【總結】12.《木蘭從軍》教案教學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課生字,認識一個偏旁。理解由生字組成的詞語。3.學習花木蘭尊老愛幼,自信自強,熱愛祖國的優(yōu)秀品質教學重難點識字、寫字;朗讀課文、背誦課文。教學時間:3課時教學準備:投影、生字卡、錄音。教學過程第一課時一、揭示課
2024-12-08 19:07
【總結】《蠶姑娘》教案教學目標:1.了解蠶生長過程中的幾次變化,能用表示先后順序的詞說說蠶的身體變化。2.會正確朗讀。3.會仿照句子用“漸漸”寫一句話。教具:課件、紙條、蠶的圖片、磁帶、表示蠶的一生變化的頭飾教學過程:一、復習檢查1.二人一組,認讀生字2.會讀了,認識了,那你會不會寫這些字呢?(事先在黑板
2024-12-08 19:06
【總結】《鳥島》教案教學目標:、流利、有感情地朗讀課文。,理解由生字組成的詞語。,知道我國青海湖鳥島的特點,培養(yǎng)學生對鳥島、對鳥類的喜愛之情,初步懂得鳥是人類的朋友,知道要愛護鳥類。教學重點:通過對文本的朗讀品味,想象和感悟鳥島的景象。教學難點:培養(yǎng)學生對鳥島、鳥類的喜愛之情,知道要愛護鳥類。教學準備:課件、學
【總結】(二)教案教學目標,理解由生字組成的詞語。認識新偏旁“刀”。學會用“幫助”造句。,講述故事。,培養(yǎng)學生的想象能力。、英勇救母的一片赤誠之心。教學重難點重點:通過對重點詞句的朗讀理解,體會沉香對母親的摯愛之情。難點:體會沉香對母親的摯愛之情。教學時間3課時教學準備《寶蓮燈》的碟片、生字詞卡片
2024-12-09 01:27
【總結】16.《晚上的“太陽”》教案教材分析:這是一篇人物故事。課文講述了著名科學家愛迪生的媽媽生病時,利用自己的智慧創(chuàng)造了光明,讓醫(yī)生順利的做完了手術,救了母親。告訴人們遇時要動腦動手。課文共有5個自然段。本文內(nèi)容生動易懂,敘事層次清楚,有利于學生默讀、復述故事。學情分析:課文所展示的情景與學生的現(xiàn)實生活有較大的距離,但通過教師
2024-12-09 12:14
【總結】6.《蝸牛的獎杯》教案教學目標:、流利、有感情地朗讀課文。7個生字,兩條綠線內(nèi)的9個字只識不寫。認識1個多音字。認識1個偏旁。理解由生字組成的詞語。,懂得榮譽面前驕傲自滿就會阻礙自己進步的道理。,通過打寫練習內(nèi)化文章寓意。教學重點:,懂得榮譽面前驕傲會阻礙自己進步的道理。,通過打寫練習內(nèi)化文章寓意。
【總結】9.《母親的恩情》教案教學目標、流利、有感情地朗讀課文,背誦《游子吟》,兩條綠線內(nèi)的字只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用“忙著”造句。、愛護之心,教育學生不忘母親的養(yǎng)育之恩,從小尊重、孝敬父母。教學重難點讓學生通過朗讀來體會對母親恩情的感念。教學時間:3課時教學準備:圖片、生字卡片教學過程第一課
2024-12-09 01:26
【總結】小學二年級語文《黑板跑了》教學反思 《黑板跑了》教學反思 通過選擇學習方式與合作學習方式的引進,打亂了嚴謹、封閉的課堂空間,讓學生在寬松的、合作的、自我的學習氛圍中自主探究,更能促使學...
2024-12-04 05:46
【總結】安培是幾百年前的科學家,有一次他上街的時候,竟然找到了一塊演算用的“黑板”,更神奇的是這塊“黑板”還會自己跑,這到底是怎么一回事呢?一起走進課文看個究竟吧!“黑板”跑了15助讀資料初讀感知再讀感悟學習字詞當堂檢測、會寫本課生字。。,了解課文內(nèi)容。安培安培(1775—1836):法國物理學
2024-12-11 16:10
【總結】14.“黑板”跑了揚州維揚實驗小學印君蘇教版國標本小學語文教材第四冊開始衣襟粉筆車輛繼續(xù)開始他在心算,用手指頭/在自己衣襟上/畫呀畫的,后來覺得/需要找個地方/來計算一下才行。這時他才發(fā)現(xiàn),那不是一塊黑板,而是一輛馬車車廂的后壁。
2025-11-02 00:22
【總結】Copyright2020-2020版權所有盜版必究教科版二年級語文下冊Copyright2020-2020版權所有盜版必究培搞考始衣培養(yǎng)搞垮考慮開始衣服péiɡǎokǎoshǐyī我會認Copyright2020-2020版權所有盜版必究計備粉移
2025-11-02 22:31
【總結】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測“黑板”跑了15。背誦自己喜歡的部分。。(重點),懂得做任何事都要認真專心的道理。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:“黑板”
2024-12-11 16:09
【總結】《猴子種果樹》教案【學習目標】1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會7個生字,會認讀8個生字。理解由生字組成的詞語的意思。3.讀懂課文中的反問句。懂得沒有足夠的耐心,急于求成是什么事也辦不成的?!窘虒W重難點、關鍵】1.圖文結合,理解課文內(nèi)容。2.有感情地朗讀課文,感悟寓意?!窘虒W時間】兩課時。
2024-12-08 10:50
【總結】18草原上的盛會教學要求生字。、流利、有感情地朗讀和背誦課文。,感受草原上盛會的歡樂氣氛,了解盛會所表示的象征意義,初步了解蒙古族人民的風俗、習俗。重點難點,體會盛會的情景和人們歡樂的心情。。教學課時兩課時第一課時一、激趣導入:(蒙古大草原有關圖片),讓學生感受草原之美。
【總結】(一)教案教學目標,會講這個故事。。理解有生字組成的詞語。認識"一......就......"的句式,會用"幫助"造句。,英勇救母的一片赤誠之心。教學重難點重點:識字、寫字教學;學習默讀課文;會用"幫助"造句。難點:指導朗讀復述課文;從課文的第四自然段和