【文章內容簡介】 厚氛圍。開展“愛我家庭”教育實踐活動。開展“感恩父母，我向父母獻孝心”家庭實踐活動，提高師生孝老愛親意識，感恩父母養(yǎng)育，感恩家庭支持。倡導“七個一”活動，即每周幫父母至少做一次家務，每月和父母至少吃一次團圓飯，每年 帶父母至少檢查一次身體，每年為父母至少訂一份報刊或健康雜志，每年陪父母至少參加一次文體活動，每年至少給父母生活費用不少于一個月的工資收入，每年至少給父母添置一身新衣服，自覺自愿孝敬父母，用實際先進教育和引導子女孝老敬老，以感受老人養(yǎng)育之恩、關愛老人生活及身心健康。強化家庭美德建設，倡導文明家風，引導教職工正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關系，形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的家庭氛圍。開展“愛老敬老”教育實踐活動。做好關愛老干部、老教師工作，充分利用每年“七一”、中秋節(jié)、“老人節(jié)”、春節(jié)等節(jié)日，通過開展座談會、走訪慰問等形式，讓老干部、老教師切實感受到組織的溫暖，在全系統(tǒng)營造尊重師長、愛老敬老的濃厚氛圍。三、方法步驟（一）動員教育階段 2014年1月召開（動員）會議，制定實施方案。印發(fā)學習材料個人學習。借助中國文明網(wǎng)這個學習的平臺，讓廣大師生熟悉了解“四德”工程建設的意義、工作內容和任務目標，動員廣大師生積極參與到“四德”建設中來，形成“講文明、講道德、我行動”的濃厚氛圍。（二）組織實施階段2014年2月至2014年12月。根據(jù)主題活動，分月實施，及時發(fā)現(xiàn)和總結活動中涌現(xiàn)出來的好經(jīng)驗、好做法。開展好“發(fā)現(xiàn)身邊好人好事、推選身邊道德榜樣、比學身邊道德模范”活動，推選出愛德、誠德、孝德、仁德每個方面的典型。在學校宣傳欄等進行宣傳表揚。（三）總結提高階段2014年12月認真對照學校實施方案和宣傳部的要求，進行自查總結，查找不足，制定下一工作目標任務。（四）長效機制（建章立制？）階段 在活動的過程中探索適合自身實際情況的“四德” 工程建設長效機制，不斷提升師生的思想道德水平，為打造全校和諧教育，共建美好和諧家園提供良好的思想保證和道德環(huán)境。四、保障措施加強領導。成立有一把手（校長）任組長的“四德”建設領導小組。并設立領導小組辦公室（設在學校政教處），負責定期調度和推進落實。領導小組辦公室每月至少召開一次協(xié)調會，就“四德”工程建設工作進行協(xié)調、調度、落實和總結。落實責任。校長是“四德”工程建設工作的第一責任人，學校的“四德”工程建設工作負總責。副校長全部實行“一崗雙責”，對分管的工作承擔領導責任。政教處具體負責，教導主任、教研組長、班主任為小組成員，具體實施學?！八牡隆苯ㄔO方案。倡樹典型。深入挖掘“四德”典型事跡，在全校樹一批先進典型。每學期末，在全校評選“學習標兵、言行標兵、校園孝星、守紀小榜樣、小雷鋒、優(yōu)秀家長”，在學校宣傳欄和媒體大力表揚。教師節(jié)前評選?！皟?yōu)秀班主任”“學科帶頭人”“師德標兵”“十佳好婆媳”“師德先進教研組”等，并給予表彰。加強宣傳。扎實開展“四德工程”建設宣傳活動，最大限度的擴大覆蓋面和影響力，努力提高干部、教師、學生、家長的“四德”意識。加大“四德典型”宣傳力度，廣泛組織傳唱《四德歌》，教育引導學校干部、師生從自身做起，從點滴做起，讓踐行“四德”成為大家的自覺行動。資金保障。要把四德工程扎實開展下去，需要一定的經(jīng)濟投入。作為農(nóng)村小學，缺乏資金投入是工作中一個難點。學校活動展板，校園文化長廊建設，人員投入，活動開展等需要資金做保障。學校將爭取各方支持，努力把四德工作扎實推進。監(jiān)督考核。為確?！八牡鹿こ獭苯ㄔO扎實有效開展，學校把“四德工程”建設工作納入年終綜合考核指標體系，定期督查調度，嚴格考核獎懲，考評結果作為年終評先樹優(yōu)的重要依據(jù)。第三篇：“四德”工程建設工作匯報“四德”工程建設工作匯報為推動社區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，區(qū)委、區(qū)政府從貫徹落實黨的十八大精神和科學發(fā)展觀的要求出發(fā)，從構建和諧社會的大處著眼，從弘揚傳統(tǒng)美德的深處著力，從群眾需求的現(xiàn)實入手，審時度勢，與時俱進，提出了在全區(qū)深入實施“四德”工程的戰(zhàn)略思路。即：社會公德以“愛”為核心，實施愛德工程；職業(yè)道德以“誠”為核心，實施誠德工程；家庭美德以“孝”為核心，實施孝德工程；個人品德以“仁”為核心，實施仁德工程。自活動開展以來，中御橋社區(qū)積極組織發(fā)動群眾參與，并制定詳細的實施方案，層層簽訂責任狀，入戶發(fā)放宣傳單，積極解決基層矛盾，樹立道德典型，受到社區(qū)群眾的一致贊譽?，F(xiàn)將我縣“四德”工程建設工作有關情況，匯報如下：一、明確“四德”工程建設的四個方面內容：以“愛”為核心，實施愛德工程，突出關愛他人、愛護環(huán)境、奉獻社會的主題，推進社會公德建設。抓住“愛”這一中國傳統(tǒng)道德文化的核心，不斷豐富其愛他人、愛環(huán)境、愛家鄉(xiāng)、愛祖國等具有時代特色的內涵，教育引導干部群眾互助友愛、和諧相處、遵紀守法、保護環(huán)境、奉獻社會。在社區(qū)，以“鄰里和睦、互幫互助、愛護環(huán)境、熱愛家園”為 重點，教育群眾和轄區(qū)居民自覺遵守基本行為規(guī)范，維護鄰里團結，關愛困難群眾，積極履行義務，開展“扶老、助殘、救孤、濟困”等志愿服務活動。以“誠”為核心，實施誠德工程，突出誠實守信的主題，推進職業(yè)道德建設。與當前正在開展的“機關效能建設年”活動相結合，教育引導干部群眾牢固樹立誠信為本、操守為重、守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念，使“誠”滲透在經(jīng)濟社會建設的各個領域，各個層面，引導社區(qū)群眾，樹立勞動光榮的意識，熱愛家園、誠實勞動、團結互助、崇尚科學、勤勞致富。以“孝”為核心，實施孝德工程，突出孝敬老人、關愛老人的主題，推進家庭美德建設。挖掘四女寺孝文化資源，傳承和弘揚傳統(tǒng)美德。教育和引導廣大干部群眾從自己做起，從身邊做起，從一點一滴做起，讓敬老愛老成為全社會的自覺行動。引導家庭成員自覺為老人辦實事、盡孝心。（1）對家庭，以改善父母飲食水平和起居環(huán)境為重點，提高父母生活質量。（2）對成年人，做好表率，自覺提高供養(yǎng)父母的標準，關心照顧父母的生活。（3）對中小學生和幼兒，把敬老、愛老、養(yǎng)老、助老作為德育教育的重要內容納入教學計劃，從小培養(yǎng)他