【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文欣賞課、自由閱讀課、閱讀交流課三種方式進(jìn)行，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀實(shí)效性。學(xué)校提倡課前3分鐘的說(shuō)話訓(xùn)練，進(jìn)行好書(shū)推薦和讀書(shū)交流活動(dòng)，增加學(xué)生的閱讀信息。二是深化主題讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展以“啟智、明理、做人”為主題的朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)，提出“讀書(shū)和諧人生”的口號(hào)，辦好第二屆讀書(shū)節(jié)，大力開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)。積極組織學(xué)生寫(xiě)“兩記”（讀書(shū)筆記、日記），編“兩報(bào)”（手抄報(bào)、啟航報(bào)），開(kāi)展“三會(huì)”（故事演講會(huì)、朗誦欣賞會(huì)、讀書(shū)報(bào)告會(huì)），組織“三賽”（閱讀知識(shí)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽、影評(píng)展競(jìng)賽）等活動(dòng)。各班級(jí)要利用班會(huì)和閱讀課時(shí)間，舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”，以“古人名言”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)名篇”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書(shū)推薦”等小板塊，同學(xué)之間交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。要開(kāi)放閱覽室，實(shí)行開(kāi)架閱覽，各處室、班級(jí)建立、充實(shí)圖書(shū)角、圖書(shū)櫥，積極開(kāi)展師生、生生贈(zèng)書(shū)、學(xué)生證訂、學(xué)生自購(gòu)圖書(shū)等活動(dòng)，通過(guò)故事會(huì)、朗誦會(huì)、賽詩(shī)會(huì)，撰寫(xiě)書(shū)評(píng)、讀書(shū)心得、手抄報(bào)展等活動(dòng)，展示讀書(shū)成果，總結(jié)推廣閱讀經(jīng)驗(yàn)，并積極探索網(wǎng)上閱讀的方法和路子，加以嘗試。語(yǔ)文組要積極組織師生向各類(lèi)報(bào)刊外投稿件，激發(fā)師生閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀的主動(dòng)性和積極性，營(yíng)造自然和諧的讀書(shū)氛圍。在班子、教師中大力實(shí)施“讀書(shū)工程”，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。教導(dǎo)處每學(xué)期都要確定基本閱讀書(shū)目，統(tǒng)一閱讀要求，要求全校教師每學(xué)期至少精讀一本教育論著，積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得、教學(xué)反思和教育隨筆等，本學(xué)期要求每位教師繼續(xù)精讀《給教師的建議》一書(shū)，并開(kāi)始學(xué)習(xí)蘇氏的《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》一書(shū)。要立足校本培訓(xùn)，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合。三是建立健全讀書(shū)保障制度。教導(dǎo)處、圖書(shū)室要建立相關(guān)管理、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制，保障閱讀教育扎實(shí)開(kāi)展。要把師生的讀書(shū)情況納入教學(xué)常規(guī)管理，及時(shí)檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo)，要大力選樹(shù)典型，推廣先進(jìn)，確保閱讀教育實(shí)效。年終組織評(píng)選“書(shū)香個(gè)人”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香處室”、“書(shū)香家庭”等。（三）努力建設(shè)創(chuàng)新校園。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。教育的發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，教育才能充滿(mǎn)生機(jī)和活力。好范文版權(quán)所有一是注重教育理念創(chuàng)新。教育思想、辦學(xué)理念是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)行為的指南。建設(shè)創(chuàng)新校園，首先要注重教育理念的創(chuàng)新。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部必須要加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，定期舉辦理論講座、班子論壇，班子成員要結(jié)合各自工作，每年撰寫(xiě)教育新理念輔導(dǎo)材料，指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，以辦學(xué)理念統(tǒng)領(lǐng)師生的思想和行為。要繼續(xù)重視借鑒學(xué)習(xí)洋思中學(xué)、衡水高中等外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)中心校與分校的交流與互動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，根據(jù)素質(zhì)教育的要求和形勢(shì)發(fā)展，不斷完善“以人為本、和諧發(fā)展、全面提高”的辦學(xué)理念。繼續(xù)重視和加強(qiáng)教師教育理念的更新與發(fā)展，努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，促進(jìn)教師教育理念的不斷提升。二是強(qiáng)化教育管理制度創(chuàng)新。要努力建立人本、民主、科學(xué)的制度體系，建立以發(fā)展人的主體性，提升人的生命價(jià)值，富有人文情懷和創(chuàng)新性的制度。要進(jìn)一步創(chuàng)新教職工管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、教育科研、校本教研、后勤管理等系列制度。要通過(guò)制度創(chuàng)新，進(jìn)一步激發(fā)活力，調(diào)動(dòng)廣大師生工作學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。三是突出教育管理策略創(chuàng)新。要大力加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理，通過(guò)具體的管理措施和活動(dòng)，把抽象的制度、計(jì)劃落實(shí)到位。要強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，細(xì)化各項(xiàng)工作程序、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步加大分校的管理和調(diào)控，兩校成立教研會(huì)，加強(qiáng)交流與合作，積極調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)管理過(guò)程的新問(wèn)題、新情況，不斷調(diào)整管理思路，與時(shí)俱進(jìn)，形成相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)校管理特色。為師生印發(fā)“創(chuàng)新教學(xué)法”、“創(chuàng)新學(xué)習(xí)法”申報(bào)表，設(shè)立師生創(chuàng)新獎(jiǎng)；為成績(jī)突出的教師和學(xué)生召開(kāi)“經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)”、“交流會(huì)”；每月第四周的課外活動(dòng)作為學(xué)生特長(zhǎng)展示周，設(shè)立特長(zhǎng)擂臺(tái)賽；每月搞一次學(xué)生小制作、小發(fā)明展示評(píng)比活動(dòng)。（四）努力建設(shè)數(shù)字校園。數(shù)字校園是基于網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化有機(jī)結(jié)合的新型教育、學(xué)習(xí)、交流和研究的學(xué)校平臺(tái)。建設(shè)數(shù)字校園有利于形成高度信息化的人才培養(yǎng)環(huán)境，促進(jìn)高水平的師生互動(dòng)，促進(jìn)科學(xué)、高效的管理，更好的培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用和創(chuàng)新能力，提升傳統(tǒng)校園的教學(xué)管理效率。一是大力加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合。開(kāi)設(shè)好信息技術(shù)必修課和選修課，加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)，重視學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。積極開(kāi)展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)、教育教學(xué)管理模式的創(chuàng)新、研究和實(shí)踐。進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下科學(xué)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化多媒體、信息網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，積極選拔、推出兩校信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課，初步實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化。11月份，組織參加縣教育局“教育信息化工作先進(jìn)學(xué)?！焙汀敖逃畔⒒ぷ飨冗M(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”評(píng)選。二是加強(qiáng)功能性軟件培訓(xùn)和應(yīng)用。建立電子備課室，通過(guò)分層培訓(xùn)的模式，讓所有教師都參加網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下備課、上課培訓(xùn)和專(zhuān)用教學(xué)軟件培訓(xùn)。教導(dǎo)處、電教室、網(wǎng)管室要加強(qiáng)資源庫(kù)建設(shè)與應(yīng)用，加強(qiáng)教師資源上傳的管理，以k12網(wǎng)格資源建設(shè)平臺(tái)為基礎(chǔ)，建設(shè)教育資源管理平臺(tái)。大力加強(qiáng)《中小學(xué)綜合管理系統(tǒng)》軟件中各個(gè)管理模塊的應(yīng)用，完成信息錄入工作，4月份，迎接縣信息中心的檢查。繼續(xù)建立、完善處室、班級(jí)、班主任、骨干教師、優(yōu)秀學(xué)生網(wǎng)頁(yè)，9月份，舉行校園內(nèi)各個(gè)層面的網(wǎng)頁(yè)評(píng)選活動(dòng)，10月份，參加縣信息中心舉辦的校園網(wǎng)網(wǎng)站和專(zhuān)題網(wǎng)站評(píng)選活動(dòng)。充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用，建立起與新課程同步、與課堂教學(xué)相適應(yīng)的學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)，形成縣、校、教師三級(jí)教育教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)教師信息技術(shù)專(zhuān)題培訓(xùn)，4月、10月份分別舉行大規(guī)模的教師信息技術(shù)培訓(xùn)兩次。一是網(wǎng)絡(luò)下備課、上課常識(shí)培訓(xùn)；二是結(jié)合教研活動(dòng)，每個(gè)專(zhuān)任教師參加的專(zhuān)用教學(xué)軟件培訓(xùn)。所有專(zhuān)任教師獲得縣中小學(xué)教師信息技術(shù)考核高級(jí)證書(shū)，信息技術(shù)教師持證上崗。改進(jìn)信息技術(shù)課程教學(xué)模式，使信息技術(shù)成為學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。積極開(kāi)辟第二課堂，開(kāi)展動(dòng)畫(huà)、電腦制作、編程等內(nèi)容的培訓(xùn)，發(fā)展學(xué)生信息技術(shù)方面的特長(zhǎng)，積極組織學(xué)生參加各級(jí)組織的信息技術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)。三是進(jìn)一步完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。年內(nèi)，擴(kuò)大學(xué)校服務(wù)器容量或增加服務(wù)器，配齊網(wǎng)管室設(shè)備，加大“班班通”進(jìn)程，分校實(shí)現(xiàn)寬帶上網(wǎng)。加強(qiáng)學(xué)校、學(xué)生計(jì)算機(jī)配備，兩校75的班級(jí)裝備多媒體教室，增加教師購(gòu)機(jī)量，出臺(tái)相應(yīng)的政策規(guī)定，力爭(zhēng)兩校專(zhuān)任教師人手一機(jī)。完善校園廣播系統(tǒng)。（五）努力建設(shè)平安校園。平安校園是和諧校園的基礎(chǔ)和保障。我校以創(chuàng)建省地震科普示范學(xué)校為契機(jī)，拉帶平安校園建設(shè)，力爭(zhēng)學(xué)校、師生的人身及財(cái)產(chǎn)平安無(wú)事故，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。一是在師生中深入開(kāi)展生命教育。充分利用安全教育課及墻報(bào)、板報(bào)、校園網(wǎng)、校園之聲廣播等進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，讓每一名師生感受生命安全的重要，定期組織師生撰寫(xiě)生命安全心得體會(huì)及征文，讓師生體悟如何珍惜生命。定期組織師生開(kāi)展各項(xiàng)安全教育系列活動(dòng)，如防震、放火、防災(zāi)、防毒、急救等各種逃生演練活動(dòng)。大力開(kāi)展心理健康教育和法制教育活動(dòng)，定期舉辦專(zhuān)題講座，完善專(zhuān)人負(fù)責(zé)和輔導(dǎo)的“心理咨詢(xún)室”，幫助學(xué)生矯正各種不良心理傾向與行為，樹(shù)立并保持樂(lè)觀向上的積極心態(tài)。二是努力增強(qiáng)師生的成功體驗(yàn)。注意把握教師、學(xué)生成長(zhǎng)的需要，讓教師學(xué)會(huì)享受職業(yè)的尊嚴(yán)與快樂(lè)，學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)求知的幸福與快樂(lè)，鼓勵(lì)師生作快樂(lè)、美麗的師生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要積極加強(qiáng)與師生的有效溝通與合作，定期與師生談心，幫助消除師生職業(yè)倦怠，引導(dǎo)他們以一種主動(dòng)的、建設(shè)性的心態(tài)去應(yīng)對(duì)和化解各種壓力。努力搭建平臺(tái)，教導(dǎo)處、政教處要積極建立教師業(yè)務(wù)檔案和“學(xué)生成長(zhǎng)記錄卡”，營(yíng)造師生發(fā)展的良好氛圍，促進(jìn)師生快速成長(zhǎng)，強(qiáng)化師生的成功體驗(yàn)。三是建立健全保障師生安全的長(zhǎng)效機(jī)制。要落實(shí)安全責(zé)任，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，總務(wù)處、政教處定期徹底排查整治校舍、交通、消防、周邊環(huán)境等安全隱患，嚴(yán)肅教師值班制度，共同打造學(xué)?！鞍踩T(mén)”；開(kāi)展好每月一次的安全主題教育月活動(dòng)，每月突出一個(gè)主題，強(qiáng)化教育，強(qiáng)化演練，樹(shù)立“演練一時(shí)，受益終生”思想，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一生用得上的本領(lǐng)，讓學(xué)生關(guān)注生命、珍愛(ài)生命。實(shí)行責(zé)任安全事故一票否決制和責(zé)任追究制，將安全工作貫徹于全年教育工作的始終，確保師生平安，學(xué)校穩(wěn)定。分校要徹底整治改造用電線路，總務(wù)處要做好規(guī)劃，嚴(yán)格實(shí)施，確保高質(zhì)高量的完成。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校食堂、小賣(mài)部管理，確保師生飲食衛(wèi)生安全。采取有效舉措，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)使用安全教育，自覺(jué)抵制“黃、黑”的侵蝕。4月份，組織迎接全縣學(xué)校安全大檢查。（六）努力建設(shè)師生家園。學(xué)校是教師和學(xué)生工作、學(xué)習(xí)、生活的主要場(chǎng)所，是師生的第二家園，學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境建設(shè)，努力為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美、和諧的生存發(fā)展環(huán)境。一是建設(shè)園林式學(xué)校。大力開(kāi)展校園凈化、綠化、美化活動(dòng)，校園環(huán)境力求體現(xiàn)自然美、藝術(shù)美、形式美，體現(xiàn)與辦學(xué)目標(biāo)相一致的個(gè)性風(fēng)格和個(gè)性特色，努力讓校園房屋、花草樹(shù)木和諧映襯，新建景物、墻壁“表情達(dá)意”，努力構(gòu)建師生工作、學(xué)習(xí)的樂(lè)園。二是努力改善師生的工作、學(xué)習(xí)、生活條件。關(guān)注師生身心健康狀態(tài)，幫助和引導(dǎo)師生樹(shù)立健康是工作、生活、學(xué)習(xí)之本的意識(shí)，積極為師生創(chuàng)造強(qiáng)身健體、活動(dòng)娛樂(lè)的環(huán)境和條件。學(xué)校工會(huì)、團(tuán)委、女工委等組織充分發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，適時(shí)開(kāi)展一些師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)，每年組織開(kāi)展全體師生查體活動(dòng)，建立師生健康檔案。為師生配置一定數(shù)量的健身器材，每月搞一次集中展示或比賽。積極為教職工辦實(shí)事，解決教師生活、發(fā)展中遇到的困難。大力倡導(dǎo)互助互愛(ài)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，讓教師體驗(yàn)學(xué)校大家庭的溫暖。進(jìn)一步加大食堂管理力度，努力提高飯菜質(zhì)量。努力改善教師住房、辦公條件。9月份，組織參加全縣教職工象棋比賽，11份，組織參與全縣教職工“愛(ài)心與責(zé)任”主題師德演講比賽。四、組織領(lǐng)導(dǎo)為搞好和諧校園建設(shè)工作，學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的工作小組。第五篇：社會(huì)主義榮辱觀教育思想?yún)R報(bào)為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要論述，全面推進(jìn)我省社會(huì)主義思想道德建設(shè)，省委昨天發(fā)出通知，在全省范圍內(nèi)廣泛深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)?？倳?shū)記關(guān)于“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，涵蓋愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義思想，抓住了當(dāng)前人民群眾普遍關(guān)注的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，集中表達(dá)了廣大干部群眾的共同心愿，是非標(biāo)準(zhǔn)鮮明，價(jià)值導(dǎo)向明確，反映了社會(huì)主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德和時(shí)代要求，體現(xiàn)了依法治國(guó)和以德治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一，是以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要前提。當(dāng)前，我省正處在加快全面建設(shè)小康社會(huì)、提前基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的新的歷史起點(diǎn)上，大力倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀，對(duì)于進(jìn)一步匡正社會(huì)風(fēng)氣、提高文明程度、推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，對(duì)于弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，對(duì)于進(jìn)一步培育和弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的浙江精神，形成積極健康向上的社會(huì)風(fēng)尚，激勵(lì)全省人民“干在實(shí)處，走在前列”，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，要緊密結(jié)合實(shí)際，根據(jù)本地本單位的不同情況和特點(diǎn)，通過(guò)有效的載體和途徑，深入進(jìn)行宣傳教育，廣泛開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，使社會(huì)主義榮辱觀家喻戶(hù)曉、深入人心。要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“八榮八恥”為主線，大力宣傳總書(shū)記同志關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀重要論述的重大意義和精神實(shí)質(zhì)，宣傳社會(huì)主義榮辱觀的科學(xué)內(nèi)涵和基本要求。要把廣泛開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)和弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的浙江精神、實(shí)施全省文明素質(zhì)工程緊密結(jié)合起來(lái)，培育公民的社會(huì)主義榮譽(yù)感和道德觀。要組織力量進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村，舉辦多種形式的輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)和專(zhuān)題輔導(dǎo)講座，深入宣講社會(huì)主義榮辱觀。各行各業(yè)要充分發(fā)揮各自特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行豐富多彩、生動(dòng)活潑的社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育。各級(jí)新聞媒體要把社會(huì)主義榮辱觀的宣傳教育作為當(dāng)前新聞報(bào)道的重要內(nèi)容。要把社會(huì)主義榮辱觀教育與深入實(shí)施“八八戰(zhàn)略”、全面建設(shè)“平安浙江”、加快建設(shè)文化大省、努力建設(shè)“法治浙江”緊密結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)“十一五”目標(biāo)、推進(jìn)我省社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。要把社會(huì)主義榮辱觀教育納入目前正在開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)之中，把社會(huì)主義榮辱觀教育貫穿于各項(xiàng)群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的全過(guò)程，黨政機(jī)關(guān)要繼續(xù)深化從政道德教育，積極開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“人民滿(mǎn)意公務(wù)員”活動(dòng)，做“八榮八恥”的積極實(shí)踐者，用自己的模范言行和人格力量為全社會(huì)做出表率。各類(lèi)學(xué)校要把樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，引入教材、引入課堂、引入學(xué)生頭腦，貫徹落實(shí)到學(xué)校教育的各個(gè)方面。要逐步形成樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的激勵(lì)機(jī)制，把社會(huì)主義榮辱觀融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的各個(gè)方面，貫穿于公民道德建設(shè)的全過(guò)程，使一切精神文明創(chuàng)建活動(dòng)、一切道德實(shí)踐活動(dòng)、一切社會(huì)行為規(guī)范，都體現(xiàn)“八榮八恥”的要求。要大張旗鼓地宣傳表彰具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)和廣泛群眾基礎(chǔ)的道德建設(shè)先進(jìn)典型，特別要宣傳一批體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)浙江精神的先進(jìn)典型，為社會(huì)樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。各類(lèi)群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)和評(píng)選表彰活動(dòng)，要把“八榮八恥”作為重要內(nèi)容和評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。要組織發(fā)動(dòng)群眾廣泛開(kāi)展形式多樣的道德評(píng)議活動(dòng)，揭露抨擊有悖于社會(huì)主義榮辱觀的言行和現(xiàn)象，引導(dǎo)大家知榮辯恥、揚(yáng)榮抑恥、近榮遠(yuǎn)恥。要按照社會(huì)主義榮辱觀的要求，結(jié)合貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和實(shí)施全省文明素質(zhì)工程，修訂完善市民守則、鄉(xiāng)規(guī)民約、職業(yè)規(guī)范、學(xué)生守則等具體行為準(zhǔn)則，使“八榮八恥”成為市民的新規(guī)范、學(xué)生的新守則、領(lǐng)導(dǎo)干部的座右銘。廣泛深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，是當(dāng)前各級(jí)黨組織的一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)。各級(jí)黨組織一定要從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略高度，把樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀作為思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，作為發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、建設(shè)社會(huì)主義精神文明的重要舉措，擺上突出位置，列入議事日程，切實(shí)抓緊抓好。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織安排，加強(qiáng)督促檢查，狠抓工作落實(shí)。緊密結(jié)合本地本單位的實(shí)際和特點(diǎn)開(kāi)展，突出重點(diǎn)，區(qū)分層次，對(duì)不同地區(qū)、不同人員的教育，應(yīng)有不同的要求，以增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，堅(jiān)決反對(duì)形式主義。當(dāng)前，在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，要把社會(huì)主義榮辱觀教育與查找在黨性黨風(fēng)、思想道德方面的突出問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，深入整改，建立和完善加強(qiáng)道德修養(yǎng)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制。要充分發(fā)揮基層組織作用，廣泛動(dòng)員干部群眾積極參加教育活動(dòng)，并把社會(huì)主義榮辱觀教育作為進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)的重要內(nèi)容，使“八榮八恥”成為廣大基層干部的基本行為