【文章內(nèi)容簡介】 ． （指代“引發(fā)的道理”） C．惜旦夕之力，忽 之 ． 而不顧（指代“各種疾病”） D．積歲月，疲思慮，而僅克 之 ． （指代“禍患”） 22．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。 ①君疑之，以示人，人大笑，以為不足患。 ②始以為不足治，而終至于不可為。 23．本文寫鄭君醫(yī)治拇指疾患一事是為了說明一個什么道理？請用自己的話簡要回答。 20xx 年杭州市中考語文試卷 一 (30 分 ) 1．下列加點字的注音全都正確的一項是 (3 分 ) A． 悚 ． 然 (s249。) 靦 腆 ． (tiǎn) 病人膏 肓 ． (huāng) B． 靛 ． 青 (di224。n) 綰 ． 合 (wǎn) 挑撥離 間 ． (ji224。n) C． 揪 ． 心 (qiū) 跌 宕 ． (d224。ng) 大腹便 便 ． (pi225。n) D．醞 釀 ． (ni224。ng) 徜 ． 徉 (ch225。ng) 面面相 覷 ． (x249。) 2．下列詞語沒有別字的一項是 (3 分 ) A．暇想 遐邇聞名 粗獷 心曠神怡 B．折疊 重巒迭嶂 志趣 趾高氣揚 C．籌 備 一愁莫展 惻隱 高深莫測 D．糜爛 風靡一時 震撼 振聾發(fā)聵 3．依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?(3 分 ) ①要進一步采取有力措施，有效 投資過快的增長勢頭，保持經(jīng)濟平穩(wěn)發(fā)展。 ②城管部門要增強城市管理工作的責任感，切實 好城市管理工作的重要職責。 ③杭州作為旅游城市，以其 的人文景觀和絢麗的自然風光吸引著國內(nèi)外游客。 A．阻止 履行 豐厚 B．遏制 奉行 豐富 C．遏制 履行 豐富 D．阻止 奉行 豐厚 4． 下列句子中加點的成語使用正確的一項是 (3 分 ) A．這 行云流水 ． ． ． ． 般的歌聲使所有在場的聽眾獲得了極大的藝術(shù)享受。 B．一方困難百方支援，被洪水沖得 囊空如洗 ． ． ． ． 的災區(qū)又重建了家園。 C．這么好的天氣去郊游，同學們可以在大自然中盡情地享受 天倫之樂 ． ． ． ． 。 D．凡是優(yōu)秀的演員，總能把劇中人物的內(nèi)心世界表演得 惟妙惟肖 ． ． ． ． 。 5．填人下面文字中橫線上的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?(3 分 ) 那霏霏的春雨，像蠶絲兒那么柔和， ① ，給人一種清新、神爽、舒適之感。煙雨迷蒙，使所有的景色若隱若現(xiàn)，若幻若真 ， ② ! A．①飄在臉上，涼沁沁的 ②恐怕沒有哪位國畫家能揮灑出如此飄逸的筆墨 B．①涼沁沁的，飄在臉上 ②就像哪位國畫家畫出來的一幅優(yōu)美的水彩畫 C．①軟綿綿的，飄在臉上 ②恐怕沒有哪位國畫家能揮灑出如此飄逸的筆墨 D．①飄在臉上，軟綿綿的 ②就像哪位國畫家畫出來的一幅優(yōu)美的水彩畫 6．下列句子中的標點符號使用有錯誤的一項是 (3 分 ) A．通過看地圖上等高線的分布和疏密情況，可以知曉大致的地形：等高線越密集，這一帶的地勢越陡；等高線越稀疏，這一帶的坡度越緩。 B．誰不承 認春天是美好的 ?詩人自居易曾這樣說：“遇物盡歡欣，愛春非獨我。” c．水是人類賴以生存的特殊資源。由于一些國家正面臨水資源危機，這些國家的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、人民的生活、健康都受到威脅。 D．如果以花為喻，玫瑰象征春天，石榴象征夏天，爭奇斗艷的菊花象征秋天，水仙則是冬天的使者了。 7．補寫出下列名句的上句或下句。 (只選做三小題 )(3 分 ) ①問渠那得清如許， 。 (朱熹《觀書有感》 ) ②留連戲蝶時時舞， 。 (杜甫《江畔獨步尋花》 ) ③問君能有幾多愁 ? 。 (李煜《虞美人》 ) ④ ，在乎山水之間也。 (歐陽修《醉翁亭記》 ) 8．下面這段文字中的關(guān)聯(lián)詞語，有三處使用不當，請加以修改。 (3 分 ) 工作最多的人往往最珍惜時間，這是因為他們有明確的目標，不但為了實現(xiàn)這個目標合 理地安排著自己的工作，而且不是在猶豫不決中浪費時間。因此，有效地利用時間、珍惜時 間只有一個方法，那就是在你的生活中確立一個奮斗目標，并且也盡心盡力地去實現(xiàn)這一目標。 9．下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。 (3 分 ) ①出于保護文化遺址 的考慮，余杭良渚文化的大部分遺址區(qū)域均處于未發(fā)掘。②根據(jù)《文物保護法》的規(guī)定，大型基建工程施工，必須經(jīng)過文物部門批準，但有些基建單位卻擅自動工，導致破壞性挖掘而感到擔憂。③目前，余杭區(qū)的文物保護規(guī)劃已經(jīng)正在制定中，以后文物保護就有了更為有力的措施。 10．根據(jù)語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話。 (3 分 ) 世間的事情往往是一分為二的。 失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果，但有時卻能激發(fā)人們堅韌的毅力； ， ； ， 。因此，我們看問題需要用辯證的觀點。 二 (30 分 ) 閱讀下面的文章，完成 11 一 18 題。 (一 ) 潔白的木槿花 一到夏天，院子里的木槿就開花。母親一見潔白的木槿花，就會眼含淚水，嘴唇哆嗦著說：“我那時好糊涂，好糊涂啊?！边@里面有個故事。 我五歲那年，右腿忽然青腫了一塊，痛得我成天哭喊。母親見我熬不過，就背著我去廖醫(yī)生家。廖醫(yī)生是個老中醫(yī)，退休后在家里開了個小診所。他醫(yī)術(shù)好，心也善。 廖醫(yī)生看了我的腿，責怪我母親：“再晚來兩天，右腿就廢了。這是骨髓炎， 嚴重了，就得截肢 !”母親不敢出聲，眼眶卻紅了。其實不能怪母親，父親去世后，母親終日為一日三餐發(fā)愁．哪有閑錢給我治腿 ?母親擔心地問能否治好，得到廖醫(yī)生的肯定回答后， 臉色晴朗了許多，可片刻后，又一臉的陰云 。 廖醫(yī)生給我敷了草藥，又交給母親兩帖中藥，說兩天后再來換藥。母親顫聲問要付多少錢，廖醫(yī)生說五塊錢，母親的臉紅了，局促不安地說：“我，我只有兩塊多錢，能不能下回補上 ?”廖醫(yī)生爽快地說：“行，不急，啥時有錢啥時給。” 母親借不到錢，但我的腿不能不治。母親只好揣著八個雞蛋去廖醫(yī)生家。那時雞蛋很便宜， 幾分錢一個。廖醫(yī)生不肯收，母親鼻子一酸，眼淚就掉下來了。廖醫(yī)生的眼睛也濕了，安慰母親：“好，我收下。錢的事，不要說起。”看了幾次腿，母親已欠廖醫(yī)生二十八塊錢了，這在當時不是一個小數(shù)目。 再去廖醫(yī)生家，母親帶上了家里惟一的母雞。廖醫(yī)生死活不肯收，母親哽咽著再三哀求。廖醫(yī)生拗不過，說：“好，就算我買你的，十塊錢，好嗎 ?”說著，硬塞給母親十塊錢。那時一只雞最多賣四五塊錢。母親說啥也不肯接錢?；氐郊依?，母親發(fā)現(xiàn)中藥紙包里有十塊錢，當晚就去了廖醫(yī)生家，把錢從門縫里塞進去了。 兩天后，又該去換藥， 可母親 不敢去，只是默默地流淚 。不料廖醫(yī)生找上門來了。談話間，廖醫(yī)生驚喜地發(fā)現(xiàn)了院子里的木槿花，說：“木槿花是上好的中藥，一兩值兩塊錢呢 !摘了賣給我，好嗎 ?”母親驚喜萬分，連忙摘木槿花。廖醫(yī)生拿秤一稱，競有一斤。他說：“這下好了，你再也不用欠我錢了。”此后，去廖醫(yī)生家治腿，母親就帶點木槿花去。母親不用欠廖醫(yī)生錢，廖醫(yī)生反而每次付給母親一點錢。不久，我的腿治好了。 第二年，廖醫(yī)生竟去世了。母親十分傷心，去廖醫(yī)生家吊唁。母親從他家屬口里知道了一個天大的秘密：木槿花是不能做中藥的。母親哇的一聲嚎哭起來：“我的恩人呀??” 幾年后，母親也去世了。臨終拉著我的手說：“兒啊，我死后，在我的墳墓周圍栽一圈木槿?！比缃瘢康较奶?，母親墳墓周圍就開滿木槿花 —— 圣潔無比的木槿花。 11．第 1 段中說，母親一見木槿花，就會含著淚嘴唇哆嗦著責備自己：“我那時好糊涂，好糊涂啊?！蹦赣H為什么要反復責備自己“好糊涂” ?根據(jù)文意，作簡要回答。 (4 分 ) 12．以下是有關(guān)母親的描寫，根據(jù)文意，分別指出其表達作用。 (4 分 ) ①臉色晴朗了許多，可片刻后，又一臉的陰云。 ②可母親不敢去，只是默默地流淚。 13．文章結(jié)尾說，母親墳墓周圍 開滿了“圣潔無比的木槿花”。這“圣潔無比的木槿花”有什么象征意義 ?請作簡要回答。 (2 分 ) 14．母親和廖醫(yī)生是文中的主要人物，請你對其中的一個人物作出評析。注意從文中選擇典型材料，進行分析和歸納。不超過 80 個字。 (6 分 ) (二 ) 細菌和病毒都是可以致病的微生物，但它們的特征區(qū)別很大。細菌雖然小，要在光學顯微鏡下才能看得見，但它除了擁有生命的基本單位核酸之外，還有一大套賴以生存的配套設施。包括作為居住“公館”的細胞壁，儲存營養(yǎng)物質(zhì)的“倉庫”，以及進行新陳代謝的“化工車間”。依靠這些，細菌能夠攝取外 界的物質(zhì)并加工成需要的能量。 而病毒就更小了，也可憐得多，且不奢談“庫房”和“車間”，就連作為保護外殼的“茅草房”也沒有。實際上它只有一個分子大小，用電子顯微鏡才能看得見。整個家當也只是一條表示生命的核酸而已。如果拿人來做比喻，細菌最起碼也有條褲子，有只討飯碗，有根打狗棒。所以細茵雖然必須在人體內(nèi)部的良好環(huán)境中才能繁殖，但處在惡劣環(huán)境中仍能生存較長的一段時間。而病毒則像個剛出生的嬰兒，除了它的生命和一張吃奶的嘴外便一無所有，毫無獨立生存的能力。因而病毒只能寄生在人或動物的細胞內(nèi)部，靠“竊取”細胞里的 現(xiàn)成營養(yǎng)才能生存。一旦被排出體外，病毒就活不了幾小時。 大部分抗生素對細菌起作用，是因為抗生素可以抑制細胞繁殖，干擾它們形成新的遺傳結(jié)構(gòu)或者細胞壁。而正因為病毒只能寄生在別人的細胞內(nèi)，自己不能完成這些生化反應，所以抗生素對病毒全無作用。 病毒的生存能力既然這么弱，為什么還會那樣猖獗呢 ?例如埃博拉的感染力極強，病死率可達 80％。實際上大多數(shù)病毒遠沒有那么可怕，有的也不會使人得病。冠狀病毒本來致病的能力并不強，問題在于“變種”上。變異的病毒和原來的不同了，它可能是無害的，但也可能變成“殺傷力”更 大的病毒。然而我們不必擔心它會因反復變異而使殺傷力次第增大。因為就殺傷力而言，變異就像賭博，總是有輸有贏，不斷地贏下去的幾率是微乎其微的。至少有史以來還沒有過這樣的記錄。如果有過，可能現(xiàn)在就沒有我們的存在了。 必須指出的是殺傷力的大小不僅取決于病毒一方，更重要的是人群的免疫力。變種冠狀病毒之所以為患甚大，很重要的一個因素是人類還沒有接觸過這樣變種后的新病毒。當人群有足夠多的人產(chǎn)生了抗體之后，這種病毒對人類的威脅也就小得多了。 15．文章多處運用比喻說明的方法。下列比喻分別具有什么作用 ?(4 分 ) ① (病毒 )且不奢談“庫房”和“車間”，就連作為保護外殼的“茅草房”也沒有。 ②變異就像賭博，總是有輸有贏，不斷地贏下去的幾率是微乎其微的。 16．文章從哪幾方面把病毒和細菌作比較 ?請分點概括回答。 (4 分 ) 17．根據(jù)病毒的特征，給病毒下一個定義。 (不超過 35 個字 )(3 分 ) 18．本文說明的中心是什么 ?請簡要回答。 (3 分 ) 三 (20 分 ) 閱讀下面的文言文，完成 19— 23 題。 滄州南一寺臨河干①，山門圮②。于河，二石獸并沉焉。閱③十歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不 可得，以為順流下矣。棹④數(shù)小舟，曳鐵耙，尋十余里無跡。一講學者設帳寺中，聞之，笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮⑤，豈能為暴漲攜之去 ?乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛⑥乎 ?”眾服為確論。 一老河兵⑦聞之。又笑日：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎 ?”如其言，果得之于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一 ，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟 ? (紀昀《閱微草堂筆記》 ) 注：①干：岸邊。②圮 (p237。)：倒塌。③閱：經(jīng)歷。④棹 (zh224。o)：船槳，這里作動詞用。⑤柿 (f226。i)：木片。⑥顛：顛倒、荒唐。⑦河兵：治河的士兵。 19．下列句子中加點的詞語解釋錯誤的兩項是 (4 分 ) A．滄州南一寺 臨 ． 河干 (面對 ) 并 ． 沉焉 (合并 ) ， 竟 ． 不可得 (畢竟 ) D．轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不 已 ． ，遂反溯流逆上矣 (停止 ) 20．下列句子中加點的詞意思相同的兩項是 (4 分 ) A. 二石獸 于 ． 水中 乃取一葫蘆置 于 ． 地 B． 以為 ． ． 順流下矣 然得而臘之 以為 ． ． 餌 C. 必于石下迎水處嚙沙 為 ． 坎穴 釀泉 為 ． 酒，泉香而酒洌 D．如 其 ． 言，果得之于數(shù)里外 則移 其 ． 民于河東 21．對下列句子中加點的“之”所指代的意思，理解正確的一項是 (3 分 ) ①一講學者設帳寺中，聞 之 ． ②沿河求 之