【文章內(nèi)容簡介】 附）十、意見和建議（一）幫孩子提前規(guī)劃暑假學習計劃高一的日子快結(jié)束了，許多家長開始心急上火了，高一是基礎(chǔ)，期中成績差，家長比孩子著急。我想，高中一共有兩個暑假是可供學生支配的時間，而且時間很長，家長有必要幫助學生科學合理的安排好暑假生活。暑假的地位：（1）一個歸自己支配的假期。（2）奪取學習主動權(quán)的關(guān)鍵時期。暑假的任務(wù)：一線任務(wù)是老師留的暑假作業(yè)。這是我們對每個同學在學習上提出的最低要求。二線任務(wù)是針對自己的情況來安排學習任務(wù)。1．專題補課。查學習中的漏洞補學習中的欠缺，保證知識的完整性。2．專題復(fù)習。按知識系統(tǒng)有計劃的進行一個一個專題的復(fù)習工作（二）現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望1．家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。2．家長要培養(yǎng)學生的管理能力，要讓學生能自己管理自己，該對自己的行為負責。3．注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。4．要學會欣賞學生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。最后我想說：我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信：在我們學校、你們家長、學生自己三方共同努力下，能實現(xiàn)我們共同的美好的目標，讓我們拭目以待。最后謹祝大家：身體健康！工作順利！家庭滿美！萬事如意！謝謝！第三篇：高一年級家長會教師班主任發(fā)言稿高一年級家長會教師班主任發(fā)言稿——一切為了學生的健康成長尊敬的各位家長朋友：大家好！這已經(jīng)是我們第四次舉行家長會了。首先。感謝你們對我們班學生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學校的工作的支持。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學生鼓鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一班學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高以后的教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生你們的孩子在以后的學習中能取得最佳的成績，以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學校老師三者共同的心愿?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！專題講座“如何建立良好的家庭環(huán)境”每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，便學會覺得生活在一個多么美好的世界。家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有缺陷的家庭環(huán)境易出有缺陷的孩子。這些孩子的表現(xiàn)有：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。以上使家庭教育造成的，最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。如何建立呢？方法：提高家長的自身素質(zhì)。提高家長的文化、思想、心理素質(zhì)，“言傳身教”。有良好的家庭文化。1）創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。如：房間放地球儀，或藝術(shù)品，掛名言。2）營造家庭讀書學習氣氛。父母以身作則，喜讀書看報，追求新知識，努力工作。用這種勤學精神影響孩子。而不是沉迷于玩麻將。如：平時可通過一起看書報，看電視節(jié)目與孩子講心得體會，或看法，解答孩子的問題，引導(dǎo)解決問題。有良好的家庭心理環(huán)境。1）注意家庭的語言。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”父母的語言文明的，當然子女也文明，但有些父母說話滿口粗口，或是搬弄是非，攻擊他人，子女也這樣。舉例：粗口行為，講文明語。2）父母的處事態(tài)度。父母對事的態(tài)度，認為什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做，為子女做榜樣。四．我們主要抓了以下幾個方面的工作。1．嚴格管理，嚴格治班。為了抓住學生。我們重點強化了紀律觀念，強化時間觀念，嚴格抓學生早讀，晚自習的效率。2．既要全面抓，又要重點抓。全班50多人，就每一個學生而言，在班級中占50分之一，是微不足道的。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個學生，關(guān)心鼓勵每一個人的健康成長，但又要有所側(cè)重，尤其是基礎(chǔ)較一般，認真分析，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學習生活狀況。生活學習上對這些同學既提出更嚴格要求，生活上還經(jīng)常鼓勵幫助他們。經(jīng)過與課任老師共同做工作，這些同學在學習上明確了目標，學習上有動力，學習成績突飛猛進。3．抓會考措施：早讀，第9節(jié)課三．上學期期末考試情況期末考試是對學生一學期以來學習情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學成績較開學時都有進步，其中一部分同學的進步還是很大的，同時期末考試也反映了一些問題：1．學習方法不科學2．學習自覺性還存在一些問題3．過分自信，耍小聰明其中最突出的問題就是偏科嚴重（跛腳現(xiàn)象嚴重），要引起重視。希望家長配合教育。附：期中考試成績表（人手一份）總體成績在進步，而且進步很大。原因：五、意見和建議高一的日子結(jié)束了，許多家長開始心急上火了，高一是基礎(chǔ)，期末成績差，家長比孩子著急。我想，高中一共有兩個暑假是可供學生支配的時間，而且時間很長，家長有必要幫助學生科學合理的安排好暑假生活。暑假的地位：（1）一個歸自己支配的假期。（2）奪取學習主動權(quán)的關(guān)鍵時期。暑假的任務(wù)：一線任務(wù)是老師留的暑假作業(yè)。這是我們對每個同學在學習上提出的最低要求。二線任務(wù)是針對自己的情況來安排學習任務(wù)。1．專題補課。查學習中的漏洞補學習中的欠缺，保證知識的完整性。2．專題復(fù)習。按知識系統(tǒng)有計劃的進行一個一個專題的復(fù)習工作 現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：1．家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。2．家長要培養(yǎng)學生的處理能力，要讓學生能自己管理自己，該帶的東西一律由學生自己帶齊，開學后不要總讓學生回家。3．注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。4．從這里我想說，要學會欣賞學生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。最后我想說：我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信：在我們學校、你們家長、學生自己三方共同努力下，能實現(xiàn)我們共同的美好的目標，讓我們拭目以待。最后謹祝大家：身體健康！工作順利！家庭滿美！萬事如意！謝謝！建甌二中高一班主任家長會發(fā)言稿建甌二中高一（10）班班主任家長會發(fā)言稿2008年4月27日家長朋友們：你們好！很高興我們又見面了。在您百忙之中來到二中，我代表孩子們真誠感謝你們！這個學期已過去一半了，上周剛進行期中考試，成績出來了，全年段都不是很理想。一方面，根據(jù)教育局的規(guī)定，這個學期到現(xiàn)在只考一次，學生太久沒有考試，有點麻木了。另一方面，許多學生想讀文科或理科，所以現(xiàn)在偏科很厲害。今天請家長們來到二中開家長會，主要是請家長們同我們學校一道，共同督促你們的子女能以一種健康的心態(tài)學習。打好高一基礎(chǔ)，為高考做準備。我先班級情況向各位家長做些匯報。我先說說你們子女的成績和表現(xiàn)：先特別表揚進步最大10位學生：陳靜、陳水蓉、鐘仕強、詹清秀、謝曉曼、劉經(jīng)華、陳艷茹、蘇光雄、李佩菁、劉婷婷。第一個方面的同學是600分以上的同學，他們是陳靜、劉民星、張孝順、葉沛強、林秀萍、李權(quán)洋、陸瓊、鄭曉婷、鐘仕強、陳水蓉、嚴進鳳、曾建書、鮑開德、李贊興、黃志民。這些同學進高中的成績大多在班上都是二十名以后，現(xiàn)在在這次期中考試中能考到600分以上，是很不容易的，要好好表揚。他們平時是非常努力學習的。第二方面的是550以上的同學魏磊、范小芳、李佩菁、陳婕、詹清秀、劉婷婷、張健麗、馮雨楠、謝曉曼、張曉錦、范桂芳、吳玉浩。這部分同學也是非常有潛力的同學，但由于偏科，有的學科成績非常差，影響了總分，他們平時也是很努力學習，但由于學習方法，考試不認真，造成成績不理想，所以今后還需要付出相當大的努力，才能趕上。第三方面的同學是倪夢凌、劉經(jīng)華、陳艷茹、李和斌、方紅紅、吳欽、林青雯、唐華、黃凱斌。他們中只有個別科目有優(yōu)勢，大部分科目都不好，有個別同學成績?nèi)婊隆＿@部分同學平時學習還算認真，只不過方法上欠缺太多，成績很不理想，需要十分努力才有希望上本科。第四方面的同學是林璇子、陳志鵬、韓文靜、曹分敏、魏有學、蘇光雄、嚴丹、鄭芬、葉世濤、范煒平、劉榮輝、熊倩瀅、羅冰煒、曾暕、張奇。這部分同學也有努力學習的，但各科都比較弱，沒有優(yōu)勢科目，有的本來基礎(chǔ)就弱，不肯吃苦，不會主動學習，有的是貪玩，有的是學習方法上有缺陷，還有其它原因的，造成目前的成績?nèi)鮿?，這是我最著急的一部分同學。希望在這兩個月中能盡量打好基礎(chǔ)，在高二分科后，希望他們能有大的進步。那么在這種情況下，我們看到，現(xiàn)在分化在慢慢地形成，我們做家長的怎么辦？ 第一，要相信學校，相信老師。我們二中在建甌或是在南平都是比較有名望的學校?？陀^地說，抓高一起始年段是非常辛苦的，要經(jīng)過一段的摸索和總結(jié)，才能走上加速發(fā)展的快車道。但是我們高一年級有非?？茖W合理、嚴格規(guī)范的教育管理制度，特別是剛剛積累的上一屆極其成功和寶貴的教育教學管理經(jīng)驗。學校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，特別注重起始年段，從高一開始，就特別注重我們年段的工作。分管年級的吳副校長，段長黃益全、包學平老師更是全身心地撲在年段工作上。更為重要的是我們有一批特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的教師隊伍，他們中有經(jīng)過多年在高三畢業(yè)班摸打滾爬的教學骨干，還有正在成長的教壇新秀。我們有理由相信，2010年的高考，我們一定會取得前所未有的好成績。第二，要正視孩子們成績的變化。本學期開學以來，我們只有這次考試，但與上個學期末成績進行比較，我們看到學生們的競爭非常激烈，學生名次變化很大，每個孩子都面臨著嚴峻的形勢。但是，我們沒有必要造成太大的心理負擔，特別是我們學生家長，因為我們的一舉一動都會潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必然會亂陣腳，這只能把孩子推進失敗的火炕，這一點必須引起我們家長的重視。