)條件，近年來(lái)，我校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育