【文章內容簡介】 學教研活動“教而不研則愚，研而不教則虛?！苯棠搜兄A，研乃教之利器。為了培養(yǎng)教師教學理念，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，同時發(fā)揮教研的力量，給教師們一個互相交流討論，展示教師自我風采的舞臺，11月4日數(shù)學組在錄播教室組織開展了“數(shù)學課堂組織”為主題的教研活動。數(shù)學教師洪峰雨老師通過數(shù)個電影片段對“數(shù)學課堂如何高效組織”作了提綱挈領的分析，提出了以下幾個維度：1.《咯咯老師》：你是否真的愿意成為一名教師？“普通的老師只會教書，優(yōu)秀的老師會教你做人，而偉大的老師則會讓你知道教師的意義”。這句話是女主人公自己說，她之所以夢想想當老師，是因為小時候在其他老師都不喜歡她時，校長卻給了她天大的鼓勵，她也想成為校長一樣的人，校長是一個偉大的老師，他的鼓勵影響著女主人公的一生。2.《可愛的你》：面對教育現(xiàn)狀無力時，該何去何從？這片段展示了學生在校出現(xiàn)考試焦慮的情況，教師在和學生家長進行積極溝通時，家長的不理解，又該如何良好地解決？3.《老師好》：課堂規(guī)矩在前，內容在后。沒有規(guī)矩，不成方圓。教師必須既管教又管導，嚴格管理課堂紀律，這不但能為提高教學內容質量，而且還能對學生的行為習慣產生潛移默化的良好影響。4.《蒙娜麗莎的微笑》：拒絕照本宣科，了解學情。，科技教育正在快速發(fā)展，教育創(chuàng)新也成了熱點話題，傳統(tǒng)式的灌輸知識和信息不斷出現(xiàn)弊端，引發(fā)社會思考。作為園丁的教師擔任著偉大的教育責任，更需要教師在備課時，應多方面地了解學生已有知識和生活經驗，精心設計好每一堂課，給予學生多樣的課堂體驗。觀影結束后，洪老師總結了幾條管理好數(shù)學課堂組織的好辦法：，實行分層管理和獎懲制度。，嚴抓紀律。，做到因材施教。，盡可能地設計好每一堂課。，思考在前，游戲在后。此次教研不僅為教師交流探討創(chuàng)造了機會，也對新進教師教育思想轉變和專業(yè)水平的提高起到了一定的啟迪作用?！敖虩o涯，研不止”，教和研是教學的雙翼，只要有教學,就會有問題,就需要進行研究，我們在研討中進步，我們在研討中成長!讓我們展開教研的翅膀奮力飛翔，愿我們的教學和諧而充滿生機！第三篇：數(shù)學教研活動總結本學期小學數(shù)學教研組工作在學校及教導處的直接領導下，堅持以數(shù)學教學課堂為主陣地，認真貫徹落實小學數(shù)學課程標準，抓好各年級的課堂常規(guī)教育，以課堂教學質量為切入點，努力提高了課堂教學效率，切實提高了教育教學質量。現(xiàn)總結如下：一、加強教學常規(guī)管理，扎實有效地開展教學工作。進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機結合，認真探究教材的深度和廣度、注重教法與學法的指導，及時研究教學的重點、難點，精心設計課堂的教學過程，并依據(jù)自己的教學感受做好教學后記。教師互學互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關及期中質量檢測，查漏補缺，培優(yōu)輔差，促進數(shù)學教學質量的進一步提高。二、積極開展教研活動，提高課堂教學效益。發(fā)揮團體教研的優(yōu)勢，加強隨堂課、互觀課的聽課、評課活動。課后及時召開專題研討會，針對上課老師教學中存在的問題，各教研組成員提出了許多改進建議。通過聽課、交流、學習，使我們數(shù)學組教師開闊了視野，對如何在課堂教學中關注學生、關注課堂，處理生成與預設等問題有了直觀的認識，激發(fā)了教師更深層次的思索。三、開展優(yōu)化作業(yè)設計減輕學生課業(yè)負擔的教學活動。教師設計小學數(shù)學作業(yè)應從學生的年齡特征和生活經驗出發(fā)，設計具有童趣性和親近性的作業(yè)，以激發(fā)學生的學習興趣，使學生成為一個樂學者，有極大的學習熱情和主動性。四、重視后進生的轉差工作。教在課堂教學中堅持做到培優(yōu)補差，使學生學得有趣，學得實在，確有所得，在有限的課堂時間內出效益。學生學習成績有了較大的提高。五、存在的不足與改進的方向。運用理論指導實踐不夠。今后繼續(xù)加強理論學習，理論學習和實踐學習相結合，提升教師數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，使大家的教學藝術進一步得到提高。課題探索研究工作力度不夠，在今后的教研工作中，繼續(xù)把加強課題的研究作為一個工作重點。本學期通過一系列的活動，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學生都取得了進步，這是我們數(shù)學教研組活動的目的。今后，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中，以求實的態(tài)度、務實的作風換取更好的成績第四篇：數(shù)學教研活動總結數(shù)學教研活動總結數(shù)學教研活動總結1本學期數(shù)學教研活動現(xiàn)已結束，在本學期數(shù)學教研開展中，力爭搞活我校數(shù)學教研活動為突破口，立足課堂教學研究為重點，努力提高教師駕馭課堂的能力，本學期邀請?zhí)茝菩W的兩位數(shù)學教師為我校數(shù)學進行授課，認真開展數(shù)學小專題研討課活動，通過一學期的活動實踐，大部分教師提高了思想認識，課堂教學質量也比上學期有了很大改觀?，F(xiàn)將本學期數(shù)學教研活動總結如下：一、嚴格執(zhí)行學校教務處計劃安排做好日常教學檢查和比賽認真進行備課檢查本學期在教研組上共進行了4次備課檢查，在檢查過程中老師們都