【總結】北方地區(qū)和南方地區(qū)教學基本信息課題課型新授課課時安排年級八年級下冊教學目標在本課學習結束時,學生能夠:。。、民族及主要城市。。。教學重難點。。然條件對農業(yè)生產(chǎn)的影響。教學過程教學環(huán)節(jié)教學活動
2024-12-09 06:07
【總結】北方地區(qū)和南方地區(qū)教學基本信息課題課型新授課課時安排年級八年級下冊教學目標在本課學習結束時,學生能夠:。。、民族及主要城市。。。教學重難點。。業(yè)生產(chǎn)的影響。教學過程教學環(huán)節(jié)教學活動設計意圖
【總結】一方水土養(yǎng)一方人?我國的南方地區(qū)和北方地區(qū),由于自然環(huán)境的明顯差異,在經(jīng)濟發(fā)展、生活習慣方面都存在著較大差別,蘊育了不同的風土人情。觀察你能夠區(qū)分上面的景觀最常出現(xiàn)在哪個地區(qū)嗎?南北方地區(qū)鄉(xiāng)村人文景觀的差異北方地區(qū)南方地區(qū)農耕制度土地利用類型主要農作物作物熟制傳統(tǒng)運輸方式傳統(tǒng)民居
2024-11-19 11:24
【總結】第二節(jié)北方地區(qū)和南方地區(qū)(第二課時)一、認定目標、范圍、面積、和人口等基本情況。、經(jīng)濟發(fā)展情況和資源。。二、預習檢測(一)讀4-12“南方地區(qū)”圖,完成下列各題。:_________、__________、__________三大部分。_____東_____,地形為:_______
2024-12-08 21:56
【總結】南北方地區(qū)的分界線秦嶺淮河第二節(jié)北方地區(qū)和南方地區(qū)學習目標:1、明確秦嶺——淮河一線是南北方的分界線。2、通過閱讀南北方地區(qū)的比較圖,明確其主要的自然、人文地理特征。3、通過南北方地區(qū)自然、人文地理特征的比較,了解它們的自然地理差異及其對生產(chǎn)生活的影響和差異。4、訓練學生學會用比較法和歸納法學習區(qū)域
2024-11-11 01:45
【總結】北方與南方的自然差異北方與南方的人文差異地理分界線秦嶺和淮河南北方的春節(jié)觀察在地形圖上找出南北方的界線,看一看它是由哪些自然地理事物組成的。(圖片可點擊)秦嶺-淮河以北地區(qū)秦嶺-淮河以南地區(qū)河流流量典型植被類型小大溫帶落葉闊葉林亞熱帶常綠闊葉林想一想造
2025-05-01 00:56
【總結】第二節(jié)北方地區(qū)和南方地區(qū)?哪組上節(jié)學的好??南方與北方地區(qū)的差異?小結并練習第二節(jié)北方地區(qū)和南方地區(qū)0oc工業(yè)發(fā)展工業(yè)發(fā)展北方溫帶落葉闊葉林北方溫帶落葉闊葉林南方亞熱南方亞熱帶常綠闊帶常綠闊葉林葉林北方地區(qū)南方地區(qū)北北方方地地區(qū)區(qū)南南方方地地區(qū)區(qū)
2024-08-03 02:05
【總結】第一篇:人教課標版八年級地理下冊教案——“北方地區(qū)和南方地區(qū) 【教學重點】 兩個區(qū)域的自然特征和人文特征的差異 【教學難點】 北方地區(qū)和南方地區(qū)自然環(huán)境對生產(chǎn)、生活的影響 【課前準備】 :...
2024-10-17 21:17
【總結】第二節(jié)北方地區(qū)和南方地區(qū)第五章中國的地理差異AC1、讀中國的四大地理區(qū)域圖,說出劃分界線A、B、C的主導因素分別是什么?CAB2、請你說出B線(秦嶺——淮河一線)的地理意義。回顧北方景觀南方景觀秦嶺—淮河北方和南方的自然差異,主要體現(xiàn)在哪些方面?
2024-12-08 06:16
【總結】北方地區(qū)和南方地區(qū)預習案一、預習目標。。、民族及主要城市。。。二、預習要點。。。三、達標練習——淮河線以南、以東的地區(qū),面積約占全國的,人口約占全國的。和,東部有
2024-12-08 15:04
【總結】北方地區(qū)和南方地區(qū)預習案一、預習目標。。、民族及主要城市。。。二、預習要點。。。三、達標練習線以北的地區(qū),面積約占全國的,人口約占全國的。平原、平原、平原為中國重要的農業(yè)區(qū),東北的
【總結】南方地區(qū)的農業(yè)生產(chǎn)一、學習目標1.了解南方地區(qū)農業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的條件。2.認識南方地區(qū)的主要物產(chǎn)。3.結合生活中的現(xiàn)象分析南方地區(qū)物產(chǎn)的差異。二、學習過程(一)發(fā)展條件:南方地區(qū)氣候________,發(fā)展農業(yè)的水熱條件優(yōu)越,耕地多為_______,是我國重要的水田農業(yè)區(qū)。________地區(qū),地勢低
2024-12-08 08:27
【總結】——“北方地區(qū)和南方地區(qū)”第一課時 【教學重點】 兩個區(qū)域的自然特征和人文特征的差異 【教學難點】 北方地區(qū)和南方地區(qū)自然環(huán)境對生產(chǎn)、生活的影響 【課前準備】 :分小組,每個小組5~6個同學為宜;部分同學準備事先搜集好的相關圖片及信息材料?! 。河嘘P北方地區(qū)和南方地區(qū)的圖片資料或錄像資料?! 窘虒W設計】 【教學過程】 引入:咱們生
2024-08-02 22:52
【總結】桂林山水蘇州園林長江三峽杭州西湖教學目標:1、明確并記住秦嶺——淮河一線是劃分我國北方地區(qū)和南方地區(qū)的界線。2、識記南方地區(qū)的主要山脈、河流和主要地形區(qū)。3、通過對比北方地區(qū)和南方地區(qū)的自然和人文特征,了解南方地區(qū)的自然地理差異及人文地理差異。閱讀書上第一自然
2024-11-18 21:48
【總結】二南方地區(qū)【預習提示】?面積、人口占全國的百分比分別是多少??氣候類型和特點分別是什么?有哪些主要河流、湖泊,其特征如何??、礦產(chǎn)資源?能源以什么為主?它們主要分布在哪里?一、概況和自然環(huán)境、填圖:答案:略:(1)位置:南方地區(qū)位于___
2024-11-24 21:23