【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 與師德師風(fēng)教育相結(jié)合。要把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，充分發(fā)揮師德表率作用，把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮教師在開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)中的示范和輻射作用。與學(xué)科教育教學(xué)相結(jié)合。挖掘?qū)W科中的教育因素，選取適宜主題，以研究性學(xué)習(xí)、主題活動(dòng)等方式，使廉政教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中感悟、在感悟中升華。充分挖掘語文、思想品德、社會(huì)等學(xué)科內(nèi)容中廉政教育的資源，并抓住與學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)行有效、有序，動(dòng)態(tài)地整合，努力提高學(xué)校思想品德教育的信度，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無聲的效果。與家庭教育相結(jié)合。在抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、學(xué)生廉潔教育的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生把學(xué)校開展“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)情況向家長(zhǎng)匯報(bào)、宣傳，請(qǐng)自己的父母在廉潔方面做出表率，倡議學(xué)生家長(zhǎng)聘請(qǐng)學(xué)生為“家庭廉政監(jiān)督員”。同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校注重培養(yǎng)孩子“誠(chéng)信做人，勤儉做事”的習(xí)慣。最終形成“小手拉大手、大手牽小手”，學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)，學(xué)校與家庭互動(dòng)的局面。與開展主題活動(dòng)相結(jié)合。根據(jù)不同年齡特點(diǎn)，開展“把廉潔故事講給長(zhǎng)輩、把誠(chéng)信留給自己”校園主題活動(dòng)；通過主題隊(duì)會(huì)、格言征集、手抄報(bào)、社會(huì)調(diào)查等靈活多樣的形式，提高學(xué)生對(duì)廉政文化教育重要性的認(rèn)識(shí)，從而形成正確的廉潔道德觀念。四、具體要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)廉政文化進(jìn)校園的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作實(shí)施。落實(shí)責(zé)任。制定切實(shí)可行的“廉政文化進(jìn)校園”實(shí)施方案，把廉政文化建設(shè)擺上重要議事日程，納入學(xué)校建設(shè)的總體規(guī)劃。逐步建立和完善廉政文化建設(shè)督查考評(píng)制度，確保人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果等方面的落實(shí)。重視宣傳。利用學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播、板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地，通過漫畫、書法等圖文并茂、喜聞樂見的形式，有針對(duì)性地進(jìn)行反腐倡廉、精神文明、道德法制等知識(shí)宣傳，廣泛宣傳黨和國(guó)家反腐倡廉政策法規(guī)，營(yíng)造積極向上的校園廉政文化宣傳氛圍。務(wù)求實(shí)效。在活動(dòng)過程中積極探索廉政文化建設(shè)的有效方法和途徑，尤其要針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，從教育內(nèi)容和形式載體上進(jìn)行積極探索，及時(shí)研究和解決廉政文化建設(shè)過程中遇到的新情況、新問題，不斷改進(jìn)工作方法，充實(shí)教育內(nèi)容，積累工作經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)創(chuàng)工作特色，注重工作實(shí)效，努力提高校園廉政文化建設(shè)實(shí)效。第三篇：廉政文化進(jìn)校園工作規(guī)劃廉政文化進(jìn)校園工作規(guī)劃為深入貫徹落實(shí)黨中央頒布的《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008—2012年工作規(guī)劃》精神，加強(qiáng)青少年學(xué)生廉潔教育，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校的“廉政文化進(jìn)集鳳”活動(dòng)扎實(shí)開展，我校根據(jù)實(shí)際情況，把廉潔教育活動(dòng)納入學(xué)校德育建設(shè)整體規(guī)劃，有目的、有步驟地開展活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，突出踐行科學(xué)發(fā)展觀，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求，有重點(diǎn)、多層次地開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。積極推進(jìn)廉潔教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)師生頭腦，將廉潔教育與領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)和青少年學(xué)生思想道德建設(shè)相結(jié)合，引導(dǎo)師生樹立正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操。通過在校園組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的校園廉政文化氛圍，提高全校教職工愛崗敬業(yè)、依法執(zhí)教、廉潔從教的意識(shí)，增強(qiáng)全校師生規(guī)范做事、誠(chéng)信做人、遵紀(jì)守法的自覺性，形成“以廉為榮，以貪為恥”的精神境界和良好風(fēng)尚，為促進(jìn)開發(fā)區(qū)跨越式發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的保證。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立廉政文化進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組以校長(zhǎng)伍培發(fā)同志為組長(zhǎng)，其他校領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各處室、年級(jí)組負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校行政辦公室，負(fù)責(zé)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的日常工作。三、實(shí)施步驟（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段由黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，制定工作方案，成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組，組織黨員干部學(xué)習(xí)，召開全校教職員工動(dòng)員大會(huì)。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把廉潔教育作為加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，把深入開展廉政文化進(jìn)校園主題教育與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和，根據(jù)當(dāng)代中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)不同的教育內(nèi)容與目標(biāo)，使“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)能夠做到有針對(duì)性、可操作性和實(shí)效性。（二）集中教育階段教育活動(dòng)緊扣五項(xiàng)內(nèi)容。一是以胸懷大志，為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育；二是以誠(chéng)信、責(zé)任、正直為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育；三是以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；四是以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識(shí)教育；五是以規(guī)則、程序、公平為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識(shí)教育。在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師中開展“廉潔從政、依法治?！钡闹黝}教育。學(xué)校黨組織要組織學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》《黨員讀本》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，加深領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不斷提高全體黨員理論素養(yǎng)。結(jié)合和深化“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”，利用黨員活動(dòng)日等時(shí)間，豐富教育內(nèi)容，進(jìn)一步落實(shí)本單位的黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)，廉潔從政、第二：教師做好六提升在學(xué)校教職工中開展“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動(dòng)。通過教育活動(dòng)提高全校教師尊廉崇潔意識(shí)，廉潔從教，依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠(chéng)信服務(wù)，為人師表。切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，在教師隊(duì)伍中，用廉政文化來規(guī)范教師行為，凈化校園風(fēng)氣，增強(qiáng)尊師愛教愛生氛圍。在教師隊(duì)伍建設(shè)中，樹“三觀”(人生觀、世界觀、價(jià)值觀)，揚(yáng)“三德”(社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德)，創(chuàng)“三能”(學(xué)科教學(xué)能力、教育科研能力、班級(jí)管理能力)，弘揚(yáng)“五種精神”（終身從教的獻(xiàn)身精神、認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、不講得失的奉獻(xiàn)精神），構(gòu)建新型的師生觀，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作不斷向前發(fā)展。第三：學(xué)生做好六發(fā)展在學(xué)生中開展“敬廉崇潔”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動(dòng)，讓廉政教育進(jìn)校園、進(jìn)活動(dòng)、進(jìn)心坎。通過教育活動(dòng)讓學(xué)生欣賞廉政文化、感悟廉政文化、踐行廉政文化，提高學(xué)生廉潔奉公、誠(chéng)信守法意識(shí)，增強(qiáng)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的能力、提高遵紀(jì)守法的自覺性和辨別是非的能力，發(fā)揮“小手牽大手作用，提高全社會(huì)拒腐防變的免疫力。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校廉政文化建設(shè)的主要措施一要精心組織，打造廉政文化進(jìn)校園的良好開端。學(xué)校成立廉政教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定 “廉政文化建設(shè)”工作規(guī)劃，提供有力的組織保障。做到“四個(gè)