18級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮(編輯修改稿)
2024-11-10 00:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 得社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。如今，揚(yáng)州大學(xué)己是人才匯集的地方，是播種未來(lái)和收獲智慧的地方。知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)生上大學(xué)的目標(biāo)是為了終生有很好的發(fā)展。大學(xué)生正處于人生成長(zhǎng)的重要階段，每個(gè)學(xué)生都具有成才的潛質(zhì)。對(duì)于如何做人怎樣成才，作為老教師，我想談三點(diǎn)看法，與大家共勉：第一：做一名現(xiàn)代大學(xué)生首先要學(xué)會(huì)做人我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，歷來(lái)十分重視立身處世之道。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是立身的本質(zhì)。對(duì)民族、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭負(fù)有責(zé)任性，是做人的內(nèi)涵。做人不是以個(gè)人為標(biāo)準(zhǔn)，而是以社會(huì)為尺度。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，要把個(gè)人成長(zhǎng)與祖國(guó)前途、民族復(fù)興、集體榮譽(yù)自覺(jué)聯(lián)系在一起，倡導(dǎo)艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作，這樣才能真正做人?，F(xiàn)在的大學(xué)生多數(shù)是八十年代中后期出生的獨(dú)生子女，由于社會(huì)和家庭對(duì)他們的過(guò)度關(guān)愛(ài)，一些學(xué)生在思想上缺乏理想信念和奉獻(xiàn)精神；在學(xué)習(xí)上缺乏刻苦鉆研和不斷進(jìn)取的意志；在生活上缺乏自理和交際的能力；在就業(yè)選擇上，有的大學(xué)生嫌苦怕累、眼高手低，缺乏競(jìng)爭(zhēng)性。為此，更需要提倡艱苦奮斗。俗話說(shuō)得好，“事非經(jīng)過(guò)不知難，得之點(diǎn)滴卻艱辛”。艱苦奮斗是人的精神力量，它不單單表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的刻苦鉆研和消費(fèi)方面的克勤克儉，更重要的是在此基礎(chǔ)之上要形成人生價(jià)值觀和行為作風(fēng)。團(tuán)結(jié)合作是人的生存方式、道德規(guī)范和品格修養(yǎng)。具有團(tuán)結(jié)合作意識(shí)是現(xiàn)代人的重要素質(zhì)。團(tuán)結(jié)是力量，合作是能力。增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，要從日常的學(xué)習(xí)生活做起。同學(xué)之間應(yīng)該經(jīng)常交流思想，互幫互學(xué)，學(xué)會(huì)正確的“爭(zhēng)”、可敬的“讓”，在共事中，共同體驗(yàn)合作的必要性和緊迫感?？傊髮W(xué)生要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，確立正確的人生觀，把自己鍛煉成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)做人、做事，實(shí)現(xiàn)做人、做事、做學(xué)問(wèn)的統(tǒng)一。第二：做一名現(xiàn)代大學(xué)生要有自我約束的能力大學(xué)教學(xué)實(shí)行學(xué)分制，倡導(dǎo)“自我主動(dòng)學(xué)習(xí)”。學(xué)生學(xué)習(xí)的自由度大，自己支配的時(shí)間多，因此，如果沒(méi)有一定的自我約束能力，就會(huì)放松對(duì)自己的要求。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，沒(méi)有了中學(xué)時(shí)考試的高壓，沒(méi)有了中學(xué)教師 那種嚴(yán)格的督促，也少了父母的直接管教，一切全靠自己去把握，去開(kāi)拓，如果抱著高考后的松懈和勝利者的盲目自信對(duì)待學(xué)習(xí)，失去自我約束，留戀于網(wǎng)吧、錄像廳等場(chǎng)所，那大學(xué)這段人生中最精彩、最寶貴的四年將在時(shí)間的流駛中飛速駛過(guò)。同學(xué)們，你們都是在經(jīng)過(guò)多年苦讀后，嚴(yán)格考試、以優(yōu)勝者的姿態(tài)進(jìn)入大學(xué)校園的，周圍的人群對(duì)你們有很高的評(píng)價(jià)，寄于很大的期望。然而，大學(xué)匯聚了許多來(lái)自祖國(guó)各地的精英，每一個(gè)大學(xué)生都面臨著重新認(rèn)識(shí)自我的問(wèn)題，能否超越過(guò)去曾擁有的光榮和光榮的自我？能否找到新的未來(lái)的光榮和光榮的自我？這些都需要你們?cè)谛碌沫h(huán)境里重新認(rèn)識(shí)，在新的參照系和坐標(biāo)中重新定位與描繪。在精英如林的校園里，你稍有停步，就會(huì)掉隊(duì)。第三：做一名現(xiàn)代大學(xué)生要把握好成才之道大學(xué)本科階段是由基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)期，它為以后的工作實(shí)踐、繼續(xù)深造打下基礎(chǔ)，大學(xué)生成才的方向定位
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1