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正文內(nèi)容

20xx學(xué)年下學(xué)期初三2班班主任工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-11-10 00:24 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,就要去掉兩個(gè)教學(xué)周。希望同學(xué)們從第一天開(kāi)始就進(jìn)入角色,定好目標(biāo),愛(ài)上學(xué)校,享受學(xué)習(xí)!這個(gè)學(xué)期,我們將繼續(xù)實(shí)行小組量化管理制度,各負(fù)其責(zé),各盡所能,既要搞好小組競(jìng)爭(zhēng),也要注重班級(jí)團(tuán)結(jié)。記住我們的班訓(xùn),那就是:讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙腋#⌒聦W(xué)期,新希望,希望每個(gè)同學(xué)能保持上學(xué)期養(yǎng)成的各種好習(xí)慣,改掉一切壞習(xí)慣,自己所在的集體引以為榮。衷心祝愿我活潑可愛(ài)的學(xué)生:在新的一年里,所有的期待都能出現(xiàn),所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn),所有的希望都能如愿,所有的付出都能兌現(xiàn)!一學(xué)期來(lái),我也發(fā)現(xiàn)了大家學(xué)習(xí)上主動(dòng)性還是不夠班主任寄語(yǔ),總是疲于應(yīng)付作業(yè),久而久之,找不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;在日常班級(jí)工作中老師在不在表現(xiàn)不一樣;有個(gè)別同學(xué)還管不住自己,有違紀(jì)現(xiàn)象。第四篇:2011——2012學(xué)年下學(xué)期初三年級(jí)工作計(jì)劃2011——2012學(xué)年下學(xué)期初三年級(jí)工作計(jì)劃初三年級(jí)是初中階段的最后一年,也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為了確保中考的全面豐收,我們只有扎實(shí)工作,發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神,才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,才能確保完成初三教學(xué)目標(biāo)。為此,特制定本屆初三年級(jí)工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想: 深入貫徹學(xué)校工作計(jì)劃,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,遵循“為學(xué)生的成長(zhǎng)奠基”的辦學(xué)理念,以“真干、實(shí)干、苦干、巧干”的精神,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,狠抓初三畢業(yè)生的思想工作,夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效益,在管理中不放棄任何一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,抓緊抓嚴(yán)抓實(shí),對(duì)學(xué)校榮譽(yù)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生的前途負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)負(fù)責(zé)。二、工作重點(diǎn):做流生動(dòng)員,保鞏固率。抓優(yōu)促尖,保優(yōu)秀率。抓差補(bǔ)差,抓平均分。抓家校配合,緊密聯(lián)系,齊抓共管。抓方法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。抓團(tuán)結(jié)協(xié)作,保團(tuán)隊(duì)和諧。三、具體措施:(一)、“優(yōu)化”和諧環(huán)境,提高管理效率。努力形成團(tuán)結(jié)向上、自信的年級(jí)氛圍。老師之間、班級(jí)之間、學(xué)科之間相互幫助,提高班級(jí)、年級(jí)管理水平。加強(qiáng)管理的科學(xué)性,以人為本,少一些形式主義,多一點(diǎn)實(shí)干精神,提高執(zhí)行力度。發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持利用好各種家校聯(lián)系的手段,通過(guò)校信通這個(gè)平臺(tái)與家長(zhǎng)相互交流,增強(qiáng)教育的針對(duì)性和目的性,多一點(diǎn)報(bào)喜,少一點(diǎn)告狀,委婉地提出合理的意見(jiàn)和建議。并通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式,與家長(zhǎng)面對(duì)面的交換學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活等方面的情況,從而較全面的了解學(xué)生,正確的評(píng)價(jià)學(xué)生,同時(shí)使家長(zhǎng)明確學(xué)校的教育思想和教育方向,提高家庭教育水平。(二)、教學(xué)工作:加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,努力提高課堂效益。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)效益,落實(shí)45分鐘負(fù)責(zé)制,向45分鐘要質(zhì)量。發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,發(fā)揮集體智慧,打好團(tuán)體戰(zhàn)。學(xué)科組要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。面向全體學(xué)生,不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練,課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。施行月考制度,及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),及時(shí)診斷,及時(shí)反思,及時(shí)研究制定調(diào)控方案,并在教學(xué)中及時(shí)解決。各科要進(jìn)行三輪復(fù)習(xí),第一輪是以課本為主,根據(jù)新課標(biāo),逐章逐節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí);第二輪是歸類(lèi)進(jìn)行復(fù)習(xí);第三輪是有重點(diǎn)地、突出重點(diǎn)地、補(bǔ)充式地進(jìn)行復(fù)習(xí)。并結(jié)合每次的考試,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考綱要》,把握課程標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)教學(xué)目標(biāo),始終堅(jiān)持以課堂為主陣地,實(shí)行因材施教。針對(duì)不斷變化的中考,我們必須加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究,以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí),抓好專(zhuān)題復(fù)習(xí)研究,有效地把初三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚,以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握2和應(yīng)用,做到舉一反三,得心應(yīng)手。認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練
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