中考前家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言提綱(編輯修改稿)
2024-11-10 01:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 再者，有的同學(xué)遇到難度過(guò)高的小題，不善于舍棄，總想攻克這個(gè)堡壘，不做出來(lái)不甘心，耗時(shí)過(guò)多，導(dǎo)致后面的大題沒(méi)時(shí)間做，并且很可能這個(gè)大題還比較容易，至少有一兩問(wèn)較容易，很容易得分，交卷后悔之晚矣?；A(chǔ)知識(shí)不熟練，丟分太多。一?？疾槿甑闹R(shí)，平時(shí)沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)這部分知識(shí)，有的已忘記，有的記不清，雖難度不高，但得分率不高?；炯寄懿皇炀?。知識(shí)的遷移不順暢、不熟練。很多常規(guī)的、相對(duì)科學(xué)的解題方法運(yùn)用不熟練，遇到新的問(wèn)題情景，不知道用什么方法去解答，更不知道聯(lián)系課本知識(shí)作答。對(duì)考查能力的題目解決辦法不多，甚至束手無(wú)策。很多題目，考查好幾個(gè)層次的知識(shí)，學(xué)生只考慮一至兩個(gè)層次，不能縱橫聯(lián)系、有機(jī)聯(lián)系、整合信息，導(dǎo)致解題障礙，不能得分。非智力因素的丟分。答題不規(guī)范，語(yǔ)言不規(guī)范，過(guò)程不規(guī)范、書寫不規(guī)范、思路不規(guī)范、布局不規(guī)范。理解能力差，對(duì)題干較長(zhǎng)的題目，不能很好的理清思路，提煉有效信息，導(dǎo)致答題偏差。做題習(xí)慣差，讀題粗糙，沒(méi)讀完就急于答題，或者漏掉條件去想當(dāng)然的答題。1試題本身的問(wèn)題。宛城區(qū)的試題，難度普遍較高，考查的層面比較深，難度系數(shù)高，對(duì)學(xué)生的能力要求較高，特別是數(shù)學(xué)、化學(xué)是近年來(lái)最難的試卷，學(xué)生普遍得分率較低。兄弟學(xué)校也是這樣。三、下一段的工作措施認(rèn)真查擺前一段工作中存在的問(wèn)題以及一模考試所反映出來(lái)的問(wèn)題，逐一分析，找準(zhǔn)癥結(jié)，制定對(duì)應(yīng)的改進(jìn)措施。具體措施如下：做好思想動(dòng)員。大家都覺(jué)得考得不好，思想可能有一點(diǎn)沉重。通過(guò)班會(huì)、集體談話和個(gè)別談話等形式，讓學(xué)生快速?gòu)年幱袄镒叱鰜?lái)。用語(yǔ)言激勵(lì)它們，砥礪堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。暫時(shí)的挫折比暫時(shí)的成功好。運(yùn)盛時(shí)多一點(diǎn)從容，運(yùn)逆時(shí)多一點(diǎn)警醒。驟然臨難而不驚，無(wú)故加之而不怒，泰山壓頂不彎腰！人之初心事窮而勢(shì)蹙蹙之人，當(dāng)原其初心。功成而行滿之士，應(yīng)觀其末路。行百里者，當(dāng)以九十為半。此即末路艱難之謂。命運(yùn)從不祈求命運(yùn)的垂青，從不奢望上蒼的眷顧。要成功，就要去拼搏，去拼命搏擊！即使只剩下一顆子彈，我也要射穿敵人的心臟！開(kāi)火!開(kāi)火!向著最薄弱的環(huán)節(jié)！射擊!射擊!瞄準(zhǔn)敵人的命門！前進(jìn)!前進(jìn)!向著心中的目標(biāo)，勇敢前進(jìn)！我不做懦夫，我只做勇士！勇士的頭顱永不低下！永不！懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引火燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。要求每位學(xué)生理清思路，制定各學(xué)科下一段學(xué)習(xí)計(jì)劃。針對(duì)各科考試中出現(xiàn)的問(wèn)題，一定要把原因找準(zhǔn)確，分析透，定對(duì)策，快提升。最好找對(duì)應(yīng)學(xué)科老師點(diǎn)撥，進(jìn)行一對(duì)一分析指導(dǎo)。狠抓雙基（基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能），夯實(shí)基礎(chǔ)。要求老師們課堂或課外留出一定的時(shí)間，讓學(xué)生掌握消化，并進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，爭(zhēng)取基礎(chǔ)題不丟分。加強(qiáng)應(yīng)試技巧的訓(xùn)練，規(guī)避考試風(fēng)險(xiǎn)。讓學(xué)生盡快適應(yīng)中考模式，逐漸由適應(yīng)到駕輕就熟。提高規(guī)范意識(shí)，答案規(guī)范，過(guò)程規(guī)范，書寫規(guī)范。加強(qiáng)審題訓(xùn)練，提高審題能力。善于從繁雜的題干內(nèi)容中提取有效信息，盡快理清解題思路。有意識(shí)的在教學(xué)中滲透“能力題”的訓(xùn)練，提高學(xué)生破解“能力題”的能力。加強(qiáng)新題型的訓(xùn)練。注意收集信息，對(duì)新題型要給予高度關(guān)注。星期天全真模擬，以主科為主，堅(jiān)持五周，必有收獲。四、給學(xué)生的幾點(diǎn)建議時(shí)間觀念要加強(qiáng)，要有抓緊分分秒秒的意識(shí)。（1）、盡量縮短談笑、吃飯、如廁、玩樂(lè)等活動(dòng)的凈時(shí)間，盡可能多的投入學(xué)習(xí)。建議在午飯時(shí)加入一些文科（語(yǔ)文英語(yǔ)及生物化學(xué)的基本概念等）的話題，可以提問(wèn)，可以討論，放松的同時(shí)，也有所提升。（2）、科學(xué)規(guī)劃各科時(shí)間，合理分配，不能搞單打一，也不能憑個(gè)人喜好掠奪性開(kāi)發(fā)某一科，而把其他學(xué)科放置一邊，讓它自生自滅。其實(shí)這些學(xué)科也許提升空間也很大，只要我們重視起來(lái)，科學(xué)備考，針對(duì)性提高，也許在中考時(shí)大放異彩，成為強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。（舉全家之力，克服重重困難，生盡千方百計(jì)，盡可能創(chuàng)造條件，比如說(shuō)找老師一對(duì)一指導(dǎo)點(diǎn)撥）加強(qiáng)飲食，不吃或盡量少吃三無(wú)食品，要有營(yíng)養(yǎng)備考的意識(shí)。三餐要吃好，盡量不吃或少吃零食。堅(jiān)決避免因腸胃毛病而影響學(xué)習(xí)的事件發(fā)生。（1）、多
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