【文章內(nèi)容簡介】 特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。因此，學校開展“廉政文化進校園”活動，不僅是對學生開展的一項教育，更是對全社會的教育、對整個中華民族的教育。2．突出重點，把“廉政文化進校園”滲透到教育教學的全過程。學校決定把“敬廉崇潔”教育作為一項長期性、基礎(chǔ)性的工作來抓，使其成為學校德育工作的重要組成部分，最大限度地滲透和融入到教育教學中去；在實施過程中，要進一步求真務(wù)實、探索創(chuàng)新，要針對教育對象的特點和教育教學的規(guī)律，深入挖掘整合，不斷調(diào)整完善教育內(nèi)容、形式和手段，使之簡單易行，便于操作。在學校開展“廉政文化進校園”活動，關(guān)鍵是抓好教育內(nèi)容、形式的設(shè)置，在日常教育教學中加以滲透。在實踐中我們要注意把握規(guī)律，既要遵循青少年成長的規(guī)律，適應(yīng)他們身心發(fā)展特點和認知水平，使教育內(nèi)容和形式貼近實際、貼近生活、貼近未成年人；又要尊重中學教育教學規(guī)律，要把廉政教育納入學校德育工作計劃，滲透到學校教育教學工作的全過程和學生教育管理的各個方面，力求在潛移默化、循序漸進中使學生受到教育和熏陶。3．分成四個層面，扎實推進“廉政文化進校園”的各項工作學校結(jié)合自身的特點和日常工作，整合教材、整合活動、整合資源，以豐富、合理、有效的活動載體、不拘一格的活動形式，開展符合青少年身心發(fā)展特點的教育活動，增強教育工作的吸引力和感染力。結(jié)合三個層面有針對性、有側(cè)重點地落實各項工作。（1）學生層面在學校學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把“廉政文化進校園”教育活動融入校園文化建設(shè)。以正面事例和正面說理為主，以淺顯的事例、生動的形式，以誠信、正直、節(jié)儉、清廉、愛校、愛鄉(xiāng)和有責任心、弘揚正氣為基本的核心價值觀，開展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，使學生在學科滲透、班隊主題活動等過程中接受廉政文化的熏陶，從小培養(yǎng)尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感。（2）教師層面在全體教職員工中開展“揚清正廉政之風、辦人民滿意教育”為主題的教育活動。與教育系統(tǒng)行風建設(shè)、社會滿意工程、師德群體創(chuàng)優(yōu)活動、教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合，把廉政從教，敬業(yè)愛崗、誠信服務(wù)作為主要內(nèi)容，提高全體教師反腐倡廉的自覺性，促進依法執(zhí)教。（3）黨員層面在黨員教師中通過廉潔教育，促使廣大黨員教師以身作則，廉潔從教，樹立一個黨員，一面旗幟的形象，帶領(lǐng)全體教師為人師表，廉潔從教，做學生愛戴、家長放心、社會滿意的教師。（4）學校領(lǐng)導層面在學校領(lǐng)導中開展“率先垂范、廉潔從政”主題教育，領(lǐng)會精神實質(zhì)，不斷提高理論素養(yǎng)，進一步落實本單位的黨風廉政責任制，做到嚴守黨紀，廉政從政、正確行使人們賦予的權(quán)力。通過教育活動提高學校領(lǐng)導的廉政意識和反腐防變的自覺性。促使學校領(lǐng)導干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。卓資中學 “廉政文化”領(lǐng)導小組二0一三年二月二十一日谷伯中學廉政文化進校園活動實施方案作者：李德民轉(zhuǎn)自：本站原創(chuàng)錄入：李德民審核：郭大春更新：20100610 16:17:05 點擊：709為了認真貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》，充分發(fā)揮反腐倡廉教育的基礎(chǔ)性作用，依據(jù)《縣教育局黨委、縣教育局關(guān)于印發(fā)〈谷城縣教育系統(tǒng)廉政文化進校園進機關(guān)活動實施方案〉的通知》(谷教發(fā)[2010]2號)精神，結(jié)合我校實際，學校決定在全校開展廉政文化進校園活動?，F(xiàn)制訂如下實施方案：一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，以高尚的精神塑造人，廣泛開展社會主義道德觀、榮辱觀和法紀教育，以“廉潔奉公、執(zhí)政為民”和“播灑廉潔的種子，培育現(xiàn)代公民”為主題，按照構(gòu)建懲治和預(yù)防腐敗體系的要求，積極探索加強廉政文化建設(shè)的有效途徑和方法，從而促進領(lǐng)導干部帶頭行廉，教育廣大教職工依法廉潔施教，教育學生積極護廉，號召社會共同倡廉，增強廣大師生乃至全社會的反腐倡廉意識，形成以廉為榮、以貪為恥的良好社會風尚。二、工作目標廉政文化進校園活動要抓好“六個結(jié)合”，即：與學校黨的建設(shè)相結(jié)合，努力提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，保持共產(chǎn)黨員的先進性；與校園文化建設(shè)相結(jié)合，努力營造崇廉尚潔、積極向上、無私奉獻的育人環(huán)境；與法紀教育活動相結(jié)合，努力培養(yǎng)廣大青少年遵紀守法的自覺性；與青少年思想道德建設(shè)相結(jié)合，努力培養(yǎng)廣大青少年誠信、正直、奉獻的世界觀與價值觀；與教育教學相結(jié)合，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的祖國未來建設(shè)者和接班人；與師德師風建設(shè)、作風建設(shè)和行風建設(shè)相結(jié)合，不斷塑造良好的教育形象，努力辦人民滿意的學校。廉政文化進校園活動，要達到“五個正面影響”，即：要通過教育學生，達到影響成人、影響教師、影響家長、影響社會、影響未來的效果。三、活動措施加強組織領(lǐng)導，切實落實責任。為切實加強對廉政文化進校園活動的領(lǐng)導，學校成立廉政文化進校園活動領(lǐng)導小組。由學校黨支部書記、校長程銅錠同志任組長，學校黨支部副書記冷寶珍同志任副組長，學校黨支部成員宋光仁、王永東、劉開明、陳沖、陳瑞等同志為成員，負責組織開展廉政文化進校園活動。組長負總責，副組長具體抓落實，以確保廉政文化進校園活動扎實推進，富有特色。抓好啟動儀式，營造良好氛圍。5月下旬，召開全校師生大會，舉行廉政文化進校園啟動儀式。邀請縣紀委、縣教育局等有關(guān)部門領(lǐng)導到會并講話，通過新聞媒體廣泛宣傳報道。同時，在圖書室設(shè)置廉政文化宣傳架，在教學樓走廊及教室內(nèi)懸掛師生創(chuàng)作的廉政書畫和警句名言，營造敬廉崇潔的良好氛圍。堅持教育學習制度，使廉政深入人心。利用每周例會和黨課時間，組織全體黨員和教職工認真學習黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，學習“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀理論，深入開展“如何創(chuàng)辦人民滿意的學?！?、“爭當人民滿意的教師”大討論，把全校干部和教職工的思想統(tǒng)一到依法治教、廉潔從教思想上來，進一步增強教書育人的緊迫感、責任感。同時，通過校園電視臺和專題講座對全校學生進行艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、倡廉護廉等優(yōu)良品德的教育。堅持校務(wù)公開制度，自覺接受監(jiān)督。為進一步增強學校工作的透明度，凡是學校重大事項，如招生、財務(wù)收支、評先表模、職務(wù)晉升等一律公布在校務(wù)公開欄內(nèi)，接受群眾監(jiān)督。堅持述廉評廉活動，領(lǐng)導率先垂范。學校黨政干部對自己分管的工作堅持述職述廉一月一匯報一總結(jié)一評比活動，學期結(jié)束，在全體教職工大會上述職述廉，教職工學期結(jié)束開展述職評廉活動，構(gòu)筑防腐倡廉的堅固防線。認真貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立優(yōu)良師德師風。進一步完善師德責任書制度，廣泛開展學生評教師、家長評學校的“雙評”活動，對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展“六查六看”活動，即：一查教書育人情況，看是否有違背教育方針和政策、重教書輕育人、把不健康的思想和錯誤議論帶進課堂的行為；二查愛崗敬業(yè)情況，看是否有不思進取、得過且過和敷衍塞責、馬虎應(yīng)付教學工作的現(xiàn)象；三查關(guān)愛學生情況，看是否尊重學生人格，有沒有諷刺、挖苦、歧視和侮辱學生、體罰或變相體罰學生、工作方法簡單粗暴的行為；四查為人師表情況，看是否有語言不文明、衣著不得體、行為不檢點的問題，特別是有沒有上課接手機、會客、抽煙的現(xiàn)象；五查遵守社會公德情況，看是否有黃、賭、毒、酗酒及在教學科研工作中弄虛作假等行為；六查廉潔從教，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料和亂收費、亂補課或誘導、強迫學生進行有償家教、有償補課等以教謀私的行為。并將教職工開展“六查六看”情況納入教師師德個人信用承諾考核內(nèi)容并記入檔案，同時納入教師績效考核方案，實行獎懲兌現(xiàn)，堅決杜絕教師以教謀私行為，堅守高尚的情操。堅持開展國旗下講話制度，廉政教育深入持久。每月利用一次周一升國旗時間，廣泛對學生進行反腐倡廉教育宣傳活動，講時事，講反腐倡廉的重大意義，講反腐倡廉的典型人和事，并教育學生積極護廉，增強廣大學生的反腐倡廉意識，促進全社會樹立以廉為榮、以貪為恥的良好社會風尚。開展豐富多彩的活動，教育方式靈活多樣。以敬廉崇潔為主題，堅持寓教于文、寓教于理、寓教于樂的理念，將廉政文化融入學生的德育教育和素質(zhì)教育之中。引導學生樹立“以廉為榮、以貪為恥”的意識。一是針對學生的不同年齡特點，廣泛開展“七個一”活動。即：①辦好一期以“敬廉崇潔”為主題的手抄報或黑板報；②開好一堂“敬廉崇潔”為主題的團隊會；③寫一篇敬廉崇潔的作文；④舉辦一次敬廉崇潔主題故事會或演講會；⑤背誦一組敬廉崇潔格言；⑥觀看一部敬廉崇潔影視教育片；⑦組織學生向父母寫一封如何敬廉崇潔的家信。通過開展“七個一”活動，將廉政文化進校園活動由學校延伸到家庭，拓展到社會，使學生在班團隊主題活動和綜合實踐活動等過程中接受廉政文化的熏陶，進一步培養(yǎng)青少年正確、積極、健康的理想理念、道德觀念、法制意識和社會責任。二是結(jié)合教育教學，搞好廉潔文化知識有機滲透。政治、歷史、語文、美術(shù)等學科教師要充分利用和挖掘教材中的廉政教育資源，對學生進行廉政文化的灌輸和廉潔意