20xx濟南版生物七年級下冊21人體與外界的氣體交換1(編輯修改稿)
2025-01-14 12:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 氣體交換相適應的特點。 *師生共同總結 —— 肺泡數(shù)目很多。 肺泡外纏繞著豐富的 識圖回答并鞏固呼吸系統(tǒng)的組成。 【環(huán)節(jié)二】走進生活 學以致用 *小組交流探討： 用鼻呼吸好還是用口呼吸好？體驗呼吸道的作用。 【環(huán)節(jié)三】觀察思考 梳理新知 識圖 并閱讀教材 P24 第一段內(nèi)容，說出 肺泡與氣體交換相適應的特點。 毛細血管和彈性纖維。 肺泡壁和毛細血管壁都很薄 ，各由一層上皮細胞組成。 【過渡二】：肺泡與外界的氣體交換 通過剛才的學習，我們知道，肺是最主要的呼吸器官，那么它是如何完成與外界進行氣體交換的呢？ 指導學生體驗呼吸動作，了解呼吸運動的概念。 【過渡三】呼吸運動 【模擬一】 肋間肌舒縮 教師講解： 胸廓的組成。 指導學生： 上臺講解肋間肌舒縮模型的模擬結構。 難點突破 ：教師利用呼吸運動模型教具，指導學生做深呼吸運動，并講解 —— 肋間肌舒縮時胸骨和肋骨的運動以及胸腔容積的變化。 【過渡四】呼吸運動 【模擬二】 膈肌舒縮 *師生共同探討： 模擬膈肌的 舒縮引起 【環(huán)節(jié)四】體驗呼吸 感知胸廓 把手放在胸口，體驗呼吸時胸廓的變化。
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