【文章內(nèi)容簡介】 文欣賞課、自由閱讀課、閱讀交流課三種方式進行，增強學生的閱讀實效性。學校提倡課前3分鐘的說話訓練，進行好書推薦和讀書交流活動，增加學生的閱讀信息。二是深化主題讀書活動，營造良好的讀書氛圍。在學生中廣泛開展以“啟智、明理、做人”為主題的朝陽讀書活動，提出“讀書和諧人生”的口號，辦好第二屆讀書節(jié)，大力開展各種讀書活動。積極組織學生寫“兩記”（讀書筆記、日記），編“兩報”（手抄報、啟航報），開展“三會”（故事演講會、朗誦欣賞會、讀書報告會），組織“三賽”（閱讀知識競賽、作文競賽、影評展競賽）等活動。各班級要利用班會和閱讀課時間，舉辦“讀書博覽會”，以“古人名言”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)名篇”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，同學之間交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。要開放閱覽室，實行開架閱覽，各處室、班級建立、充實圖書角、圖書櫥，積極開展師生、生生贈書、學生證訂、學生自購圖書等活動，通過故事會、朗誦會、賽詩會，撰寫書評、讀書心得、手抄報展等活動，展示讀書成果，總結推廣閱讀經(jīng)驗，并積極探索網(wǎng)上閱讀的方法和路子，加以嘗試。語文組要積極組織師生向各類報刊外投稿件，激發(fā)師生閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀的主動性和積極性，營造自然和諧的讀書氛圍。在班子、教師中大力實施“讀書工程”，促進教師專業(yè)發(fā)展。教導處每學期都要確定基本閱讀書目，統(tǒng)一閱讀要求，要求全校教師每學期至少精讀一本教育論著，積極撰寫讀書心得、教學反思和教育隨筆等，本學期要求每位教師繼續(xù)精讀《給教師的建議》一書，并開始學習蘇氏的《把整個心靈獻給孩子》一書。要立足校本培訓，堅持集中學習與自學相結合、精讀與通讀相結合、理論與實際相結合。三是建立健全讀書保障制度。教導處、圖書室要建立相關管理、評價、激勵機制，保障閱讀教育扎實開展。要把師生的讀書情況納入教學常規(guī)管理，及時檢查總結、量化考核、反饋指導，要大力選樹典型，推廣先進，確保閱讀教育實效。年終組織評選“書香個人”、“書香班級”、“書香處室”、“書香家庭”等。（三）努力建設創(chuàng)新校園。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。教育的發(fā)展離不開創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，教育才能充滿生機和活力。好范文版權所有一是注重教育理念創(chuàng)新。教育思想、辦學理念是學校的靈魂，是學校發(fā)展和教育教學行為的指南。建設創(chuàng)新校園，首先要注重教育理念的創(chuàng)新。學校領導干部必須要加強教育理論學習，定期舉辦理論講座、班子論壇，班子成員要結合各自工作，每年撰寫教育新理念輔導材料，指導教師學習，以辦學理念統(tǒng)領師生的思想和行為。要繼續(xù)重視借鑒學習洋思中學、衡水高中等外地先進經(jīng)驗，加強中心校與分校的交流與互動，結合學校實際，根據(jù)素質教育的要求和形勢發(fā)展，不斷完善“以人為本、和諧發(fā)展、全面提高”的辦學理念。繼續(xù)重視和加強教師教育理念的更新與發(fā)展，努力創(chuàng)造機會走出去、請進來，促進教師教育理念的不斷提升。二是強化教育管理制度創(chuàng)新。要努力建立人本、民主、科學的制度體系，建立以發(fā)展人的主體性，提升人的生命價值，富有人文情懷和創(chuàng)新性的制度。要進一步創(chuàng)新教職工管理、學生管理、教學管理、教育科研、校本教研、后勤管理等系列制度。要通過制度創(chuàng)新，進一步激發(fā)活力，調(diào)動廣大師生工作學習的積極性和主動性。三是突出教育管理策略創(chuàng)新。要大力加強學校精細化管理，通過具體的管理措施和活動，把抽象的制度、計劃落實到位。要強化細節(jié)管理，細化各項工作程序、規(guī)范和標準。進一步加大分校的管理和調(diào)控，兩校成立教研會，加強交流與合作，積極調(diào)研，及時發(fā)現(xiàn)管理過程的新問題、新情況，不斷調(diào)整管理思路，與時俱進，形成相對穩(wěn)定的學校管理特色。為師生印發(fā)“創(chuàng)新教學法”、“創(chuàng)新學習法”申報表，設立師生創(chuàng)新獎；為成績突出的教師和學生召開“經(jīng)驗研討會”、“交流會”；每月第四周的課外活動作為學生特長展示周，設立特長擂臺賽；每月搞一次學生小制作、小發(fā)明展示評比活動。（四）努力建設數(shù)字校園。數(shù)字校園是基于網(wǎng)絡化、數(shù)字化、智能化有機結合的新型教育、學習、交流和研究的學校平臺。建設數(shù)字校園有利于形成高度信息化的人才培養(yǎng)環(huán)境，促進高水平的師生互動，促進科學、高效的管理，更好的培養(yǎng)學生的應用和創(chuàng)新能力，提升傳統(tǒng)校園的教學管理效率。一是大力加強信息技術與學科課程整合。開設好信息技術必修課和選修課，加強研究性學習，重視學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。積極開展基于網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學、教育教學管理模式的創(chuàng)新、研究和實踐。進一步完善網(wǎng)絡環(huán)境下科學的課堂教學評價標準，強化多媒體、信息網(wǎng)絡的應用，積極選拔、推出兩校信息技術與學科整合優(yōu)質課，初步實現(xiàn)教學手段現(xiàn)代化。11月份，組織參加縣教育局“教育信息化工作先進學?！焙汀敖逃畔⒒ぷ飨冗M鄉(xiāng)鎮(zhèn)”評選。二是加強功能性軟件培訓和應用。建立電子備課室，通過分層培訓的模式，讓所有教師都參加網(wǎng)絡環(huán)境下備課、上課培訓和專用教學軟件培訓。教導處、電教室、網(wǎng)管室要加強資源庫建設與應用，加強教師資源上傳的管理，以k12網(wǎng)格資源建設平臺為基礎，建設教育資源管理平臺。大力加強《中小學綜合管理系統(tǒng)》軟件中各個管理模塊的應用，完成信息錄入工作，4月份，迎接縣信息中心的檢查。繼續(xù)建立、完善處室、班級、班主任、骨干教師、優(yōu)秀學生網(wǎng)頁，9月份，舉行校園內(nèi)各個層面的網(wǎng)頁評選活動，10月份，參加縣信息中心舉辦的校園網(wǎng)網(wǎng)站和專題網(wǎng)站評選活動。充分發(fā)揮骨干教師的帶動作用，建立起與新課程同步、與課堂教學相適應的學科教學資源庫，形成縣、校、教師三級教育教學資源網(wǎng)絡。加強教師信息技術專題培訓，4月、10月份分別舉行大規(guī)模的教師信息技術培訓兩次。一是網(wǎng)絡下備課、上課常識培訓；二是結合教研活動，每個專任教師參加的專用教學軟件培訓。所有專任教師獲得縣中小學教師信息技術考核高級證書，信息技術教師持證上崗。改進信息技術課程教學模式，使信息技術成為學生開展網(wǎng)絡學習的平臺。積極開辟第二課堂，開展動畫、電腦制作、編程等內(nèi)容的培訓，發(fā)展學生信息技術方面的特長，積極組織學生參加各級組織的信息技術競賽活動。三是進一步完善校園網(wǎng)絡建設。年內(nèi)，擴大學校服務器容量或增加服務器，配齊網(wǎng)管室設備，加大“班班通”進程，分校實現(xiàn)寬帶上網(wǎng)。加強學校、學生計算機配備，兩校75的班級裝備多媒體教室，增加教師購機量，出臺相應的政策規(guī)定，力爭兩校專任教師人手一機。完善校園廣播系統(tǒng)。（五）努力建設平安校園。平安校園是和諧校園的基礎和保障。我校以創(chuàng)建省地震科普示范學校為契機，拉帶平安校園建設，力爭學校、師生的人身及財產(chǎn)平安無事故，營造良好的育人環(huán)境。一是在師生中深入開展生命教育。充分利用安全教育課及墻報、板報、校園網(wǎng)、校園之聲廣播等進行安全知識宣傳，讓每一名師生感受生命安全的重要，定期組織師生撰寫生命安全心得體會及征文，讓師生體悟如何珍惜生命。定期組織師生開展各項安全教育系列活動，如防震、放火、防災、防毒、急救等各種逃生演練活動。大力開展心理健康教育和法制教育活動，定期舉辦專題講座，完善專人負責和輔導的“心理咨詢室”，幫助學生矯正各種不良心理傾向與行為，樹立并保持樂觀向上的積極心態(tài)。二是努力增強師生的成功體驗。注意把握教師、學生成長的需要，讓教師學會享受職業(yè)的尊嚴與快樂，學生學會學習求知的幸福與快樂，鼓勵師生作快樂、美麗的師生。學校領導干部要積極加強與師生的有效溝通與合作，定期與師生談心，幫助消除師生職業(yè)倦怠，引導他們以一種主動的、建設性的心態(tài)去應對和化解各種壓力。努力搭建平臺，教導處、政教處要積極建立教師業(yè)務檔案和“學生成長記錄卡”，營造師生發(fā)展的良好氛圍，促進師生快速成長，強化師生的成功體驗。三是建立健全保障師生安全的長效機制。要落實安全責任，層層簽訂安全責任書，總務處、政教處定期徹底排查整治校舍、交通、消防、周邊環(huán)境等安全隱患，嚴肅教師值班制度，共同打造學?！鞍踩T”；開展好每月一次的安全主題教育月活動，每月突出一個主題，強化教育，強化演練，樹立“演練一時，受益終生”思想，讓學生學習一生用得上的本領，讓學生關注生命、珍愛生命。實行責任安全事故一票否決制和責任追究制，將安全工作貫徹于全年教育工作的始終，確保師生平安，學校穩(wěn)定。分校要徹底整治改造用電線路，總務處要做好規(guī)劃，嚴格實施，確保高質高量的完成。進一步規(guī)范學校食堂、小賣部管理，確保師生飲食衛(wèi)生安全。采取有效舉措，加強網(wǎng)絡使用安全教育，自覺抵制“黃、黑”的侵蝕。4月份，組織迎接全縣學校安全大檢查。（六）努力建設師生家園。學校是教師和學生工作、學習、生活的主要場所，是師生的第二家園，學校要切實加強學校環(huán)境建設，努力為師生創(chuàng)設一個優(yōu)美、和諧的生存發(fā)展環(huán)境。一是建設園林式學校。大力開展校園凈化、綠化、美化活動，校園環(huán)境力求體現(xiàn)自然美、藝術美、形式美，體現(xiàn)與辦學目標相一致的個性風格和個性特色，努力讓校園房屋、花草樹木和諧映襯，新建景物、墻壁“表情達意”，努力構建師生工作、學習的樂園。二是努力改善師生的工作、學習、生活條件。關注師生身心健康狀態(tài)，幫助和引導師生樹立健康是工作、生活、學習之本的意識，積極為師生創(chuàng)造強身健體、活動娛樂的環(huán)境和條件。學校工會、團委、女工委等組織充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，適時開展一些師生喜聞樂見的文體活動，每年組織開展全體師生查體活動，建立師生健康檔案。為師生配置一定數(shù)量的健身器材，每月搞一次集中展示或比賽。積極為教職工辦實事，解決教師生活、發(fā)展中遇到的困難。大力倡導互助互愛、團結友愛的風氣，讓教師體驗學校大家庭的溫暖。進一步加大食堂管理力度，努力提高飯菜質量。努力改善教師住房、辦公條件。9月份，組織參加全縣教職工象棋比賽，11份，組織參與全縣教職工“愛心與責任”主題師德演講比賽。四、組織領導為搞好和諧校園建設工作，學校成立由校長任組長的領導小組和學校領導班子為成員的工作小組。第五篇：社會主義榮辱觀教育思想?yún)R報為認真學習貫徹總書記關于社會主義榮辱觀的重要論述，全面推進我省社會主義思想道德建設，省委昨天發(fā)出通知，在全省范圍內(nèi)廣泛深入開展社會主義榮辱觀教育活動。總書記關于“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，涵蓋愛國主義、社會主義、集體主義思想，抓住了當前人民群眾普遍關注的現(xiàn)實問題，集中表達了廣大干部群眾的共同心愿，是非標準鮮明，價值導向明確，反映了社會主義世界觀、人生觀、價值觀，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德和時代要求，體現(xiàn)了依法治國和以德治國的有機統(tǒng)一，是以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)科學發(fā)展觀的重要組成部分，是構建社會主義和諧社會的重要前提。當前，我省正處在加快全面建設小康社會、提前基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的新的歷史起點上，大力倡導社會主義榮辱觀，對于進一步匡正社會風氣、提高文明程度、推進和諧社會建設，對于弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，對于進一步培育和弘揚與時俱進的浙江精神，形成積極健康向上的社會風尚，激勵全省人民“干在實處，走在前列”，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。開展社會主義榮辱觀教育活動，要緊密結合實際，根據(jù)本地本單位的不同情況和特點，通過有效的載體和途徑，深入進行宣傳教育，廣泛開展實踐活動，使社會主義榮辱觀家喻戶曉、深入人心。要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“八榮八恥”為主線，大力宣傳總書記同志關于社會主義榮辱觀重要論述的重大意義和精神實質，宣傳社會主義榮辱觀的科學內(nèi)涵和基本要求。要把廣泛開展社會主義榮辱觀教育活動和弘揚與時俱進的浙江精神、實施全省文明素質工程緊密結合起來，培育公民的社會主義榮譽感和道德觀。要組織力量進機關、進企業(yè)、進學校、進社區(qū)、進農(nóng)村，舉辦多種形式的輔導報告會和專題輔導講座，深入宣講社會主義榮辱觀。各行各業(yè)要充分發(fā)揮各自特點和優(yōu)勢，進行豐富多彩、生動活潑的社會主義榮辱觀宣傳教育。各級新聞媒體要把社會主義榮辱觀的宣傳教育作為當前新聞報道的重要內(nèi)容。要把社會主義榮辱觀教育與深入實施“八八戰(zhàn)略”、全面建設“平安浙江”、加快建設文化大省、努力建設“法治浙江”緊密結合，為實現(xiàn)“十一五”目標、推進我省社會主義現(xiàn)代化建設提供強大的精神動力。要把社會主義榮辱觀教育納入目前正在開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動之中，把社會主義榮辱觀教育貫穿于各項群眾性精神文明創(chuàng)建活動的全過程，黨政機關要繼續(xù)深化從政道德教育，積極開展爭當“人民滿意公務員”活動，做“八榮八恥”的積極實踐者，用自己的模范言行和人格力量為全社會做出表率。各類學校要把樹立社會主義榮辱觀作為加強和改進未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育的重要內(nèi)容，引入教材、引入課堂、引入學生頭腦，貫徹落實到學校教育的各個方面。要逐步形成樹立社會主義榮辱觀的激勵機制，把社會主義榮辱觀融入經(jīng)濟社會生活的各個方面，貫穿于公民道德建設的全過程，使一切精神文明創(chuàng)建活動、一切道德實踐活動、一切社會行為規(guī)范，都體現(xiàn)“八榮八恥”的要求。要大張旗鼓地宣傳表彰具有鮮明時代特點和廣泛群眾基礎的道德建設先進典型，特別要宣傳一批體現(xiàn)與時俱進浙江精神的先進典型，為社會樹立學習的榜樣。各類群眾性精神文明創(chuàng)建活動和評選表彰活動，要把“八榮八恥”作為重要內(nèi)容和評選標準。要組織發(fā)動群眾廣泛開展形式多樣的道德評議活動，揭露抨擊有悖于社會主義榮辱觀的言行和現(xiàn)象，引導大家知榮辯恥、揚榮抑恥、近榮遠恥。要按照社會主義榮辱觀的要求，結合貫徹《公民道德建設實施綱要》和實施全省文明素質工程，修訂完善市民守則、鄉(xiāng)規(guī)民約、職業(yè)規(guī)范、學生守則等具體行為準則，使“八榮八恥”成為市民的新規(guī)范、學生的新守則、領導干部的座右銘。廣泛深入開展社會主義榮辱觀教育活動，是當前各級黨組織的一項重大而緊迫的任務。各級黨組織一定要從落實科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略高度，把樹立社會主義榮辱觀作為思想道德建設的基礎性工程，作為發(fā)展社會主義先進文化、建設社會主義精神文明的重要舉措，擺上突出位置，列入議事日程，切實抓緊抓好。切實加強領導，精心組織安排，加強督促檢查，狠抓工作落實。緊密結合本地本單位的實際和特點開展，突出重點，區(qū)分層次，對不同地區(qū)、不同人員的教育，應有不同的要求，以增強教育的針對性和實效性，堅決反對形式主義。當前，在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，要把社會主義榮辱觀教育與查找在黨性黨風、思想道德方面的突出問題結合起來，深入整改，建立和完善加強道德修養(yǎng)、保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制。要充分發(fā)揮基層組織作用，廣泛動員干部群眾積極參加教育活動，并把社會主義榮辱觀教育作為進一步加強自身建設的重要內(nèi)容，使“八榮八恥”成為廣大基層干部的基本行為