20xx商務(wù)星球版地理八年級下冊活動課《認(rèn)識南方地區(qū)和北方地區(qū)的區(qū)域差異》-全文預(yù)覽
【正文】 想：自然環(huán)境的差異有哪些呢？ 自主學(xué)習(xí) 、 合作探究過程 師：（及時表揚(yáng)）同學(xué)們回答的很好。 4 /3 / 2 0 1 4學(xué)習(xí)目標(biāo)? 1 、從地理位置、地形、土壤、植被等方面比較北方地區(qū)和南方地區(qū)的地理差異。 明確學(xué)習(xí)內(nèi)容 明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 出示目標(biāo) 4 /3 / 2 0 1 4學(xué)習(xí)目標(biāo)? 1 、從地理位置、地形、土壤、植被等方面比較北方地區(qū)和南方地區(qū)的地理差異。出示課件： 繼 續(xù) 出 示 課 件 ： 憶江南春來江水綠如藍(lán) 能不憶江南？日出江花紅勝火 風(fēng)景舊曾諳 江南好觀察、思考回答：看到了什么地方的什么圖景？毛澤東主席的一首詞《沁園春．雪》是如何描繪這幅雪景的？ 觀察這幅圖景和上一副有什么區(qū)別？誰能背出白居易的詩《憶江南》？ 觀察、比較不同的景觀在作者筆下描繪的如此令人陶醉，怎能不令人神往？ 圖片景觀的鮮明對比引出課題《北方地區(qū)和南方地區(qū)》。 【教學(xué)模式】 生生為師、合作探究。 八年級下冊 第 七 章 活動課 認(rèn)識 南方地區(qū)和北方地區(qū)的區(qū)域差異 【課題】第 七 章 活動課 認(rèn)識 南方地區(qū)和北方地區(qū)的區(qū)域差異 【課型】 新授課 【課標(biāo)要求】 ? 在地圖上指出北方地區(qū)、南方地區(qū)的范圍，比較它們的自然地理差異 。 2． 舉例說出南、北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、風(fēng)俗習(xí)慣等方面的差異，并簡要分析其原因 。 【 教學(xué)時間 】 1課時 【教學(xué)過程】 環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 情境導(dǎo)入 師：今天我給同學(xué)們帶來了一組美麗風(fēng)景圖片，請注意欣賞并思考回答。 影響。 2．舉例說出南、北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、風(fēng)俗習(xí)慣等方面的差異，并簡要分析其原因。? 2 、舉例說出南、北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、風(fēng)俗習(xí)慣、等方面的差異、并簡要分析其原因。 北方：黃土高原華北平原東北平原南方：四川盆地長江中下游平原云貴高原東南丘陵地形先圈出地形讓學(xué)生回答后再出示答案。 出示課件：河流：黃河（花園口）長江（武漢）比較它們的 徑 流 量 。 學(xué)生搶答 確定比較項目 檢查學(xué)生前面學(xué)得如何？ 檢驗學(xué)生判斷氣候特征的能力。 江西廬山香山紅葉
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