【總結(jié)】19.1.3函數(shù)的圖象年級八年級課題19.1.3函數(shù)的圖象(2)課型新授教學媒體多媒體教學目標知識技能1、學會用描點法畫出簡單的函數(shù)圖像,了解函數(shù)表達式、圖像,表格之間的關系。2、結(jié)合函數(shù)圖像體會函數(shù)圖像的變化情況。過程方法
2024-12-09 12:21
【總結(jié)】函數(shù)的圖象年級八年級課題課型新授教學媒體多媒體教學目標知識技能、描點、連線畫函數(shù)的圖象,、分析函數(shù)圖象,提高識圖能力、分析函數(shù)圖象信息能力,.過程方法經(jīng)歷了畫函數(shù)的圖象探索過程,通過觀察、操作、分析、發(fā)現(xiàn)、探究的過程,培養(yǎng)學
【總結(jié)】【學習目標】經(jīng)歷社會調(diào)查活動,了解調(diào)查報告的基本要素和數(shù)據(jù)來源。了解數(shù)據(jù)的收集與處理的方法,掌握調(diào)查報告的撰寫要求,統(tǒng)計表設計的合理性與科學性了解設計圖表的方法和基本要素第二標我的任務【任務1】目的一:設計一個對自己家庭日常生活收支狀況的調(diào)查活動,并對家庭未來支出提出合理化的建議……這些都要求我們掌握調(diào)查的方法,正確運用統(tǒng)
2024-12-09 01:29
【總結(jié)】一次函數(shù)(時間45分鐘滿分100分)班級學號姓名得分一、填空題(每題3分,共30分)1.已知一個正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(-1,3),則這個正比例函數(shù)的表達式是.2.函數(shù)52yx??自變量x的取值范圍是_______________.
2024-11-15 10:30
【總結(jié)】◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-12 06:33
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)學練考數(shù)學八年級下冊R函數(shù)函數(shù)的圖象第1課時函數(shù)的圖象
2025-06-12 14:20
【總結(jié)】【學習目標】經(jīng)歷應用勾股定理在網(wǎng)格和數(shù)軸上探索表示無理數(shù)的過程,會在數(shù)軸上表示無理數(shù)的點,利用數(shù)形結(jié)合的思想進行相關作圖。體會和感受數(shù)形結(jié)合的思想。第二標我的任務【任務1】一、學生獨立完成1.勾股定理的內(nèi)容
2024-12-09 12:19
【總結(jié)】學練考數(shù)學八年級下冊R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-15 03:52
【總結(jié)】【學習目標】綜合運用上述知識復習解決具體問題。第二標我的任務,評委從演講內(nèi)容.演講能力和演講效果三個方面為選手打分,成績依百分制,權(quán)數(shù)分別以5:4:1確定,進入決賽的前兩名選手是張明和王麗,張明得分依次為85,95,95,王麗得分依次為95,85,95,請你幫助決出第一名是。,下表是該超市
2024-12-08 10:52
【總結(jié)】第1課時變量與函數(shù)首頁課件目錄末頁第17章函數(shù)及其圖象1.變量與函數(shù)知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時變量與函數(shù)第1課時變量與函數(shù)首頁課件目錄末
2025-06-14 03:07
【總結(jié)】第1課時函數(shù)的圖象首頁課件目錄末頁第17章函數(shù)及其圖象2.函數(shù)的圖象知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時函數(shù)的圖象第1課時函數(shù)的圖象首頁課件目錄
2025-06-14 14:09
【總結(jié)】第2課時函數(shù)圖象的應用首頁課件目錄末頁第17章函數(shù)及其圖象2.函數(shù)的圖象知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時函數(shù)圖象的應用第2課時函數(shù)圖象的應用首頁課
【總結(jié)】第一標設置目標【學習目標】經(jīng)歷實際問題計算分析加權(quán)平均數(shù)的應用過程,了解加權(quán)平均數(shù)的意義,會計算加權(quán)平均數(shù)并對計算結(jié)果進行簡單分析,進一步認識數(shù)據(jù)的作用,體會統(tǒng)計的思想方法。第二標我的任務【任務1】認識加權(quán)平均數(shù)1.權(quán)的概念(1).一組數(shù)據(jù)88,72,86,90,75的平均數(shù)是
2024-12-09 12:18
【總結(jié)】【學習目標】經(jīng)歷探索發(fā)現(xiàn)認知矩形判定定理的過程,理解矩形的判定定理,會尋找條件判定一個四邊形是矩形,能應用判定定理進行計算和證明;體會矩形在生活應用價值。第二標我的任務【任務1】探索矩形的判定定理,矩形的角,矩形的對角線。(1)