20xx商務(wù)星球版地理八年級下冊活動課認識南方地區(qū)和北方地區(qū)的區(qū)域差異(編輯修改稿)
2025-01-14 12:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 8 00 ？ 師：先讓學生填表再探究問題 師：不同的區(qū)域 存在著區(qū)域差異，那么同一區(qū)域有沒有差異呢？請同學們繼續(xù)探究。 師出示課件： 學生思考回答：（接力回答） 學生觀察比較回答：北方的是溫帶落葉闊葉林，南方的是亞熱帶常綠闊葉林。 填表后討論交流： 造成北方地區(qū)地形、氣候、河流、植被差異的原因是什么？ 總結(jié)：河流的流量影響了植被類型，氣候又影響了河流的流量。它們之間相互影響。 學生思考回答 節(jié)省找學生的時間 培養(yǎng)學生善于歸納總結(jié)知識的前后聯(lián)系 培養(yǎng)學生的讀圖能力，分析問題能力及歸納總結(jié)能力 培養(yǎng)學生善于質(zhì)疑的能力 合作探究 紅土地紫土地 同一區(qū)域內(nèi)部也有差異北京武漢廣州哈爾濱 南北方地區(qū)的人文差異： 出 示 課 件 ：差異原因北方 南方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)土地類型熟制農(nóng)作物交通運輸傳統(tǒng)民居比較：北方與南方的 人文差異旱地 水田一年一熟、 熟 一年二熟、三熟氣候、地形氣候小麥、花生、甜菜 水稻、油菜、甘蔗 氣候陸路 水運 氣候、河流矮、平、墻厚 高、尖 氣候 師：關(guān)于南、北方地區(qū)的人文地理差異，你還知道哪些？請同學們繼續(xù)合作學習，完成地理助學 43 頁的三個表格。 師：剛才同學們都完成的很好，請大家繼續(xù)觀察： “ 嬰聞之：橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也?！?《 晏子春秋 》橘枳 師：出示課件引導學生梳理本課內(nèi)容 觀察比較回答 同一區(qū)域內(nèi)也有差異。 小組合作探究： 左面的表格涉及的問題。 同學們快速填寫 觀察總結(jié) 。 南北方的水果也有差異，同樣的水果種在不同的地區(qū)，質(zhì)地不一樣，名稱也不一樣。 梳理知識 通過舉例觀察比較讓學生明白：同一區(qū)域內(nèi)也有差異。 培養(yǎng)合作學習的高效學習法 師巡視指導差生， 培養(yǎng)學生善于觀察事物，學會分析、歸納的
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