【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)各種專業(yè)技能，嚴(yán)格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競賽活動，能較好勝任流水線與CELL線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。XXX同學(xué)在聯(lián)想集團北京廠實習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，XXX同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。XXX同學(xué)工作積極主動，學(xué)習(xí)認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學(xué)習(xí)盡快成才。XXX同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。XXX同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中。XXX同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中。XXX同學(xué)近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。第三篇：頂崗實習(xí)評語重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實習(xí)（論文）指導(dǎo)教師評語一、頂崗實習(xí)期間個人表現(xiàn)□，并且注意避免制造安全隱患，危及他人安全?！?、遲到共少于5次。□, 腳踏實地，深入工程施工和預(yù)算編制實際，切實參加實踐工作?！酢！?，按時完成實習(xí)報告等資料?！?。二、頂崗實習(xí)內(nèi)容完成質(zhì)量（一）實習(xí)態(tài)度□，切實參加實踐工作，豐富社會經(jīng)驗，工作態(tài)度認真?！?，能參加實踐工作，有一定社會經(jīng)驗，工作態(tài)度較為認真?！?，工作態(tài)度不認真。（二）實習(xí)報告完成情況□，報告內(nèi)容條理清晰，書寫工整，有自己獨特的見解?！酰瑘蟾鎯?nèi)容條理清晰，書寫工整，有自己一定的見解。□，報告內(nèi)容條理較清晰，書寫工整，有自己一定的見解?！酰瑘蟾鎯?nèi)容條理較清晰，書寫比較工整，有自己一定的見解?！酢Ｈ?、成績不合格原因□?！??！?。四、需要改進之處□，勤奮苦干?！酰訌婎A(yù)算編制實際的理解。五、其他說明：六、綜合考評□優(yōu)□良□中□及格□不及格指導(dǎo)教師：時間：年月日第四篇：頂崗實習(xí)評語該同學(xué)能嚴(yán)格按照《頂崗實習(xí)手冊》的規(guī)定開展實習(xí)，認真學(xué)習(xí)，虛心請教，受到實習(xí)單位的好評，能與指導(dǎo)老師經(jīng)常保持聯(lián)系，能及時匯報實習(xí)情況，按規(guī)定的要求認真撰寫實習(xí)周記和實習(xí)報告，達到頂崗實習(xí)效果。該同學(xué)實習(xí)時認真負責(zé)，工作積極肯干，善于向老師傅學(xué)習(xí)，能積極與實習(xí)老師聯(lián)系，認真撰寫實習(xí)周記與實習(xí)報告，表現(xiàn)良好。該同學(xué)實習(xí)時認真負責(zé)，工作積極肯干，善于向老師傅學(xué)習(xí)，能積極與實習(xí)老師聯(lián)系，認真撰寫實習(xí)周記與實習(xí)報告，達到頂崗實習(xí)規(guī)定的要求。該同學(xué)能嚴(yán)格按照《頂崗實習(xí)手冊》的規(guī)定開展實習(xí)，學(xué)習(xí)認真，虛心好學(xué)，受到實習(xí)單位的肯定，能與指導(dǎo)老師保持較好的聯(lián)系，能及時匯報實習(xí)情況，按規(guī)定的要求認真撰寫實習(xí)周記和實習(xí)報告。達到頂崗實習(xí)規(guī)定的要求。該同學(xué)能嚴(yán)格按照《頂崗實習(xí)手冊》的規(guī)定開展實習(xí)，學(xué)習(xí)認真，虛心好學(xué)，受到實習(xí)單位的肯定，能與指導(dǎo)老師保持較好的聯(lián)系，能及時匯報實習(xí)情況，按規(guī)定的要求認真撰寫實習(xí)周記和實習(xí)報告。達到頂崗實習(xí)規(guī)定的要求。該同學(xué)實習(xí)時認真負責(zé)，工作積極肯干，善于向老師傅學(xué)習(xí)，能積極與實習(xí)老師聯(lián)系，認真撰寫實習(xí)周記與實習(xí)報告，達到頂崗實習(xí)規(guī)定的要求。該同學(xué)能嚴(yán)格按照《頂崗實習(xí)手冊》的規(guī)定開展實習(xí)，學(xué)習(xí)認真，虛心好學(xué)，受到實習(xí)單位的肯定，能與指導(dǎo)老師保持較好的聯(lián)系，能及時匯報實習(xí)情況，按規(guī)定的要求認真撰寫實習(xí)周記和實習(xí)報告，達到頂崗實習(xí)規(guī)定的要求。該同學(xué)實習(xí)時認真負責(zé)，工作積極肯干，善于向老師傅學(xué)習(xí)，能積極與實習(xí)老師聯(lián)系，認真撰寫實習(xí)周記與實習(xí)報告。達到頂崗實習(xí)規(guī)定的要求。該同學(xué)能嚴(yán)格按照《頂崗實習(xí)手冊》的規(guī)定開展實習(xí)，學(xué)習(xí)認真，虛心好學(xué)，受到實習(xí)單位的肯定，能與指導(dǎo)老師保持較好的聯(lián)系，能及時匯報實習(xí)情況，按規(guī)定的要求認真撰寫實習(xí)周記和實習(xí)報告。達到頂崗實習(xí)規(guī)定的要求。該同學(xué)實習(xí)時認真負責(zé)，工作積極肯干，善于向老師傅學(xué)習(xí)，能積極與實習(xí)老師聯(lián)系，認真撰寫實習(xí)周記與實習(xí)報告。達到頂崗實習(xí)規(guī)定的要求。該報告格式規(guī)范，符合報告的要求，語句通順、條理清楚、結(jié)構(gòu)完整，涵蓋實踐報告內(nèi)容的主要要素。實習(xí)中工作任務(wù)內(nèi)容、時間安排真實，具有可驗證性。資料基本翔實； 分析陳述能運用專業(yè)理論知識、言之有理，持之有據(jù)。在成果方面能按實習(xí)計劃與任務(wù)書的要求完成任務(wù)，堅持記錄實習(xí)日記；對實習(xí)過程的體會、收獲與問題進行了較全面的總結(jié)；通過頂崗實習(xí)提升了專業(yè)能力、方法能力與社會能力等綜合職業(yè)素養(yǎng)；無違紀(jì)現(xiàn)象。該報告格式規(guī)范，符合報告的要求，語句通順、條理清楚、邏輯性強、圖表規(guī)范。結(jié)構(gòu)完整，涵蓋實踐報告內(nèi)容的主要要素。實習(xí)中工作時間安排真實，具有可驗證性。有工作崗位、所承擔(dān)的工作任務(wù)、工作要求及完成情況的描述，資料基本翔實； 分析陳述能運用專業(yè)理論知識、言之有理，持之有據(jù)。在成果方面能對實習(xí)過程的體會、收獲與問題進行了較全面的總結(jié)；通過頂崗實習(xí)提升綜合職業(yè)素養(yǎng)；無違紀(jì)現(xiàn)象。該報告格式規(guī)范，符合報告的要求，語句通順、結(jié)構(gòu)完整。實習(xí)中工作任務(wù)內(nèi)容、時間安排真實，具有可驗證性。有工作崗位、所承擔(dān)的工作任務(wù)、工作要求及完成情況的描述，資料基本翔實； 分析陳述能運用專業(yè)理論知識。在成果方面能按實習(xí)計劃與任務(wù)書的要求完成任務(wù)，堅持記錄實習(xí)日記；對實習(xí)過程的體會、收獲與問題進行了較全面的總結(jié)；通過頂崗實習(xí)提升了專業(yè)能力、方法能力與社會能力等綜合職業(yè)素養(yǎng)；無違紀(jì)現(xiàn)象。該報告格式規(guī)范，符合報告的要求，語句通順、條理清楚、邏輯性強、圖表規(guī)范。結(jié)構(gòu)完整，涵蓋實踐報告內(nèi)容的主要要素。實習(xí)中工作任務(wù)內(nèi)容、時間安排真實，具有可驗證性。有工作崗位、所承擔(dān)的工作任務(wù)、工作要求及完成情況的描述，資料基本翔實； 分析陳述能運用專業(yè)理論知識、言之有理，持之有據(jù)。在成果方面能按實習(xí)計劃與任務(wù)書的要求完成任務(wù)，堅持記錄實習(xí)日記；對實習(xí)過程的體會、收獲與問題進行了較全面的總結(jié)；無違紀(jì)現(xiàn)象。該報告格式規(guī)范，符合報告的要求，語句通順、條理清楚、結(jié)構(gòu)完整，涵蓋實踐報告內(nèi)容的主要要素。實習(xí)中工作任務(wù)內(nèi)容、時間安排真實，具有可驗證性。資料基本翔實； 分析陳述能運用專業(yè)理論知識、言之有理，持之有據(jù)。在成果方面能按實習(xí)計劃與任務(wù)書的要求完成任務(wù)，堅持記錄實習(xí)日記；對實習(xí)過程的體會、收獲與問題進行了較全面的總結(jié)；通過頂崗實習(xí)提升了專業(yè)能力、方法能力與社會能力等綜合職業(yè)素養(yǎng)；無違紀(jì)現(xiàn)象。該報告格式規(guī)范，符合報告的要求，語句通順、條理清楚、邏輯性強、圖表規(guī)范。結(jié)構(gòu)完整，涵蓋實踐報告內(nèi)容的主要要素。實習(xí)中工作時間安排真實，具有可驗證性。有工作崗位、所承擔(dān)的工作任務(wù)、工作要求及完成情況的描述，資料基本翔實； 分析陳述能運用專業(yè)理論知識、言之有理，持之有據(jù)。在成果方面能對實習(xí)過程的體會、收獲與問題進行了較全面的總結(jié)；通過頂崗實習(xí)提升綜合職業(yè)素養(yǎng)；無違紀(jì)現(xiàn)象。該報告格式規(guī)范，符合報告的要求，語句通順、結(jié)構(gòu)完整。實習(xí)中工作任務(wù)內(nèi)容、時間安排真實，具有可驗證性。有工作崗位、所承擔(dān)的工作任務(wù)、工作要求及完成情況的描述，資料基本翔實； 分析陳述能運用專業(yè)理論知識。在成果方面能按實習(xí)計劃與任務(wù)書的要求完成任務(wù)，堅持記錄實習(xí)日記；對實習(xí)過程的體會、收獲與問題進行了較全面的總結(jié)；通過頂崗實習(xí)提升了專業(yè)能力、方法能力與社會能力等綜合職業(yè)素養(yǎng)；無違紀(jì)現(xiàn)象。該報告格式規(guī)范，符合報告的要求，語句通順、條理清楚、邏輯性強、圖表規(guī)范。結(jié)構(gòu)完整，涵蓋實踐報告內(nèi)容的主要要素。實習(xí)中工作任務(wù)內(nèi)容、時間安排真實。有工作崗位、所承擔(dān)的工作任務(wù)、工作要求及完成情況的描述，資料基本翔實； 分析陳述能運用專業(yè)理論知識、言之有理，持之有據(jù)。在成果方面能按實習(xí)計劃與任務(wù)書的要求完成任務(wù)，堅持記錄實習(xí)日記；對實習(xí)過程的體會、收獲與問題進行了較全面的總結(jié)；通過頂崗實習(xí)提升了專業(yè)能力、方法能力與社會能力等綜合職業(yè)素養(yǎng)；無違紀(jì)現(xiàn)象。該報告格式規(guī)范，符合報告的要求，語句通順、條理清楚、結(jié)構(gòu)完整，涵蓋實踐報告內(nèi)容的主要要素。實習(xí)中工作任務(wù)內(nèi)容、時間安排真實，具有可驗證性。資料基本翔實； 分析陳述能運用專業(yè)理論知識、言之有理，持之有據(jù)。在成果方面能按實習(xí)計劃與任務(wù)書的要求完成任務(wù)，堅持記錄實習(xí)日記；對實習(xí)過程的體會、收獲與問題進行了較全面的總結(jié)；通過頂崗實習(xí)提升了專業(yè)能力、方法能力與社會能力等綜合職業(yè)素養(yǎng)；無違紀(jì)現(xiàn)象。該報告格式規(guī)范，符合報告的要求，語句通順、條理清楚、邏輯性強、圖表規(guī)范。結(jié)構(gòu)完整，涵蓋實踐報告內(nèi)容的主要要素。實習(xí)中工作時間安排真實，具有可驗證性。有工作崗位、所承擔(dān)的工作任務(wù)、工作要求及完成情況的描述，資料基本翔實； 分析陳述能運用專業(yè)理論知識、言之有理，持之有據(jù)。在成果方面能對實習(xí)過程的體會、收獲與問題進行了較全面的總結(jié)；通過頂崗實習(xí)提升綜合職業(yè)素養(yǎng)；無違紀(jì)現(xiàn)象。該報告格式規(guī)范，符合報告的要求，語句通順、結(jié)構(gòu)完整。實習(xí)中工作任務(wù)內(nèi)容、時間安排真實，具有可驗證性。有工作崗位、所承擔(dān)的工作任務(wù)、工作要求及完成情況的描