【文章內(nèi)容簡介】 辨別是非的能力，但受家庭和社會不良風(fēng)氣的影響，不文明、不禮貌、不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生，許多學(xué)生在禮儀小節(jié)上仍存在著模糊認(rèn)識。因此提高少年文明素養(yǎng)已成當(dāng)務(wù)之急。教育目標(biāo)：通過本次主題班會，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀的重要性，讓學(xué)生擁有優(yōu)良的精神面貌與行為取向?；顒?dòng)形式：朗誦、理解、背誦、講故事、談感想?；顒?dòng)過程：一、班主任宣布班會開始。兩位小主持人上場，宣布班會主題。介紹社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)容：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善。二、深入了解社會主義核心價(jià)值觀的具體內(nèi)容。由主持人提問，同學(xué)們回答，逐個(gè)理解內(nèi)容，教師做補(bǔ)充說明。教師補(bǔ)充內(nèi)容：我們國家是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族一直被稱為禮儀之邦，我們的一舉一動(dòng)、一言一行，無一不體現(xiàn)一個(gè)民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明、懂禮貌是每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該具備的素養(yǎng)。學(xué)習(xí)文明禮儀是我們生活的根基。三、小小故事會。請學(xué)生自由講一些生活中看到的不文明現(xiàn)象，以故事的形式講給大家聽。四、文明禮儀，從我做起。引導(dǎo)學(xué)生講一講以后應(yīng)該怎么做才能使自己成為一個(gè)文明的小學(xué)生。五、齊讀班規(guī)，讓學(xué)生深入明確自己在班級應(yīng)該怎樣做。班主任總結(jié)：同學(xué)們，你們的表現(xiàn)很出色，我覺得你們各個(gè)都是好樣的，讓我們從現(xiàn)在開始，從小事講文明、懂禮貌的小學(xué)生。在班會活在班會活動(dòng)中，學(xué)生們積極參與，認(rèn)真發(fā)言，希望大家在生活和學(xué)習(xí)中做一個(gè)文明的小學(xué)生?；顒?dòng)反思：本次活動(dòng)由于學(xué)生的課外知識較少，受生活環(huán)境的限制，使學(xué)生并沒有深入理解到社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)含，但是孩子們懂得了文明禮貌的重要性。2015年3月18日第三篇：一年級主題班會一年級教師節(jié)主題班會活動(dòng)目標(biāo)：在慶祝27個(gè)教師節(jié)之際，使學(xué)生知道教師節(jié)的來歷。介紹古往今來名人尊重教師的故事。在教師節(jié)到來之際“我”想對老師說?；顒?dòng)過程：一、引入主題：九月，金風(fēng)送爽，你們背著書包高高興興地跨入學(xué)校，老師們向大家伸出雙手，歡迎每一位新同學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。你已經(jīng)是一個(gè)一年級的小學(xué)生了，從幼兒園到小學(xué)你對哪位老師印象最深刻，請你向大家介紹一下。（學(xué)生交流）二,“教師節(jié)”：這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識競猜題，以小組為單位進(jìn)行比賽，每題時(shí)分，積分最高勝出。(學(xué)生答題比賽)教師節(jié)是哪一年成立的？今年是第幾個(gè)？每年的幾月幾日是教師節(jié)？人們常把教師比作什么？(春蠶、蠟燭、園丁、工程師)老師：進(jìn)行完激烈，緊張的比賽后，相信大家對教師皆有了新的認(rèn)識。你們知道嗎？我們中華民族自古以來就是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。下面老師講述一個(gè)感人的小故事。三、講故事，明道理在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：（1）北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。（2）1937年，當(dāng)徐特立60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！彼€號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。四、學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌。學(xué)生學(xué)習(xí)兒歌如果我們是星星,您就是藍(lán)天。如果我是小草,您就是大地。如果我們是小鳥,那您是鳥媽媽教會了我們飛行。如果我們是小樹,那您是陽光雨露,滋潤了我們。如果我們是小魚,那您是大海培育育了我們?? 啊!我愛您！五、總結(jié)：老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課進(jìn)行了知識競猜題搶答，聽了故事，還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。小學(xué)一年級 學(xué)雷鋒、樹新風(fēng) 主題班會方案及總結(jié)班會主題：學(xué)雷鋒活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：XX年XX月XX日主 持 人：班主任老師一、活動(dòng)目標(biāo):通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。三、活動(dòng)安排程序：欣賞圖片生平簡介雷鋒日記雷鋒故事聽一聽歌曲學(xué)會唱歌要求行動(dòng)總結(jié)歸納談一談體會四、具體活動(dòng)過程：師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。（陶冶學(xué)生情操勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)）先請個(gè)別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介?！独卒h的生平》雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神雷鋒精神。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。（3分鐘）雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。《助人為樂的雷鋒》故事一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？（3分鐘）提示：雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首